北师大版初三数学上册《22-第2课时-用配方法求解较复杂的一元二次方程》课件.ppt
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1、2.2 用配方法求解一元二次方程第二章 一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时 用配方法求解较复杂的一元二次方程1.会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程;.(重点)2.能够熟练地、灵活地应用配方法解一元二次方程.(难点)学习目标问题:用配方法解一元二次方程(二次项系数为1)的步骤是什么?步骤:(1)将常数项移到方程的右边,使方程的左边只含二 次项和一次项;(2 2)两边都加上一次项系数一半的平方.(3)直接用开平方法求出它的解.导入新课导入新课用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程一问题1:观察下面两个是一元二次方程的联系和区别:x2+6x+8=0;3x2+18x+24=
2、0.问题2:用配方法来解 x2+6x+8=0.解:移项,得 x2+6x=-8,配方,得 (x+3)2=1.开平方,得 x+3=1.解得 x1=-2,x2=-4.想一想怎么来解3x2+18x+24=0.讲授新课讲授新课例1:用配方法解方程:3x2+18x+24=0.解:方程两边同时除以3,得 x2+6x+8=0.移项,得 x2+6x=-8,配方,得 (x+3)2=1.开平方,得 x+3=1.解得 x1=-2,x2=-4 .在使用配方法过程中若二次项的系数不为1时,需要将二次项系数化为1后,再根据配方法步骤进行求解.结论例2:解方程:3x2+8x-3=0.解:两边同除以3,得 x2+x-1=0.配
3、方,得 x2+x+()2-()2-1=0,(x+)2-=0.移项,得 x+=,即 x+=或 x+=.所以 x1=,x2=-3.343438349253435343435353831例3:一个小球从地面上以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(m)与时间 t(s)满足关系:h=15t-5t2.小球何时能达到10m高?解:将 h=10代入方程式中.15t-5t2=10.两边同时除以-5,得 t2-3t=-2,配方,得 t2-3t +()2=()2-2,(t-)2=232323.41移项,得 (t-)2=即 t-=,或 t-=.所以 t1=2,t2=1.23,2123212321 二次项
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