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类型复分解反应发生的条件课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4369454
  • 上传时间:2022-12-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:4.59MB
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    关 键  词:
    复分解反应 发生 条件 课件
    资源描述:

    1、哪些化合物可以发生复分解反应?条件是什么?哪些化合物可以发生复分解反应?条件是什么?提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论交流评价交流评价学习目标学习目标1.1.通过实验探究归纳出复分解反应发生的通过实验探究归纳出复分解反应发生的条件条件。2.2.从微观的角度理解复分解反应的从微观的角度理解复分解反应的实质实质。3.3.依据复分解反应发生的条件,会判断反应能依据复分解反应发生的条件,会判断反应能否发生,并书写对应的否发生,并书写对应的化学方程式化学方程式。4.4.通过科学探究养成宏观辨识和微观探析等核通过科学探究养成宏观辨识和微观探析等核心素养。心素养

    2、。活动与探究活动与探究1 1:分组实验分组实验 请你利用所提供的请你利用所提供的稀盐酸、稀盐酸、NaOH溶液、溶液、BaCl2溶液、溶液、Na2CO3溶液溶液两两混合。判断哪组能发生反应,观察现象,记录实验报告。两两混合。判断哪组能发生反应,观察现象,记录实验报告。(指示剂任选)(指示剂任选)实验目的实验目的:探究复分解反应发生的条件探究复分解反应发生的条件复分解反应的条复分解反应的条件件组别组别方案方案现象现象结论结论化学方程式化学方程式1234.提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论交流评价交流评价宏观感知宏观感知提出问题提出问题设计实验设计实验进

    3、行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论交流评价交流评价宏观感知宏观感知提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论交流评价交流评价宏观感知宏观感知提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论交流评价交流评价宏观感知宏观感知提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论交流评价交流评价宏观感知宏观感知 实验目的:实验目的:探究复分解反应发生的条件探究复分解反应发生的条件复分解反应的条件复分解反应的条件组组别别方案方案现象现象结论结论化学方程式化学方程式1HCl+NaOH溶液从红色溶液

    4、从红色变为无色变为无色是复分解反应,是复分解反应,产生产生水水HCl+NaOH=NaCl+H2O2HCl+Na2CO3有气体产生有气体产生是复分解反应,是复分解反应,产生产生气体气体2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO23BaCl2+Na2CO3产生白色沉产生白色沉淀淀是复分解反应,是复分解反应,产生产生沉淀沉淀BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3 4NaOH+BaCl2无现象无现象.复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件:两种两种化合物交化合物交换成分换成分,有有水或气体或沉淀水或气体或沉淀生成。生成。不反应?不反应?提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验

    5、收集证据收集证据得出结论得出结论交流评价交流评价微和微和符,寻本质符,寻本质回忆方案回忆方案1 1:HCl+NaOH=NaCl+H2O=H2OH+和和OH-浓度减小,溶液浓度减小,溶液组成发生改变组成发生改变提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质微观探析微观探析 2HCl +Na2CO3 =2NaCl +H2O+CO2H2O回忆方案回忆方案2 2:2CO2提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质微观探析微观探析观点观点1:氯离子和钠离:氯离子和钠离子结合成氯化钠子结合成氯化钠观点观

    6、点2:氯化钡中的离子:氯化钡中的离子和碳酸钠中的离子结合和碳酸钠中的离子结合观点观点3:溶液中钡离子溶液中钡离子和碳酸根离子个数减少和碳酸根离子个数减少提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质Ba2+CO32-=BaCO3小组讨论:小组讨论:方案方案3:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3 BaCl2 +NaOH NaCl +Ba(OH)2 交换成分交换成分思考:思考:方案方案4 4中氢氧化钠溶液和氯化钡溶液是否发生复中氢氧化钠溶液和氯化钡溶液是否发生复分解反应呢?分解反应呢?提出问题提出问题设计实验设计实验进行实验进行实验收

    7、集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质微观探析微观探析 酸、碱、盐溶液中解离出的部分离子相互结酸、碱、盐溶液中解离出的部分离子相互结合生成难溶或难电离的物质,即合生成难溶或难电离的物质,即水或沉淀或气体水或沉淀或气体。溶液中溶液中离子种类或离子离子种类或离子浓度发生改变浓度发生改变。复分解反应的实质:复分解反应的实质:设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质得出结论得出结论微观探析微观探析资料:工业上将资料:工业上将纯碱溶液纯碱溶液和和石灰乳石灰乳进行反应,经进行反应,经沉淀将上层清液进行浓缩蒸发得到固体烧碱。沉淀将上层清液进行浓缩蒸发得到固体烧

    8、碱。问题:此过程发生了什么反应,你会书写化学方问题:此过程发生了什么反应,你会书写化学方程式吗?反应的实质又是什么?程式吗?反应的实质又是什么?进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质得出结论得出结论学以致用学以致用学以致用学以致用 通过学习本节课你学到了哪些通过学习本节课你学到了哪些内容?同学们交流。内容?同学们交流。收集证据收集证据得到结论得到结论探究实质探究实质得出结论得出结论学以致用学以致用交流评价交流评价 根据复分解反应发生的条件,判断下列四种溶液和根据复分解反应发生的条件,判断下列四种溶液和稀硫酸两两混合是否能发生反应。能反应的写出方程稀硫酸两两混合是否能发

    9、生反应。能反应的写出方程式,并说出反应的实质,不能反应的请说明原因。(式,并说出反应的实质,不能反应的请说明原因。(提示:提示:BaSOBaSO4 4难溶于水难溶于水)K2CO3溶液溶液Ba(NO3)2溶液溶液NaCl溶液溶液稀硫酸稀硫酸NaOH溶液溶液进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质得出结论得出结论练习反馈练习反馈练习反馈练习反馈为什么为什么稀硫酸稀硫酸和和氯化钠溶液氯化钠溶液不反应?不反应?进行实验进行实验收集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质得出结论得出结论练习反馈练习反馈练习反馈练习反馈课下课下思考:思考:为什么此时能发生反应了呢?为什么此时能发生反应了呢?收集证据收集证据得出结论得出结论探究实质探究实质得出结论得出结论学以致用学以致用拓展延伸拓展延伸侯氏制碱法侯氏制碱法原理:(原理:(1)NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 (2)NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3 (3)2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 欢迎指导

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