DNA的复制课件2.ppt

1、第第3 3节节 DNADNA的复制的复制一、对一、对DNADNA复制的推测复制的推测1.1.提出者提出者:_:_。2.2.假说内容假说内容:(1)(1)解旋解旋:DNA:DNA复制时复制时,DNA,DNA双螺旋解开双螺旋解开,互补的碱基之间互补的碱基之间的的_断裂。断裂。沃森和克里克沃森和克里克氢键氢键(3)(3)特点特点:新合成的每个新合成的每个DNADNA分子中分子中,都保留了原来都保留了原来DNADNA分分子中的一条链子中的一条链,这种复制方式称作这种复制方式称作_。半保留复制半保留复制二、二、DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据1.1.实验技术实验技术:_:_技术和离心

2、技术。技术和离心技术。2.2.实验原理实验原理:两条链被标记情况两条链被标记情况密度大小密度大小离心位置离心位置都是都是1515N N最大最大靠近试管的靠近试管的_部部一条一条1515N,N,一条一条1414N N居中居中位置位置_都是都是1414N N最小最小靠近试管的靠近试管的_部部同位素标记同位素标记底底居中居中上上3.3.实验过程实验过程:4.4.实验结果实验结果:(1)(1)提取亲代提取亲代DNADNA离心离心位置靠近试管位置靠近试管_。(2)(2)繁殖一代后繁殖一代后,提取提取DNADNA离心离心位置位置_。(3)(3)繁殖两代后繁殖两代后,提取提取DNADNA离心离心1/21/2

3、位置位置_,1/2_,1/2位位置置_。5.5.实验结论实验结论:DNA:DNA的复制是以的复制是以_的方式进行的。的方式进行的。底部底部居中居中居中居中更靠上更靠上半保留半保留三、三、DNADNA复制的过程复制的过程1.1.概念概念:以以_为模板合成为模板合成_的过程。的过程。2.2.时间时间:_:_。亲代亲代DNADNA子代子代DNADNA细胞分裂前的间期细胞分裂前的间期3.3.过程过程:4.4.特点特点:_:_。5.5.方式方式:_:_。6.6.结果结果:形成两个完全相同的形成两个完全相同的DNADNA分子。分子。7.7.意义意义:将将_从亲代细胞传递给子代细胞从亲代细胞传递给子代细胞,

4、从而从而保持了保持了_的连续性。的连续性。边解旋边复制边解旋边复制半保留复制半保留复制遗传信息遗传信息遗传信息遗传信息【激疑】【激疑】1.1.解旋酶破坏的是解旋酶破坏的是DNADNA结构中的哪一种化学键结构中的哪一种化学键?DNA?DNA聚聚合酶催化合酶催化DNADNA结构中哪一种化学键的形成结构中哪一种化学键的形成?提示提示:氢键氢键;磷酸二酯键。磷酸二酯键。2.2.不同生物复制的场所不同生物复制的场所:3.3.如图为真核细胞如图为真核细胞DNADNA复制过程的模式图复制过程的模式图,据图回答相据图回答相关问题关问题:（1 1）据图可知）据图可知,DNA,DNA聚合酶使两条子链从聚合酶使两条

5、子链从55端到端到33端端,还是从还是从33端到端到55端进行合端进行合成成?(?(生命观念生命观念)提示提示:从从55端到端到33端进行合成。端进行合成。（2 2）合成的两条子链间碱基排列顺序相同还）合成的两条子链间碱基排列顺序相同还是互补是互补?(?(生命观念生命观念)提示提示:互补。互补。3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PP

6、T)PPT)例题例题1 1：真核细胞中：真核细胞中DNADNA复制如图所示复制如图所示,下列表述错误的是下列表述错误的是()A.A.多起点双向复制能保证多起点双向复制能保证DNADNA复制在短时间内完成复制在短时间内完成B.B.每个子代每个子代DNADNA都有一条核苷酸链来自亲代都有一条核苷酸链来自亲代C.C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNADNA聚合酶的催化聚合酶的催化D.DNAD.DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则C C3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中

7、生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)例题例题2 2：如图是：如图是DNADNA分子复制的片段分子复制的片段,图中图中a a、b b、c c、d d表示各条脱表示各条脱氧核苷酸链。一般地说氧核苷酸链。一般地说,下列各项正确的是下列各项正确的是 ()A.aA.a和和c c的碱基序列互补的碱基序列互补B.bB.b和和c c的碱基序列相同的碱基序列相同C.aC.a链中链中(A+T)/(G+C)(A+T)/(G+C)

8、的比值与的比值与b b链中同项链中同项比值不同比值不同D.aD.a链中链中(A+T)/(G+C)(A+T)/(G+C)的比值与的比值与c c链中同项链中同项比值相同比值相同D D3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)【温馨提示】【温馨提示】DNADNA复制的三个易错点复制的三个易错点(1)DNA(1)DNA复制的场所并非

9、只在细胞核中复制的场所并非只在细胞核中,线粒体、叶绿体中也能进线粒体、叶绿体中也能进行行DNADNA复制。复制。(2)(2)并非所有细胞都进行并非所有细胞都进行DNADNA复制复制,只有分裂的细胞才能进行只有分裂的细胞才能进行DNADNA复制。复制。(3)DNA(3)DNA复制并非单向进行复制并非单向进行,而是双向多起点复制而是双向多起点复制,且各个复制起且各个复制起点并不是同时开始的点并不是同时开始的3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制

10、【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)四四.与与DNADNA复制有关的计算复制有关的计算用用“图解法图解法”分析分析DNADNA复制的相关计算复制的相关计算:3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)(1)(1)将含有将含有1515N N的的

11、DNADNA分子放在含有分子放在含有1414N N的培养基上培养的培养基上培养,复制复制n n次次,则则:脱氧核苷酸链共脱氧核苷酸链共2 2n+1n+1条条:含含1515N N的脱氧核苷酸链的脱氧核苷酸链2 2条条;含含1414N N的脱氧核苷酸链的脱氧核苷酸链 (2(2n+1n+1-2)-2)条。条。3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626

12、张张PPT)PPT)(2)DNA(2)DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数复制中消耗的脱氧核苷酸数:若亲代若亲代DNADNA分子含有某种脱氧核苷酸分子含有某种脱氧核苷酸m m个个,经过经过n n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m m(2(2n n-1)1)。第第n n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m m(2(2n n-1)-1)-m m(2(2n-1n-1-1)=m-1)=m2 2n-1n-1个。个。3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共262

13、6张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)例题例题3 3：若将胡萝卜细胞置于含：若将胡萝卜细胞置于含3 3H H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中养液中,培养至第二次分裂中期。下列叙述正确的是（培养至第二次分裂中期。下列叙述正确的是（）A.A.每条染色体中的两条染色单体均含每条染色体中的两条染色单体均含3 3H HB.B.每个每个DNADNA分子的两条脱氧核苷酸链均含分子的两条脱氧核苷酸链均含3 3H HC.C.每个每个DNADNA分

14、子中均只有一条脱氧核苷酸链含分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3 3H HD.D.每条染色单体均只有一个每条染色单体均只有一个DNADNA分子的两条脱氧核苷酸链含分子的两条脱氧核苷酸链含3 3H HA A3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)方法技巧：画图法解决染色体和方法技巧：画图法解决染色体和DNADNA复制问题复制问题

15、操作如下操作如下:第一步第一步:画出含有染色体的细胞图画出含有染色体的细胞图,并画出相应染色体并画出相应染色体上的上的DNADNA分子。分子。第二步第二步:用不同颜色区分特殊链或将有关信息标在线段用不同颜色区分特殊链或将有关信息标在线段上。如图上。如图:3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)第三步第三步:与题结合与题结合

16、,处理问题处理问题,必须分清含有同位素标记必须分清含有同位素标记的是的是DNADNA的单链还是双链。的单链还是双链。3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2例题例题4

17、4：下列关于：下列关于DNADNA的相关计算中的相关计算中,正确的是正确的是()A.A.具有具有1 0001 000个碱基对的个碱基对的DNA,DNA,腺嘌呤有腺嘌呤有600600个个,则每一条链上都具有则每一条链上都具有胞嘧啶胞嘧啶200200个个B.B.具有具有m m个胸腺嘧啶的个胸腺嘧啶的DNADNA片段片段,复制复制n n次后共需要次后共需要2 2n nm m个胸腺嘧啶个胸腺嘧啶C.C.具有具有m m个胸腺嘧啶的个胸腺嘧啶的DNADNA片段片段,第第n n次复制需要次复制需要2 2n n-1-1m m个胸腺嘧啶个胸腺嘧啶D.D.无论是双链无论是双链DNADNA还是单链还是单链DNA,A

18、+GDNA,A+G所占的比例均是所占的比例均是1/21/2C C3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2【温馨提示】【温馨提示】“DNADNA复制复制”相关题目的四点注

19、意相关题目的四点注意(1)(1)注意注意“DNADNA复制了复制了n n次次”和和“第第n n次复制次复制”的区别的区别,前者包括所前者包括所有的复制有的复制,但后者只包括第但后者只包括第n n次的复制。次的复制。(2)(2)注意碱基的单位是注意碱基的单位是“对对”还是还是“个个”。(3)(3)切记在切记在DNADNA复制过程中复制过程中,无论复制了几次无论复制了几次,含有母链的含有母链的DNADNA分子分子都只有两个。都只有两个。(4)(4)看清试题中问的是看清试题中问的是“DNADNA分子数分子数”还是还是“链数链数”,“含含”还是还是“只含只含”等等,以免掉进陷阱。以免掉进陷阱。3.3D

20、NA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 21 1、由、由1515N N标记细菌的标记细菌的DNADNA，然后又将，然后又将1414N N来供给这种来供给这种细菌，于是该细菌便用细

21、菌，于是该细菌便用1414N N来合成来合成DNADNA，假设细菌，假设细菌连续分裂三次产生了八个新个体，它们连续分裂三次产生了八个新个体，它们DNADNA中的中的含含1414N N的链与的链与1515N N的链的比例是（的链的比例是（）A A、7 7：1 B1 B、2 2：1 C1 C、1 1：1 D1 D、3 3：1 1 A A3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高

22、中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 22、在氮源为、在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为分子均为14N-DNA（对照）；在氮源为（对照）；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为分子均为15N-DNA（亲代）。将亲代大肠杆菌转移到含（亲代）。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁的培养基上，再连续繁殖两代（殖两代（I和和II），

23、用离心的方法分离得到的结果如下表所示，请分析），用离心的方法分离得到的结果如下表所示，请分析：对照对照亲代亲代III轻链轻链14N-DNA全轻链全轻链 1/2轻链轻链中链中链 全中链全中链1/2中链中链重链重链15N-DNA 全重链全重链 3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA

24、的复制优秀课件的复制优秀课件2 2【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2（1）由实验结果可以推出第一代（）由实验结果可以推出第一代（I）细菌）细菌DNA分子中一分子中一条链是条链是 ，另一条链是，另一条链是 。（2）中链含有氮元素是）中链含有氮元素是 。（3）将第一代（）将第一代（I）转移到含）转移到含15N的培养基上繁殖一代，将的培养基上繁殖一代，将所得到的细菌的所得到的细菌的DNA用同样方法分离。那么得到的轻中重链情用同样方法分离。那么得到的轻中重链情况是况是 。（4）上述实验表明）上述实验表明DNA分子复制的特点是分子复制的特点是 。1515N N

25、母链母链 1414N N新链新链 1515N N和和1414N N 1/21/2中链中链1/21/2重链重链半保留复制半保留复制3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)3.3DNA3.3DNA的复制的复制【新教材新教材】人教版（人教版（20192019）高中生物必修二课件）高中生物必修二课件(共共2626张张PPT)PPT)【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2【高中生物新教材高中生物新教材】DNADNA的复制优秀课件的复制优秀课件2 2