高中物理 能量量子化课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中物理 能量量子化课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 能量量子化课件 能量 量子化 课件
- 资源描述:
-
1、12量子物理引言量子物理引言 到十九世纪末期,物理学各个分支的发展都已日到十九世纪末期,物理学各个分支的发展都已日臻完善,并不断取得新的成就。首先在牛顿力学基础臻完善,并不断取得新的成就。首先在牛顿力学基础上,哈密顿和拉格朗日等人建立起来的分析力学,几上,哈密顿和拉格朗日等人建立起来的分析力学,几乎达到无懈可击的地步,特别是十九世纪中期,海王乎达到无懈可击的地步,特别是十九世纪中期,海王星的发现充分表明了牛顿力学是完美无缺的。其次,星的发现充分表明了牛顿力学是完美无缺的。其次,通过克劳修斯、玻耳兹曼和吉布斯等人的巨大努力,通过克劳修斯、玻耳兹曼和吉布斯等人的巨大努力,建立了体系完整而又严密的热
2、力学和统计力学,并且建立了体系完整而又严密的热力学和统计力学,并且应用越来越广泛。应用越来越广泛。由安培、法拉第和麦克斯韦等人对电磁现象进行由安培、法拉第和麦克斯韦等人对电磁现象进行的深入而系统的研究,为电动力学奠定了坚实的基础,的深入而系统的研究,为电动力学奠定了坚实的基础,特别是由麦克斯韦的电磁场方程组预言了电磁波的存特别是由麦克斯韦的电磁场方程组预言了电磁波的存在,随即被赫兹的实验所证实。后来又把牛顿、惠更在,随即被赫兹的实验所证实。后来又把牛顿、惠更斯和菲涅耳所建立的光学也纳入了电动力学的范畴,斯和菲涅耳所建立的光学也纳入了电动力学的范畴,更是一项辉煌的成就。更是一项辉煌的成就。3 因
3、此当时许多著名的物理学家都认为物理学的基因此当时许多著名的物理学家都认为物理学的基本规律都已被发现,今后的任务只是把物理学的基本本规律都已被发现,今后的任务只是把物理学的基本规律应用到各种具体问题上,并用来说明各种新的实规律应用到各种具体问题上,并用来说明各种新的实验事实而已。就连当时赫赫有名对物理学各方面都做验事实而已。就连当时赫赫有名对物理学各方面都做出过重要贡献的权威人物开耳文在一篇于出过重要贡献的权威人物开耳文在一篇于19001900年发表年发表的瞻望二十世纪物理学发展的文章中也说:的瞻望二十世纪物理学发展的文章中也说:“在已经在已经基本建成的科学大厦中,后辈物理学家只需要做一些基本建
4、成的科学大厦中,后辈物理学家只需要做一些零星的修补工作就行了零星的修补工作就行了”,不过接着又指出:,不过接着又指出:“但是但是在物理晴朗天空的远处,还有两朵小小令人不安的乌在物理晴朗天空的远处,还有两朵小小令人不安的乌云云”,即运用当时的物理学理论所无法正确解释的两,即运用当时的物理学理论所无法正确解释的两个实验现象,一个是热辐射现象中的紫外灾难,另一个实验现象,一个是热辐射现象中的紫外灾难,另一个是否定绝对时空观的迈克尔逊个是否定绝对时空观的迈克尔逊-莫雷实验。正是这莫雷实验。正是这两朵小小的乌云,冲破了经典物理学的束缚,打消了两朵小小的乌云,冲破了经典物理学的束缚,打消了当时绝大多数物理
5、学家的盲目乐观情绪,为后来建立当时绝大多数物理学家的盲目乐观情绪,为后来建立近代物理学的理论基础作出了贡献。近代物理学的理论基础作出了贡献。4事实上还有第三朵小小的乌云,这就是放射性现象的事实上还有第三朵小小的乌云,这就是放射性现象的发现,它有力地表明了原子不是构成物质的基本单元,发现,它有力地表明了原子不是构成物质的基本单元,原子也是可以分割的。原子也是可以分割的。所有这些实验结果都是经典物理学无法解释的,所有这些实验结果都是经典物理学无法解释的,它们使经典物理处于十分困难境地,为摆脱这种困境,它们使经典物理处于十分困难境地,为摆脱这种困境,有一些思想敏锐而又不受旧观念束缚的物理学家纷纷有一
6、些思想敏锐而又不受旧观念束缚的物理学家纷纷重新思考研究,在二十世纪初期,建立起了近代物理重新思考研究,在二十世纪初期,建立起了近代物理的两大支柱的两大支柱-量子论和相对论,并在这个基础上量子论和相对论,并在这个基础上又建立起以研究原子的结构、性质及其运动规律为目又建立起以研究原子的结构、性质及其运动规律为目的的原子物理学,后来又进一步发展,相继建立起原的的原子物理学,后来又进一步发展,相继建立起原子核物理学和基本粒子物理学,这些内容统称为量子子核物理学和基本粒子物理学,这些内容统称为量子物理学。物理学。56 任何物体在任何温度下都要发射各种波长的电任何物体在任何温度下都要发射各种波长的电磁波,
7、并且其辐射能量的大小及辐射能量按波长的磁波,并且其辐射能量的大小及辐射能量按波长的分布都与温度有关。分布都与温度有关。.物体在任何温度下都会辐射能量。物体在任何温度下都会辐射能量。一、热辐射现象一、热辐射现象注注意意.物体既会辐射能量,也会吸收能量。物体在某物体既会辐射能量,也会吸收能量。物体在某个频率范围内发射电磁波能力越大,则它吸收该个频率范围内发射电磁波能力越大,则它吸收该频率范围内电磁波能力也越大。频率范围内电磁波能力也越大。辐射和吸收的能量恰相等时称为辐射和吸收的能量恰相等时称为热平衡热平衡。此时温。此时温度恒定不变。度恒定不变。这种由于物质中的分子、原子受到热激发而发射这种由于物质
展开阅读全文