高中物理 热学课件.ppt

1、1热现象：与温度有关的物理现象。热现象：与温度有关的物理现象。2.热学的主要内容：热传递、热膨胀、物态热学的主要内容：热传递、热膨胀、物态变化、固体、液体、气体的性质等。变化、固体、液体、气体的性质等。3热学的基本理论：分子动理论、能的转化热学的基本理论：分子动理论、能的转化和守恒规律。和守恒规律。第一课第一课热学总介及分子动理论热学总介及分子动理论研究方法研究方法2：宏观上总结热观象，引入内能的概：宏观上总结热观象，引入内能的概念，并把内能跟其他形式的能联系；念，并把内能跟其他形式的能联系；1：从物质的微观结构出发，建立：从物质的微观结构出发，建立分子动理论。分子动理论。本单元主要内容本单元

2、主要内容 分子动理论部分分子动理论部分气体状态变化规律气体状态变化规律基本方法基本方法-理想化的模型方法理想化的模型方法理想的球体理想的球体理想气体理想气体本单元内容包括两部分：本单元内容包括两部分：分子动理论部分分子动理论部分包括分子动理论的基包括分子动理论的基本观点、分子热运动的动能、分子间相互作本观点、分子热运动的动能、分子间相互作用的势能和物体的内能等概念，及分子间相用的势能和物体的内能等概念，及分子间相互作用力的变化规律、物体内能变化的规律、互作用力的变化规律、物体内能变化的规律、能量转化和守恒定律等基本规律；能量转化和守恒定律等基本规律；气体状态变化规律气体状态变化规律中包括热力学

3、温度、中包括热力学温度、理想气体和气体状态参量等有关的概念，以理想气体和气体状态参量等有关的概念，以及理想气体的等温、等容、等压过程的特点及理想气体的等温、等容、等压过程的特点及规律（包括公式和图象两种描述方法）。及规律（包括公式和图象两种描述方法）。理想化的模型方法理想化的模型方法 理想的球体：理想的球体：在分子动理论中将微观分子的在分子动理论中将微观分子的形状视为形状视为理想的球体理想的球体，这是通过阿伏伽德罗常，这是通过阿伏伽德罗常数对微观量进行估算的基础；数对微观量进行估算的基础；理想气体：理想气体：在气体状态变化规律中，将实际在气体状态变化规律中，将实际中的气体视为中的气体视为分子没

4、有实际体积且不存在相互分子没有实际体积且不存在相互作用力的理想气体作用力的理想气体(没有分子势能没有分子势能)，从而使气，从而使气体状态变化的规律在误差允许的范围内得以大体状态变化的规律在误差允许的范围内得以大大的简化。大的简化。：物体是由大量分子组成的；：物体是由大量分子组成的；：分子永不停息：分子永不停息 地做无规则运动地做无规则运动布朗运动布朗运动扩散运动扩散运动：分子之间存在着相互作用的引力和斥力。：分子之间存在着相互作用的引力和斥力。分子动理论分子动理论热运动热运动 能量守恒能量守恒物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和 (是微观世界

5、的能量是微观世界的能量)内能内能决定因素：决定因素：物体的物体的温度、体积、温度、体积、物体内分子总数物体内分子总数变化变化改变方式：做功和热传递改变方式：做功和热传递热力学第一定律：热力学第一定律：U=Q+W1.1.分子：分子：定义：构成物质，并且具有这种定义：构成物质，并且具有这种物质的性质的最小微粒。物质的性质的最小微粒。大小：通常近似把分子视为大小：通常近似把分子视为球形球形，直径只，直径只有几个埃（有几个埃（）（）（1 1埃埃=10=10-10-10m)m)(一般分子的线一般分子的线度（直径）的数量级是度（直径）的数量级是10101010m m；质量的数量级是；质量的数量级是1010

6、272710102626kg kg）。2.2.数目：数目：1 1摩尔（摩尔（molmol）各种物质中含有的）各种物质中含有的分子数目是相同的，都等于分子数目是相同的，都等于6.026.0210102323个，个，这个数称为阿伏伽德罗常数这个数称为阿伏伽德罗常数 ，一般用，一般用N NA A表表示。示。物物体体是是由由大大量量分分子子组组成成的的A A：分子大小：分子大小测定测定油膜法：油膜法：d=V/sd=V/s扫描隧道显微镜法扫描隧道显微镜法直径：数量级为直径：数量级为1010-10-10m mB B：阿伏加德罗常数：阿伏加德罗常数：N NA A=6.02=6.0210102323molmo

7、l-1-1分子质量：分子质量：m=M/Nm=M/NA A分子体积：分子体积：Vo=VVo=VM M/N/NA A(一一)弄清摩尔质量、摩尔体积、分子质量、分子体弄清摩尔质量、摩尔体积、分子质量、分子体积和阿伏伽德罗常数的含义以及它们的关系积和阿伏伽德罗常数的含义以及它们的关系 阿伏伽德罗常数是微观世界中的一个重要常阿伏伽德罗常数是微观世界中的一个重要常数，它是沟通摩尔体积、摩尔质量和物质的密度等数，它是沟通摩尔体积、摩尔质量和物质的密度等宏观量与原子宏观量与原子(或分子或分子)质量和分子体积质量和分子体积(或直径或直径)等等微观量的桥梁，微观量的桥梁，阿伏加德罗常数：阿伏加德罗常数：NA=6.

8、021023mol-1 分子质量：分子质量：m=M/Nm=M/NA A固体、液体的固体、液体的分子体积：分子体积：Vo=VVo=VM M/N/NA A分子的热运动：分子的热运动：任何物质的分子都在做任何物质的分子都在做着永不停息的无规则运动，且该运动随着永不停息的无规则运动，且该运动随着温度的升高而愈加剧烈，这种杂乱无着温度的升高而愈加剧烈，这种杂乱无章的运动，叫分子的热运动。章的运动，叫分子的热运动。影响布朗运动的因素是：液体的温度和悬影响布朗运动的因素是：液体的温度和悬浮颗粒的大小，液体温度越高，悬浮颗粒浮颗粒的大小，液体温度越高，悬浮颗粒越小布朗运动越明显，由于分子的无规则越小布朗运动越

9、明显，由于分子的无规则运动与温度有关，因而把大量分子的无规运动与温度有关，因而把大量分子的无规则运动叫热运动，而布朗运动、扩散现象则运动叫热运动，而布朗运动、扩散现象是热运动的反映。是热运动的反映。分分子子永永不不停停息息地地做做无无规规则则运运动动 (二二)布朗运动与分子布朗运动与分子热热运动的区别运动的区别 1.1.关于布朗运动，下列说法中正确的是关于布朗运动，下列说法中正确的是 A A悬浮在液体或气体中的小颗粒的无规则运动就是分悬浮在液体或气体中的小颗粒的无规则运动就是分子的无规则运动子的无规则运动B B布朗运动反映了液体或气体分子的无规则运动布朗运动反映了液体或气体分子的无规则运动C

10、C温度越低时，布朗运动就越明显温度越低时，布朗运动就越明显D D悬浮在液体或气体中的颗粒越小，布朗运动就越明悬浮在液体或气体中的颗粒越小，布朗运动就越明显显BD分子热运动是指分子热运动是指分子分子的无规则运动的无规则运动而布朗运动是指而布朗运动是指小颗粒小颗粒的机械运动的机械运动.【思路剖析【思路剖析】布朗运动的实质是分子运动的宏观表现,并非是分子的运动.2.2.下面两种关于布朗运动的说法都是错误的，试分下面两种关于布朗运动的说法都是错误的，试分析它们各错在哪里析它们各错在哪里.风天看到的灰沙尘土都是较大的颗粒；另外，它们风天看到的灰沙尘土都是较大的颗粒；另外，它们的运动基本上的运动基本上属于

11、在气流作用下的定向移动，属于在气流作用下的定向移动，而布而布朗运动是受气体分子撞击引起的无规则运动朗运动是受气体分子撞击引起的无规则运动.所以，所以，它们的运动不能称为布朗运动它们的运动不能称为布朗运动.(1)(1)大风天常常看到风沙弥漫、尘土飞扬，有大风天常常看到风沙弥漫、尘土飞扬，有时在室内也能看到漂浮在空气中尘埃的运动，时在室内也能看到漂浮在空气中尘埃的运动，这些都是布朗运动这些都是布朗运动.能在液体或气体中做布朗运动的微粒都是很小能在液体或气体中做布朗运动的微粒都是很小的，的，一般数量级在一般数量级在10-6m，这种微粒是肉眼看不这种微粒是肉眼看不到的，必须借助于显微镜到的，必须借助于

12、显微镜!布朗运动的确是由于液体布朗运动的确是由于液体(或气体或气体)分子对固分子对固体微粒的碰撞引起的，但正确的是：固体微粒体体微粒的碰撞引起的，但正确的是：固体微粒体积越小，布朗运动就越显著，如果固体微粒过大，积越小，布朗运动就越显著，如果固体微粒过大，液体分子对它的碰撞在各个方向上接近均匀的，液体分子对它的碰撞在各个方向上接近均匀的，微粒就不会做布朗运动了微粒就不会做布朗运动了.(2)(2)布朗运动是由于液体分子对固体小颗粒布朗运动是由于液体分子对固体小颗粒的撞击引起的，固体小颗粒的体积越大，液的撞击引起的，固体小颗粒的体积越大，液体分子对它的撞击越多，布朗运动就越显著体分子对它的撞击越多

13、，布朗运动就越显著.只有在固体微粒很小，各个方向的液体分只有在固体微粒很小，各个方向的液体分子对它的碰撞不均匀才引起它做布朗运动子对它的碰撞不均匀才引起它做布朗运动.3.3.对于扩散现象，下列说法正确的是对于扩散现象，下列说法正确的是()()A.A.扩散现象是指两种物质的混合，如酒精和扩散现象是指两种物质的混合，如酒精和水的混合水的混合B.B.固体、液体、气体都能发生扩散现象固体、液体、气体都能发生扩散现象C.C.温度越高，扩散现象越明显温度越高，扩散现象越明显D.D.扩散现象说明分子是运动的，同时也能说扩散现象说明分子是运动的，同时也能说明分子间有间隙明分子间有间隙BCDBCD1 1、分子间

14、有空隙；、分子间有空隙；2 2、在一定距离内、在一定距离内(r10(rT2T1(1)等温变化等温变化，(玻一马定律玻一马定律)：一定质量的气体，在温度不变一定质量的气体，在温度不变情况下，它的压强跟体积成反情况下，它的压强跟体积成反比。比。P1V1=P2V2=恒量恒量等温变化过程中理想等温变化过程中理想气体气体内能不变内能不变。当体。当体积增大时，气体对外积增大时，气体对外做功，吸收热量。做功，吸收热量。0PT12等容变化图10PT123等容变化图2V3VV3V2 2VV1 1（2）等容变化等容变化(查理定律查理定律)：一定：一定质量的气体在体积不变的情况下，质量的气体在体积不变的情况下，它的

15、压强跟热力学温度成正比。它的压强跟热力学温度成正比。或一定质量的气体，在体积不变或一定质量的气体，在体积不变情况下，温度每升高（或降低）情况下，温度每升高（或降低）1时，所增加（或降低）的压时，所增加（或降低）的压强等于强等于0时压强的时压强的 1/273。2121TTPP等容变化过程气体不做功，等容变化过程气体不做功，吸收或放出的热量等于理想吸收或放出的热量等于理想气体内能的增加或减少。气体内能的增加或减少。Pt=P0（1+t/273）（3 3）等压变化等压变化(盖盖吕萨克定律吕萨克定律)：一定质量的气体，在压强不变的情一定质量的气体，在压强不变的情况下，它的体积跟热力学温度成正况下，它的体

16、积跟热力学温度成正比。或一定质量的气体，在压强不比。或一定质量的气体，在压强不变的情况下，温度每升高（或降低）变的情况下，温度每升高（或降低）11时，所增加（或降低）的体积时，所增加（或降低）的体积等于在等于在00时体积的时体积的1/2731/273。2121TTVVVt=V0（1+1/273）等压变化过程，当体积等压变化过程，当体积增大时，气体对外做功，增大时，气体对外做功，温度升高内能增加，吸温度升高内能增加，吸收热量。收热量。五、理想气体的状态方程。五、理想气体的状态方程。（1）理想气体：能够严格遵守三实验定律的气体。）理想气体：能够严格遵守三实验定律的气体。微观上看，分子大小可忽略，分

17、子之间相互作用力微观上看，分子大小可忽略，分子之间相互作用力可忽略。可忽略。（2）表达式：）表达式：=恒量恒量222111TVPTVP此方程反映一定质量此方程反映一定质量m的理想气体在各个平衡态下，的理想气体在各个平衡态下，状态参量状态参量P、V、T的相互关系，恒量与气体质量，的相互关系，恒量与气体质量，物质的种类有关（与物质的量物质的种类有关（与物质的量n有关）有关）在在m不变时，将不变时，将V=m/代入方程（代入方程（为气体密度）为气体密度）222111TPTP5.5.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.一定质量的气体的体积是不变的一定质量的气体的体积是不变的B.B.气体的体积

18、等于所有气体分子的体积之和气体的体积等于所有气体分子的体积之和C.C.气体的温度升高，所有气体分子热运动的动气体的温度升高，所有气体分子热运动的动能都增大能都增大D.D.封闭容器内气体对各个方向的压强大小相等封闭容器内气体对各个方向的压强大小相等D D6.6.下列关于温度的一些叙述，不正确的是下列关于温度的一些叙述，不正确的是()()A.A.理论上讲温度可以低于理论上讲温度可以低于0K0K，技术上尚未实，技术上尚未实现现B.B.温度是表示物体冷热程度的物理量温度是表示物体冷热程度的物理量C.C.温度是物体分子平均动能的标志温度是物体分子平均动能的标志D.D.温度可以用摄氏温标表示，也可以用热力

19、温度可以用摄氏温标表示，也可以用热力学温标表示学温标表示A A(五五)弄清理想气体与实际气体的区别弄清理想气体与实际气体的区别,等容过程等容过程,等等温过程温过程,等压过程等压过程 7.7.一定质量的理想气体，其起始状态和终了状态分别与图中一定质量的理想气体，其起始状态和终了状态分别与图中a a点和点和b b点相对应，它的压强相等，这是采取了下列哪一个过点相对应，它的压强相等，这是采取了下列哪一个过程完成的程完成的?()?()A.A.先保持体积不变增大压强先保持体积不变增大压强,后保持压强不变升高温度后保持压强不变升高温度 B.B.先保持温度不变增大压强先保持温度不变增大压强,后保持压强不变减

20、少体积后保持压强不变减少体积 C.C.先保持温度不变减少压强先保持温度不变减少压强,后保持体积不变升高温度后保持体积不变升高温度 D.D.先保持体积不变减少压强先保持体积不变减少压强,后保持温度不变减小体积后保持温度不变减小体积 C(六六)压强是联系力学状态和热学状态的纽带压强是联系力学状态和热学状态的纽带8.8.如图所示，在光滑的水平面上有一个内外壁都光滑的气缸，如图所示，在光滑的水平面上有一个内外壁都光滑的气缸，气缸的质量为气缸的质量为M M，气缸内有一质量为，气缸内有一质量为m m（m mM M)的活塞，密封的活塞，密封一部分理想气体，气缸处于静止状态一部分理想气体，气缸处于静止状态.现

21、用水平恒力现用水平恒力 F F 向向左推活塞左推活塞.当活塞与气缸的加速度均为当活塞与气缸的加速度均为 a a1 1 时，封闭气体的时，封闭气体的压强为压强为 p p1 1，体积为，体积为V V1 1；若用同样大小的水平恒力；若用同样大小的水平恒力 F F 向右向右推气缸，当活塞与气缸的加速度均为推气缸，当活塞与气缸的加速度均为 a a1 1时，封闭气体的压时，封闭气体的压强为强为 p p2 2，体积为，体积为 V V2 2，设封闭气体的质量和温度均不变，设封闭气体的质量和温度均不变，则则 ()()A.A.p p1 1p p2 2 B.B.p p1 1p p2 2C.C.V V1 1V V2

22、2D.D.V V1 1V V2 2AD9 9、如图所示，、如图所示，A A、B B容器中各有一个可自由移动的轻活容器中各有一个可自由移动的轻活塞，活塞下是水，上为空气，大气压强恒定，塞，活塞下是水，上为空气，大气压强恒定，A A、B B底部底部由带有阀门由带有阀门K K的管道相连，整个装置与外界绝热，原先的管道相连，整个装置与外界绝热，原先A A中水面比中水面比B B中高，打开阀门，使中高，打开阀门，使A A中的水逐渐向中的水逐渐向B B中流，中流，最后达到平衡，则在这个过程中，大气压力对水做功是最后达到平衡，则在这个过程中，大气压力对水做功是_，水的内能为，水的内能为_（填写填写：不变不变、

23、减少减少、增加增加）KAB大气压强产生的原因大气压强产生的原因:*地球对大气的吸引而产生的地球对大气的吸引而产生的(空气有重空气有重量量,且能流动且能流动)*微观解释：气体分子与器壁频繁碰撞的微观解释：气体分子与器壁频繁碰撞的结果结果 10.10.如图所示，在一个圆柱形导热的气缸中，用活塞封闭如图所示，在一个圆柱形导热的气缸中，用活塞封闭了一部分空气，活塞与气缸壁间是密封而光滑的，一弹簧了一部分空气，活塞与气缸壁间是密封而光滑的，一弹簧秤挂在活塞上，将整个气缸悬吊在天花板上。当外界气温秤挂在活塞上，将整个气缸悬吊在天花板上。当外界气温升高（大气压不变）时，升高（大气压不变）时，A.A.弹簧秤示

24、数变大弹簧秤示数变大B.B.弹簧秤示数变小弹簧秤示数变小C.C.弹簧秤示数不变弹簧秤示数不变D.D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断 C1、金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物，、金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物，有可能使气缸中的柴油得到燃点的过程（有可能使气缸中的柴油得到燃点的过程（）A、迅速向里推进活塞、迅速向里推进活塞 B、迅速向外拉活塞、迅速向外拉活塞 C、缓慢向里推活塞、缓慢向里推活塞 D、缓慢向外拉活塞、缓慢向外拉活塞 分析过程注意题目关键字眼的隐含条件分析过程注意题目关键字眼的隐含条件 绝热材料绝热材料:意味着此过程与外界没有热交换意味着此过程与外界没有热交换.金属材

25、料金属材料:能较好传热能较好传热 迅速迅速,急剧膨胀急剧膨胀:过程时间很短过程时间很短,来不及与外界进行热交换来不及与外界进行热交换.缓慢缓慢与恒温的外部环境能良好进行热交换的气体与恒温的外部环境能良好进行热交换的气体,变化过程变化过程 可以可以认为是恒温的认为是恒温的4.4.能源与环境能源与环境 常规能源有：煤、石油、天然气等，存量有常规能源有：煤、石油、天然气等，存量有限，利用时对环境有污染限，利用时对环境有污染.新能源有：风能、水流能、太阳能、沼气、新能源有：风能、水流能、太阳能、沼气、原子能等，资源丰富，无原子能等，资源丰富，无(或者少或者少)污染污染.2.2.关于物体内能及其变化，下

26、列说法正确的是关于物体内能及其变化，下列说法正确的是()()A.A.物体的温度改变时，其内能必定改变物体的温度改变时，其内能必定改变B.B.物体对外做功，其内能不一定改变，向物体物体对外做功，其内能不一定改变，向物体传递热量，其内能不一定改变传递热量，其内能不一定改变C.C.对物体做功，物体内能必定改变；物体向外对物体做功，物体内能必定改变；物体向外传出一定热量，其内能必定改变传出一定热量，其内能必定改变D.D.若物体与外界不发生热交换，则物体的内能若物体与外界不发生热交换，则物体的内能必定不改变必定不改变B B【解析】一定质量的物体，其内能由温度和体【解析】一定质量的物体，其内能由温度和体积

27、共同决定积共同决定物体的温度改变时，其内能不一物体的温度改变时，其内能不一定改变定改变.所以所以A A错误错误.做功和热传递是改变物体内做功和热传递是改变物体内能的两种方式能的两种方式若物体对外做功若物体对外做功W W焦，同时吸收焦，同时吸收Q Q焦的热量，且焦的热量，且W WQ Q，则物体的内能减少；，则物体的内能减少；W WQ Q，则物体的内能不变；，则物体的内能不变；W WQ Q，则物体，则物体的内能增加，所以只有的内能增加，所以只有B B正确正确.关于内能变化的讨论，一方面从内能的微观关于内能变化的讨论，一方面从内能的微观意义和对应宏观表征量来看，取决于温度、体意义和对应宏观表征量来看

28、，取决于温度、体积和物质的量；另一方面有两种物理过程积和物质的量；另一方面有两种物理过程做功和热传递都可以改变物体的内能做功和热传递都可以改变物体的内能分析问分析问题既要有发散思维选准思路，又要有全面的观题既要有发散思维选准思路，又要有全面的观点注意思维的严密性点注意思维的严密性.3.3.一定质量的气体从外界吸收了一定质量的气体从外界吸收了4.24.210105 5J J的热的热量，同时气体对外做了量，同时气体对外做了6 610105 5J J的功，问：的功，问：(1)(1)物体的内能增加还是减少物体的内能增加还是减少?变化量是多少变化量是多少?(2)(2)分子势能是增加还是减少分子势能是增加

29、还是减少?(3)(3)气体的温度是增加还是减少气体的温度是增加还是减少?解解:(1):(1)气体从外界吸热，气体从外界吸热，Q=4.2Q=4.210105 5气体对外做气体对外做功，功，W=-6W=-610105 5J.J.由热力学第一定律得：由热力学第一定律得：E=W+Q=-1.8E=W+Q=-1.810105 5J.J.气体的内能减少气体的内能减少1.81.810105 5J J(2)(2)因为气体对外做功，所以气体的体积膨胀，因为气体对外做功，所以气体的体积膨胀，分子间的距离增大了，考虑此时分子间相互作用为分子间的距离增大了，考虑此时分子间相互作用为引力，分子力做负功，气体分子势能增加了

30、引力，分子力做负功，气体分子势能增加了(3)(3)因为气体内能减少因为气体内能减少,同时气体分子势能增加，说同时气体分子势能增加，说明气体分子的平均动能减少明气体分子的平均动能减少,所以所以,气体温度减少气体温度减少.本题中虽然判断出分子势能增加了，但无法本题中虽然判断出分子势能增加了，但无法确定分子势能增加了多少，因而也无法确定确定分子势能增加了多少，因而也无法确定分子动能减少了多少分子动能减少了多少还应注意研究对象不还应注意研究对象不是理想气体是理想气体.4.4.下面设想符合能量转化和守恒定律的是下面设想符合能量转化和守恒定律的是()()A.A.利用永久磁铁间的作用力，造一台永远转动利用永

31、久磁铁间的作用力，造一台永远转动的机械的机械B.B.做成一条船，利用流水的能量逆水航行做成一条船，利用流水的能量逆水航行C.C.通过太阳照射飞机，即使飞机不带燃料也能通过太阳照射飞机，即使飞机不带燃料也能飞行飞行D.D.利用核动力，驾驶地球离开太阳系利用核动力，驾驶地球离开太阳系D D【解析】利用磁场能可以使磁铁所具有的磁场【解析】利用磁场能可以使磁铁所具有的磁场能转化为动能，但由于摩擦力的不可避免性，能转化为动能，但由于摩擦力的不可避免性，动能最终转化为内能使转动停止，故动能最终转化为内能使转动停止，故A A错，让错，让船先静止在水中，设计一台水力发电机使船获船先静止在水中，设计一台水力发电

32、机使船获得足够电能，然后把电能转化为船的动能使船得足够电能，然后把电能转化为船的动能使船逆水航行；同理可利用光能的可转化性和电能逆水航行；同理可利用光能的可转化性和电能的可收集性，使光能转化为飞机的动能，实现的可收集性，使光能转化为飞机的动能，实现飞机起飞；故飞机起飞；故B B、C C可选；设计一种利用反冲理可选；设计一种利用反冲理论以核动力为能源，使地球获得足够大的能量，论以核动力为能源，使地球获得足够大的能量，挣脱太阳引力的束缚而离开太阳系，故挣脱太阳引力的束缚而离开太阳系，故D D可选可选.5.5.用两种不同的金属丝组成一个回路，接触点用两种不同的金属丝组成一个回路，接触点1 1插在热水

33、中，接触插在热水中，接触2 2点插在冷水中，如图所示，点插在冷水中，如图所示，电流计指针会发生偏转，这就是温差发电现象电流计指针会发生偏转，这就是温差发电现象这一实验是否违反热力学第二定律这一实验是否违反热力学第二定律?热水和冷热水和冷水的温度是否会发生变化水的温度是否会发生变化?简述这过程中能的简述这过程中能的转化情况转化情况.【解析】这一实验不违反热力学第二定律【解析】这一实验不违反热力学第二定律热力学第二定律的开尔文表述为热力学第二定律的开尔文表述为“不可不可能从单一热源吸取热量，使之完全变为有能从单一热源吸取热量，使之完全变为有用的功而不产生其他影响用的功而不产生其他影响”此实验中热此

34、实验中热水为高温热源，冷水为低温热源，热水的水为高温热源，冷水为低温热源，热水的温度下降，冷水的温度升高，这说明热水温度下降，冷水的温度升高，这说明热水中的一部分内能转化为电流的能量，而一中的一部分内能转化为电流的能量，而一部分电流能量在冷水中放热，又转化为冷部分电流能量在冷水中放热，又转化为冷水的内能，即产生了其他影响水的内能，即产生了其他影响.6、雨滴下落，温度逐渐升高，在这个过程中（、雨滴下落，温度逐渐升高，在这个过程中（）A、雨滴内分子的势能在减小，动能在增加、雨滴内分子的势能在减小，动能在增加B、雨滴内每个分子的动能都在不断增加、雨滴内每个分子的动能都在不断增加C、雨滴内水分子的平均速率不断增大、雨滴内水分子的平均速率不断增大D、雨滴内水分子的势能在不断增大、雨滴内水分子的势能在不断增大CD