最新部编版人教版小学四年级第二学期语文下册5小学四年级下册语文第五单元复习公开优质课件.ppt
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1、LOREM IPSUM DOLOR LOREM 字词关词语盘点词语盘点读读写写浓郁浓郁 流连流连 小径小径 流畅流畅 引导引导 悄然悄然灵性灵性 经历经历 瞬间瞬间 扑闪扑闪 概念概念 弧线弧线飞翔飞翔 权利权利 缤纷缤纷 鼓动鼓动 跃动跃动 欲望欲望冲破冲破 坚硬坚硬 不屈不屈 茁壮茁壮 沉稳沉稳 震撼震撼糟蹋糟蹋 短暂短暂 有限有限 珍惜珍惜词语盘点词语盘点读读记记笼罩笼罩 呵护呵护 流淌流淌 捐赠捐赠 器官器官 角膜角膜酷爱酷爱 拥抱拥抱 遵从遵从 失明失明 领悟领悟 乏味乏味泛滥泛滥 辽阔辽阔 遗憾遗憾 气魄气魄 清晰清晰 孤零零孤零零齐刷刷齐刷刷词语盘点词语盘点读读记记牧场牧场 专注
2、专注 端庄端庄 丝绒丝绒 镶嵌镶嵌 骏马骏马遮掩遮掩 飞驰飞驰 沉默沉默 闪烁闪烁 微弱微弱 掠过掠过湖畔湖畔 衬衫衬衫 晶莹晶莹 音符音符 招呼招呼 清凉清凉肺腑肺腑 麦浪麦浪 红扑扑红扑扑本单元的多音字:悄 重 弹 铺多音字练习:1、“悄悄”在在“静悄悄静悄悄”中读第(中读第()声。)声。在在“悄然合扰悄然合扰”中读第(中读第()声)声2、当、当铺铺(p p)的桌面上的桌面上铺铺(p p)着一着一张红色的布张红色的布3、重(、重()见天日)见天日 重量(重量()4、“弹弹”在在“炮弹炮弹”中读(中读(),在),在“弹弹琴琴”中读(中读()一一三三chngchngzhngzhngdntn反义
3、词;瞬间 坚硬 糟蹋 短暂 有限 清晰 辽阔 乏味永久永久柔软柔软珍惜珍惜无限无限窄小窄小长久长久模糊模糊有趣有趣复习本单元的近义词。瞬间 糟蹋 短暂 清晰 辽阔 领悟珍惜 流连 呵护 捐赠酷爱 遵从刹那刹那浪费浪费暂时暂时广阔广阔珍爱珍爱保护保护热爱热爱清楚清楚感悟感悟留恋留恋捐献捐献 遵照遵照LOREM IPSUM DOLOR LOREM 二,课文复习触摸春天触摸春天 课文主要讲了()在()的过程中,()使我懂得了 )这个道理。安静安静触摸春天触摸春天谁都有生活的权利,谁都可以创造一个抓住蝴蝶抓住蝴蝶1、她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。、她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。“流畅流畅”是指
4、动作协调。是指动作协调。“磕磕绊绊磕磕绊绊”是形容路不好走是形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。安静能够或腿脚有毛病而行走不方便。安静能够“走得很流畅,没走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊有一点儿磕磕绊绊”,这与她,这与她“整天在花香中流连整天在花香中流连”“”“在花在花丛中穿梭丛中穿梭”有着极为重要的关系。有着极为重要的关系。表现出安静对春天的表现出安静对春天的热爱。热爱。2、安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“悄然”是没有声音或声音很低;“竟然”表示出乎意料;“神奇”是非常奇妙;“灵性”是指智慧、聪明才智。这神奇的灵性来自小女孩
5、对春天、对大自然的热爱。3、我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。安静的眼睛虽然失明,但她心灵的窗户并没有关闭,她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。4、许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。“张望”是向四周或远处看。这里不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋,也表现出她对飞翔的向往。5、谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。每一个人都拥有生活的权利,无 论你是否拥有健全的体魄,只要热爱 生活、热爱生命,就一定能够创造出
6、一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。课后题:(1)重点背诵第7自然段。(2)参看事例:海伦凯勒虽然身体残疾,但勇敢面对生活,奋力学习的事迹让我懂得了谁都有生活的权利,谁都可以创造生命的奇迹。一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。表达了两层意思:一是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分;二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康,这样的死才是有意义的。这段话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!女儿温
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