高中语文文言文各种句式详解课件.ppt

1、高中文言文各种句式详解 w 前前 言言w语文科考试大纲语文科考试大纲中中“理解与现代汉语不同的句式和用法理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像主的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的

2、不准不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，这是语文复习，特别是复习文言文句子的翻译足够的认识，这是语文复习，特别是复习文言文句子的翻译时不可忽视的一个考点。时不可忽视的一个考点。w古代汉语中有哪些与现代汉语不同的句式呢？古代汉语中有哪些与现代汉语不同的句式呢？,有判断句、有判断句、被动句、省略句、倒装句（特殊句式）、固定结构等几类。被动句、省略句、倒装句（特殊句式）、固定结构等几类。判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上判断句、被动句要从结构特征上去掌

3、握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、定语后置、下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律，固定句式要记住它们的习惯用主谓倒置、状语后置的规律，固定句式要记住它们的习惯用法。法。w下面针对下面针对语文科考试大纲语文科考试大纲所要求的几种类型举例说明。所要求的几种类型举例说明。句式句式特殊特殊句式句式一般一般句式句式判断句判断句疑问句疑问句省略句省略句被动句被动句主谓倒装主谓倒装宾语前置宾语前置状语后置状语后置定语后置定语后置 一一 般般 句句 式式 一、判断句一、判断句w（1）用）用“者者也也”表判断表判断“廉颇者，赵之良将也。廉颇

4、者，赵之良将也。”w（2）句末用）句末用“者也者也”表判断表判断“城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。”（3）用）用“者者”表判断表判断w“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。余弟安国平父，安上纯父。”w（4）用动词）用动词“为为”或判断词或判断词“是是”表判断表判断为天下理财，不为征利为天下理财，不为征利w汝是大家子汝是大家子w（5）用）用“即即”“乃乃”“则则”“”“皆皆”“”“本本”“”“诚诚”“”“亦亦”“”“素素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非非”表示否定判断表示

5、否定判断w今天子有急，此乃臣效命之秋也。今天子有急，此乃臣效命之秋也。w此诚危急存亡之秋也。此诚危急存亡之秋也。w梁将即楚将项燕。梁将即楚将项燕。w此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。w臣本布衣。臣本布衣。w且相如素贱人。且相如素贱人。w鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。w予本非文人画士。予本非文人画士。w（6）无标志判断句。）无标志判断句。w文言文中的判断句有的没有任何标志，文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。直接由名词对名词作出判断。w如：如：“刘备天下枭雄。刘备天下枭雄。”（赤壁之赤壁之战战）w【特别提醒特别提醒】判断句中谓语前出现的

6、判断句中谓语前出现的“是是”一般都不是判断词，而是指示代一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中词，作判断句的主语，而有些判断句中的的“是是”也并非都不表示判断，也并非都不表示判断，“是是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。作判断词则多起来。二、被动句二、被动句 w所谓被动，是指主语与谓语之所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。是主动者、实施者。w有标志有标志（

7、1）用）用“为为”或或“为为.所所.”表被动表被动 “身死人手，为天下笑者。身死人手，为天下笑者。”（被天下人嘲笑）被天下人嘲笑）w“（巨）偏在远郡（巨）偏在远郡,行将为人所并。行将为人所并。”（资治通鉴资治通鉴）（2）用）用“被被”表被动表被动“忠而被谤，能无怨乎？忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）吗？）（3）用）用“见见”或或“见见.于于.”表被动表被动 “徒见欺徒见欺”（白白地被欺骗）白白地被欺骗）w“臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。”（4）用）用“于于”或或“受受.于于.”表被动表被动“不能容于远近。不能容于远近。”（张溥（

8、张溥五人墓碑记五人墓碑记w“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（资治通鉴资治通鉴）（5）用）用“被被”表被动。表被动。w“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥（张溥五人墓碑记五人墓碑记w无标志无标志 这种情况是指没有被动词的被动句。如：这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。荆州之民附操者，逼兵势耳。”（资治资治通鉴通鉴）这里的）这里的“逼兵势逼兵势”是是“被兵势所逼被兵势所逼”的意思。的意思。【注意注意】：w “见见”有一种特殊用法和表被动的有一种特殊用法和表被动的“见见”的的形式很相

9、近，如形式很相近，如“冀君实或见怒也冀君实或见怒也”（答答司马谏议书司马谏议书），但这里的），但这里的“见见”不表被动，不表被动，它是放在动词前，表示动作行为偏指一方，它是放在动词前，表示动作行为偏指一方，“对自己怎么样对自己怎么样”的客气说法，像现代汉语的客气说法，像现代汉语中的中的“见谅见谅”等都是此种用法，后面要举例等都是此种用法，后面要举例详细讲。详细讲。三、省略句三、省略句 w（）主语的省略（）主语的省略 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章（）谓语的省略（）谓语的省略“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）

10、而竭（鼓）而竭（）动词宾语的省略（）动词宾语的省略以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。”（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传w（4）介词宾语的省略）介词宾语的省略 此人一一为（之）具言所闻此人一一为（之）具言所闻（5）介词的省略）介词的省略 将军战（于）河北，臣战（于）河南将军战（于）河北，臣战（于）河南四、疑问句四、疑问句 w文言疑问句，一般都有疑问词，疑文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词（谁、何、曷、问词包括疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰等），疑问语气词故、安、焉、孰等），疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑（乎、诸、哉、欤、耶等）以

11、及疑问副词（岂、独、其等）。有时也问副词（岂、独、其等）。有时也不用疑问词。不用疑问词。另外，还有些表示反问的习惯用法。另外，还有些表示反问的习惯用法。这里不举例子讲解。这里不举例子讲解。特殊句式特殊句式 一、主谓倒置一、主谓倒置 w为了强调谓语，有时将谓语置于主语为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。之前。这仅仅是因为语言表达的需要。w甚矣，甚矣，汝之不惠（慧）！（汝之不惠（慧）！（愚公愚公移山移山）译文：译文：“你太不聪明了你太不聪明了”w安在安在公子能急人之困。（公子能急人之困。（信陵君信陵君窃符救赵窃符救赵）译文：）译文：“公子能为别人公子能为别人困难而急的

12、地方在哪里呢？困难而急的地方在哪里呢？”二、宾语前置二、宾语前置 w【1】否定句中代词宾语前否定句中代词宾语前置置 w格式：主十否定词格式：主十否定词【不、未、不、未、无、莫、毋、弗无、莫、毋、弗】十宾十宾【余、余、吾、尔、自、之、是吾、尔、自、之、是】十动十动 w三岁贯汝，莫我肯顾（三岁贯汝，莫我肯顾（硕鼠硕鼠）w译文：译文：“莫我肯顾莫我肯顾”应理解成应理解成“莫肯顾我莫肯顾我”。w时人莫之许（时人莫之许（隆中对隆中对）w译文：译文：“可当时的人并不赞许他（这么看）可当时的人并不赞许他（这么看）”w秦人不暇自哀（秦人不暇自哀（过秦论过秦论）w译文：译文：“秦人来不及哀叹自己秦人来不及哀叹自

13、己”。w忌不自信（忌不自信（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）w 译文：译文：“邹忌不相信自己邹忌不相信自己”w然而不王者，未之有也（然而不王者，未之有也（齐桓晋文之事齐桓晋文之事）w译文：译文：“这样还不能称王天下，没有这样的事这样还不能称王天下，没有这样的事”w还有如：还有如：毋吾以也，莫己若也毋吾以也，莫己若也（译：（译：“不能不能因为我，（他）还不如自己因为我，（他）还不如自己”）w成语有：我无尔诈，尔无我虞成语有：我无尔诈，尔无我虞 （译：（译：“我不我不欺骗你，你不欺骗我欺骗你，你不欺骗我”）w从上面的例句中可以得出这样的结论：否定从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置

14、，必须具备两个条件：第句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词定句，即必须有否定副词“不、未、毋不、未、毋(无无)”等或表示否定的不定代词等或表示否定的不定代词“莫莫”。代词宾语。代词宾语要放在动词之前否定词之后。要放在动词之前否定词之后。【2】疑问句中代词宾语前置疑问句中代词宾语前置 w（1）宾语在动词前面w格式：主十宾格式：主十宾【谁、奚、谁、奚、胡、何、曷、安、恶、胡、何、曷、安、恶、焉焉】十动？十动？w良问曰：良问曰：“大王来何操？大王来何操？”鸿门宴鸿门宴 w译文：译文：“张良问公道：张良

15、问公道：大王来的时候拿了什大王来的时候拿了什么？么？”w问女何所思？（问女何所思？（木兰辞木兰辞）w译文：译文：“问女儿在思考什么？问女儿在思考什么？”w王见之曰：王见之曰：“牛何之？牛何之？”（晏子使楚晏子使楚）w译文：译文：“大王看见了问道：大王看见了问道：把牛牵到哪里？把牛牵到哪里？”w何伤乎？何伤乎？（齐桓晋文之事齐桓晋文之事）w译文：译文：“妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？”w王曰：王曰：“缚者曷为者也？缚者曷为者也？”（晏子使楚晏子使楚）w译文：译文：“大王问：大王问：绑着的人是干什么的？绑着的人是干什么的？”w吾谁敢怨？（吾谁敢怨？（捕蛇者说捕蛇者说）w译

16、文：译文：“我敢埋怨谁呢？我敢埋怨谁呢？”w且焉置土石？（且焉置土石？（愚公移山愚公移山）w译文：译文：“况且把土石放置在哪里？况且把土石放置在哪里？”（2）宾语放在介词前面格式：主十宾格式：主十宾【谁、奚、谁、奚、胡、何、曷、安、恶、胡、何、曷、安、恶、焉焉】十介十动？十介十动？w不然，籍何以至此？（不然，籍何以至此？（鸿门宴鸿门宴）译文：译文：“不不这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？”w谁为哀者？（谁为哀者？（五人墓碑记五人墓碑记）译文：译文：“（你们在）替谁哀哭呢？（你们在）替谁哀哭呢？”w长安君何以自托于赵？（长安君何以自托于赵？（蟹龙说赵太后蟹龙

17、说赵太后）译）译文：文：“长安君凭什么在赵国站住脚呢？长安君凭什么在赵国站住脚呢？”w国胡以相恤？（国胡以相恤？（论积贮疏论积贮疏）译文：译文：“国家用什么来救济老百性呢？国家用什么来救济老百性呢？”w臆！微斯人吾谁与归？臆！微斯人吾谁与归？岳阳楼记岳阳楼记译文：译文：“哦！哦！除了这样的人，我能同谁在一起呢？除了这样的人，我能同谁在一起呢？”w虽生，何面目以归汉？（虽生，何面目以归汉？（苏武传苏武传）译文：）译文：“即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？”w【3】陈述句中介词宾语前置陈述句中介词宾语前置w格式：宾十介十动格式：宾十介十动钩以写龙，凿以写龙

18、（钩以写龙，凿以写龙（叶公好龙叶公好龙）译译文：文：“用钩子来画龙，用凿子来雕刻龙用钩子来画龙，用凿子来雕刻龙”w余是以记之余是以记之 （游褒禅山记游褒禅山记）译文：译文：“我因此记下了这件事我因此记下了这件事”w一言以蔽之一言以蔽之 译文：用一句译文：用一句话来概括它话来概括它w楚战士无不一以当十（楚战士无不一以当十（勾践灭吴勾践灭吴）译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。来拼命的作战的。w成语有：夜以继日（译：用夜晚来接着白成语有：夜以继日（译：用夜晚来接着白天）天）【4】用用“之之”、“是是”作标志的宾语前置作标志的宾语前置格式：主十

19、宾十之（是）格式：主十宾十之（是）十动十动w夫晋，何罪之有？（夫晋，何罪之有？（烛之武退秦师烛之武退秦师）译文：译文：“晋国，有什么罪过呢？晋国，有什么罪过呢？”w唯弈秋之为听唯弈秋之为听 （弈秋弈秋）译文：译文：“只听弈秋的只听弈秋的教导教导”(“唯唯”译为译为“只只”，下同，下同)w句读之不知，惑之不解（句读之不知，惑之不解（师说师说）译文：译文：“不了不了解句读，不能解答疑惑解句读，不能解答疑惑”w唯陈言之务去唯陈言之务去 （答李翊书答李翊书）译文：译文：“只是务只是务必除去那些陈旧的话必除去那些陈旧的话”w父母唯其疾之忧父母唯其疾之忧 译文：译文：“父母只忧虑他父母只忧虑他的疾病的疾病

20、”w唯马首是瞻唯马首是瞻 （冯婉贞冯婉贞）译文：译文：“只看我的只看我的马头行事马头行事”w君亡之不恤，而群臣是忧。译文：君亡之不恤，而群臣是忧。译文：“我们的国君我们的国君(晋晋惠公惠公)不怜恤自己流亡在外，却忧虑着我们群臣不怜恤自己流亡在外，却忧虑着我们群臣”w还有如成语：唯利是图还有如成语：唯利是图（译：（译：“只图有利的只图有利的”）唯贤）唯贤是用（译：是用（译：“只任用有才的人只任用有才的人”）w【5】“相”字解释为“动作行为偏指一方”时，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。w吾已失恩义，会不相从许（吾已失恩义，会不相从许（孔雀东

21、孔雀东南飞南飞）译文：）译文：“我已经对她没有情义我已经对她没有情义了，决不会答应你了，决不会答应你”w勤心养公姥，好自相扶将（勤心养公姥，好自相扶将（孔雀东孔雀东南飞南飞）译文：）译文：“尽心侍奉婆婆，好好尽心侍奉婆婆，好好服侍她服侍她”w儿童相见不相识，笑问客从何处来儿童相见不相识，笑问客从何处来（回乡偶书回乡偶书）译文：）译文：“小孩子看见小孩子看见了我却不认识我了我却不认识我”w现代汉语中也有保留，如：请你相信现代汉语中也有保留，如：请你相信w【6】“见见”字解释为字解释为“动作行为偏指一方动作行为偏指一方”时，可解释为时，可解释为“我我”，这时，这时“见见”是作宾语是作宾语放在动词放

22、在动词w谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。w府吏见丁宁（府吏见丁宁（孔雀东南飞孔雀东南飞）译文：译文：“（我回来时）府吏叮嘱我（我回来时）府吏叮嘱我”w生孩六月，慈父见背（生孩六月，慈父见背（项脊轩志项脊轩志）译）译文：文：“生下我六个月，父亲就背弃了我（意生下我六个月，父亲就背弃了我（意思是父亲就去逝了）思是父亲就去逝了）”w 这种情况在现代汉语里也有保留，如：望这种情况在现代汉语里也有保留，如：望见恕（希望你宽恕我）；有何见教（有什么见恕（希望你宽恕我）；有何见教（有什么指教我的）；让你见笑了（让你笑话我了）；指教我的）；让你见笑了（让你笑话我了）；望

23、见谅（希望你原谅我）。望见谅（希望你原谅我）。w【7】方位词、时间词作宾语时，有时也前置方位词、时间词作宾语时，有时也前置w亚父南向坐亚父南向坐 （鸿门宴鸿门宴 译文：译文：“亚父范增面向南坐着亚父范增面向南坐着”w至于北海，东面而视，不见水端（至于北海，东面而视，不见水端（秋秋水水）译文：）译文：“到达北海，向东看去，看不到达北海，向东看去，看不到水的尽头到水的尽头”三、状语后置三、状语后置 我们知道，在现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译 w（1）格式：动十以十宾）格式：动十以十宾w饰饰以

24、篆文山龟鸟兽之形以篆文山龟鸟兽之形（张衡传张衡传）译文：译文：“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰用篆文山龟鸟兽的形状来装饰”w还矢先王，而告还矢先王，而告以成功以成功（伶官传序伶官传序）译文：译文：“把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成”w请其矢，盛请其矢，盛以锦囊以锦囊（伶官传序伶官传序）译文：译文：“并请出那三枝箭，装进锦囊并请出那三枝箭，装进锦囊”w方其系燕父子方其系燕父子以组以组，（，（伶官传序伶官传序）译文：译文：“当庄宗用绳索捆绑燕王父子当庄宗用绳索捆绑燕王父子”w申之申之以孝悌之义以孝悌之义 （齐桓晋文之事齐桓晋文之事）译文：）译文：“把孝敬父母敬重兄弟

25、的事向他们反复讲述把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”w覆之覆之以掌以掌（促织促织）译文：译文：“用手用手掌覆盖（蟋蟀）掌覆盖（蟋蟀）”w（2）格式：动十于（乎，相当）格式：动十于（乎，相当“于于”）十宾）十宾w使归就求救使归就求救于孙将军于孙将军（赤壁之战赤壁之战）译文：译文：“让他回去向孙将军求救让他回去向孙将军求救”w能谤讥能谤讥于市朝于市朝 （邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）译文：译文：“能够在集市上指出我的过错的人能够在集市上指出我的过错的人”w且立石且立石于其墓之门于其墓之门（五人墓碑记五人墓碑记）译文：译文：“并且在他们的墓门前建立石碑并且在他们的墓门前建立石碑”w生生乎吾前乎吾

26、前 （师说师说）w译文：译文：“生在我的前面生在我的前面”w风风乎舞雩乎舞雩 （四子侍坐四子侍坐）w译文：译文：“在舞雩台上吹风在舞雩台上吹风”w（3）格式：形十于十宾）格式：形十于十宾w长长于臣于臣（鸿门宴鸿门宴）译文：译文：“（他，指项伯）比我长（大）（他，指项伯）比我长（大）”w虽才高虽才高于世于世，而无骄尚之情（，而无骄尚之情（张衡传张衡传）译文：译文：“虽然才能比世人高，但却没有骄傲虽然才能比世人高，但却没有骄傲的情绪的情绪”w 四、定语后置四、定语后置w在现代汉语中，定语是修饰和限制名词在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般放在中心词前，这种语序古今的，一般放在中心词前，这种语

27、序古今一致，在文言文中，除此情况外，也可一致，在文言文中，除此情况外，也可以放在中心词后。定语放在中心词后面，以放在中心词后。定语放在中心词后面，用用“者者”煞尾，构成定语后置的形式。煞尾，构成定语后置的形式。那么，在翻译的时候，要注意把后置定那么，在翻译的时候，要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。语提到中心词前面去翻译。w【1】格式：中心词十定语十者格式：中心词十定语十者w求人求人可使报秦者可使报秦者。（。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）译文：）译文：“寻找可以出使秦国回来复命的人寻找可以出使秦国回来复命的人”w楚人楚人有涉江者有涉江者。（。（刻舟求剑刻舟求剑）w译文：译文：“楚国有个渡江

28、的人楚国有个渡江的人”w荆州之民荆州之民附操者附操者。（。（赤壁之战赤壁之战）w译文：译文：“荆州依附曹操的老百姓荆州依附曹操的老百姓”w四方之士四方之士来者来者。（。（勾践灭吴勾践灭吴）w译文：译文：“四方前来投奔吴国的士人四方前来投奔吴国的士人”w村中少年村中少年好事者好事者。（。（黔之驴黔之驴）w译文：译文：“村中有个喜欢多事的年青人村中有个喜欢多事的年青人”w【2】格式：中心词格式：中心词+之之+定语定语+者者w马之马之千里者千里者（马说马说）译译文：文：“千里马千里马”w僧之僧之富者富者不能至不能至 译文：译文：“富有的和尚却不能到达富有的和尚却不能到达”w国之孺子之国之孺子之游者游

29、者（勾践灭吴勾践灭吴）译文：译文：“吴国出游的年青人吴国出游的年青人”w石之石之铿然有声者铿然有声者。（。（石钟山记石钟山记 译文：译文：“铿然有声的石头铿然有声的石头”w【3】格式：中心语格式：中心语+之之+定语定语w蚓无爪牙之蚓无爪牙之利利，筋骨之，筋骨之强强。（。（劝劝学学）译文：译文：“蚯蚓没有尖利的爪牙蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨和强健的筋骨”w居庙堂之居庙堂之高高则忧其民，处江湖之则忧其民，处江湖之远远则则忧其君（忧其君（岳阳楼记岳阳楼记）译文：）译文：“在朝在朝廷作官（或居在高高的庙堂），就要忧廷作官（或居在高高的庙堂），就要忧虑老百姓的疾苦，退隐江湖远离朝廷虑老百姓的疾苦，退

30、隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江湖），就要为国君担（或身处遥远的江湖），就要为国君担忧忧”w【4】格式：中心语格式：中心语+而而+定语定语+者者w缙绅而缙绅而能不易其志者能不易其志者，四海之大，有几人与？，四海之大，有几人与？（五人墓碑记五人墓碑记）w译文：译文：“能够不改变自己志向的官员，普天能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢？之下，有几个人呢？”w【5】数量词做定语多放在中心词后面。格式：数量词做定语多放在中心词后面。格式：中心语十数量定语中心语十数量定语w比至陈，车比至陈，车六七百乘六七百乘，骑，骑千余千余，卒，卒数万人数万人。译文：译文：“等到了陈这个地方，有六七百辆车，等到

31、了陈这个地方，有六七百辆车，千多名骑兵，数万名士兵千多名骑兵，数万名士兵”w一食或尽粟一食或尽粟一石一石（马说马说）w译文：译文：“吃东西有时能吃完一石粮食吃东西有时能吃完一石粮食”w【巩固训练巩固训练】下列句子分别属于什么句式，请翻译。下列句子分别属于什么句式，请翻译。w（1）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王w（2）居则曰：）居则曰：“不吾知也。不吾知也。”w（3）夫积贮者，天下之大命也）夫积贮者，天下之大命也w（4）和氏璧，天下所共传宝也。）和氏璧，天下所共传宝也。w（5）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。w（6）怀敌附远，何招而不至。）怀敌附远，何招而不至。w（7）捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。）捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。w（8）秦王不怿，为一击缶）秦王不怿，为一击缶w（9）三岁贯汝，莫我肯顾）三岁贯汝，莫我肯顾w（10）饰以篆文山龟鸟兽之形。）饰以篆文山龟鸟兽之形。w（11）句读之不知，惑之不解）句读之不知，惑之不解w（12）竖子不足与谋！）竖子不足与谋！”w（13）秦城恐不可得，徒见欺）秦城恐不可得，徒见欺w（14）“臆！微斯人吾谁与归？臆！微斯人吾谁与归？”“”“w（15）余是以记之，以俟观人风者得焉）余是以记之，以俟观人风者得焉