高中语文粤教必修一《归园田居》谭秋菊课件 上课新名师优质课获奖比赛公开面试试讲.pptx

1、 归园田居 陶渊明陶渊明 陶渊明（365427）又名潜，字元亮，东晋时期的伟大诗人。五柳先生靖节先生 田园诗派 少无少无适适俗俗韵韵，性本爱丘山。，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年误落尘网中，一去三十年 羁羁j鸟鸟恋旧林，池鱼思故渊。恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守开荒南野际，守拙拙zhu归归园田。园田。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐，桃李罗堂前。后檐，桃李罗堂前。暧暧i暧暧远人村，远人村，依依依依墟墟x里里烟。烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在久在樊樊fn笼笼里，复得返里，复得返自然自然

2、。归归 园园 田田 居居 适：适应，迎合。适：适应，迎合。韵：气质，本性。韵：气质，本性。羁鸟：笼中鸟。羁鸟：笼中鸟。拙：愚拙。拙：愚拙。荫：遮盖。荫：遮盖。暧暧：昏暗、模糊。暧暧：昏暗、模糊。依依，轻柔缓慢的上依依，轻柔缓慢的上 升。升。墟：集市墟：集市既可理解为自然界，既可理解为自然界，又可理解为田园生活。又可理解为田园生活。思考思考（1 1）因何而）因何而归归？（2 2）归归向何处？向何处？（3 3）归归去如何去如何？少无适俗韵，性本少无适俗韵，性本爱丘山爱丘山。误落误落尘网尘网中，一去三十年中，一去三十年羁鸟羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守开荒南野际，守拙归拙

3、归园田园田。田园田园淳朴、闲淡、舒适的生活状态，淳朴、闲淡、舒适的生活状态，自由、轻松、喜悦的心境。自由、轻松、喜悦的心境。内容及情感小结内容及情感小结 全诗抒发了作者厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立的思想感情。远近结合：“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景描写，让我们仿佛看到了作者在举头远眺的情景，越过层层暮霭，在眺望远处依稀的村庄和淡淡的烟雾。“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景描写，似乎彼时彼处，诗人正缓步行走在庭院之内，穿行在柳枝桃花之中。环境清新自然，生活宁静惬意。画面色彩浓淡相宜：“方宅十余亩，草屋八九间”，是简笔的勾勒，以显示出主人生活的简朴，但环境开阔、自由。虽无雕梁画栋之堂

4、皇富丽，却有郁郁葱葱的榆树柳树的绿限笼罩于屋后，桃花李花于堂前竞相斗艳，素淡与绚丽交掩成趣，环境幽雅美丽，语句间流露出作者心满意足的欣慰情绪。动静结合：1）“暧暧”是写远处村庄的总体轮廓，是模糊的，是静止的景；“依依”写的是炊烟，“炊烟”一是在高处，二是它是飘动的。这两句动静结合，营造平静安详的意境，写出田园生活的祥和恬静，与诗人悠然自得的心境完全契合。2）整体的画面是静的：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”“户庭无尘杂，虚室有余闲”等表现出了乡村宁静祥和之美。静景之中，又有动的画面。“依依墟里烟”“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，炊烟飘动，狗儿吠叫，鸡在树颠鸣叫，在静止的画面中多了许多的动感，让这幅乡居图

5、顿时生动活跃起来了以声衬静:乡村宁静但并不死静，远处有时会传来鸡鸣，有时会传来狗吠，这让我们感受到乡村的生机和活力，这偶尔传来的一两声鸣叫，只有在没有喧嚣、没有嘈杂的时候才能清晰地听到，因而也更显出了乡村的宁静。对仗工整 整个8句诗都使用了对偶的手法，使得诗句两两对仗，使语言音韵和谐,增强了节奏感和音乐美,也使得景物描写相互映衬，相得益彰。情景交融 方宅草屋、榆柳、桃李、远村、炊烟、狗吠、鸡鸣，这些平平常常的事物，经过诗人的点化，都增添了无穷的情趣，构成一幅幅优美的画面，它们有近有远，有动有静，有声有色，有淡有浓，有活泼的生机，有自然的趣味。将这画面有机地组合起来，便又构成一幅清新自然，恬静美好的田园生活的图景。这是实境，但更是心境陶渊明内心追求那种恬静的生活情趣的投射到对景物的描写中，从诗中我们可以感觉到诗人内心的闲适、自在、喜悦。实境与心境浑然一体，情景交融。比喻【拓展提升拓展提升】归归园田居园田居(其三其三)种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。