高中政治第1单元公民的政治生活第一课第一框人民民主专政本质是人民当家作主课件新人教版必修2.ppt

1、第一单元公民的政治生活第一单元公民的政治生活情景导入情景导入学习目标学习目标中华人民共和国第十二届全国人民代中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议表大会第五次会议，于于2017年年3月月5日日在北京召开。李克强总理在在北京召开。李克强总理在政府工政府工作报告作报告中强调中强调，政府的一切工作都政府的一切工作都是为了人民是为了人民，要践行以人民为中心的要践行以人民为中心的发展思想发展思想，我们要咬定青山不放松，我们要咬定青山不放松，持之以恒为群众办实事、解难事，促持之以恒为群众办实事、解难事，促进社会公平正义，把发展硬道理更多进社会公平正义，把发展硬道理更多体现在增进人民福祉上。通过本

2、框的体现在增进人民福祉上。通过本框的学习，你就知道我们国家的性质是怎学习，你就知道我们国家的性质是怎样的了。样的了。1.识记国家的识记国家的含义、国家的含义、国家的性质和人民民性质和人民民主专政的本质主专政的本质2.理解我国民理解我国民主的广泛性和主的广泛性和真实性真实性3.理解坚持人理解坚持人民民主专政的民民主专政的必要性必要性 项目项目表现表现广泛性广泛性民主权利民主权利的广泛性的广泛性选举权和被选举权、政治选举权和被选举权、政治自由、监督权自由、监督权民主主体民主主体的广泛性的广泛性在我国现阶段，包括工人、在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、农民、知识分子、干部、解放军指战员和

3、其他社会解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人都是国家和社会的主人真实真实性性保障保障制度制度保障保障人民代表大会制度、中人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基族区域自治制度以及基层群众自治制度层群众自治制度法律保法律保障障我国已制定了大量有关我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、公民基本权利的法律、法规法规物质保物质保障障公民选

4、举所需经费均由公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提广播等都为选举活动提供相应的服务供相应的服务核心语句必背核心语句必背知识归纳整合知识归纳整合1.国家是阶级统治的国家是阶级统治的工具，阶级性是国工具，阶级性是国家的根本属性家的根本属性2我国的国家性质我国的国家性质是工人阶级领导的、是工人阶级领导的、以工农联盟为基础以工农联盟为基础的人民民主专政的的人民民主专政的社会主义国家社会主义国家3人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，

5、对极少数敌济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政对分子实行专政4在我国，人民民主具有广泛性和真实性。人民民在我国，人民民主具有广泛性和真实性。人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。人民民主的真实，而且表现在民主主体的广泛性。人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现，广大人民的利益得到日益充分的实现5坚持人民民

6、主专政是社会主义现代化建设的政治坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证保证以下为附加内容不需要的朋友下载后可以编辑删除，谢谢让更多的农民成为新型职业农民中央农业广播电视学校中央农业广播电视学校 刘天金刘天金20130507 陕西 农业部部长韩长赋：这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。让更多的农民成为新型职业农民（目标）生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村劳动力持续转移农村劳动力持续转移,“,“人走村空人走村空”问题愈演愈问题愈演愈烈

7、烈 2012年我国农民工数量达到2.62.6亿亿，每年新增900-1000900-1000万万。四川抽样调查：26%26%举家外出农户20%20%留守农户转移比例平均60%60%，高的70-80%70-80%一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村青壮年劳动力大量外出，农村青壮年劳动力大量外出，“老人农老人农业业”“”“妇女农业妇女农业”“”“小学农业小学农业”问题日益凸显问题日益凸显陕西抽样调查：72%72%“80后”“90后”青壮年劳动力（农民工）5555岁岁 务农农民平均年龄63%63%妇女83%83%初中及以下文化程度 四川抽样调查：务农农民50岁以上54%，60岁以上30%

8、，70岁以上13%；妇女60%；初中及以下90%。一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼继乏人问题步步紧逼新生代农民工76%76%不愿再回乡务农85%85%从未种过地（国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动）一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”？党的党的十八大：十八大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。国务院常务会议：国务院常务会议：要采取有效措施，使一

9、部分年轻人愿意在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。中央经济工作会议、中央农村工作会议：中央经济工作会议、中央农村工作会议：要稳定完善强农惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性，使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。20132013年中央一号文件：年中央一号文件：农村劳动力大量流动，农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多元，加强和创新农村社会管理势在必行。十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：要采取有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。聚焦聚焦“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”一、为什么要大力培育

10、新型职业农民（二）紧迫课题“谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面 农村劳动力结构性不足：“不是不是没人种地，而是这地由什么人来种没人种地，而是这地由什么人来种”创新农业生产经营方式：“不是不是种不过来，而是怎么种得更好种不过来，而是怎么种得更好”一、为什么要大力培育新型职业农民（三）历史使命回答好回答好“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”的问的问题，历史性地落在了培育新型职业农民题，历史性地落在了培育新型职业农民上。上。2012年中央一号文件聚焦农业科技，着力解决农业生产力发展问题，明确提出大力培育新型职业农民；2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新，着力完善与现代农业发

11、展相适应的农业生产关系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。创新农业生产经营方式创新农业生产经营方式（现代）家庭经营+合作组织+社会化服务 =新型农业经营体系新型职业农民 新型生产经营主体 新型农业经营体系 现代农业 新型职业农民新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的基本基本细胞细胞，是发展现代农业的基本支撑基本支撑，是推动城乡发展一体化的基本力量基本力量。一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：一是有利于促进农民从身份向职业一是有利于促进农民从身份向职业的转变，的转变，在推动城乡发展一体化中加快剥

12、离“农民”的身份属性，使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子，解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：二是有利于促进农民从传统农业生二是有利于促进农民从传统农业生产向现代农业生产经营的转变，产向现代农业生产经营的转变，在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业，使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子，解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：三是有利于促进农民从传统

13、小农生三是有利于促进农民从传统小农生产向社会化大生产的转变，产向社会化大生产的转变，在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产经营主体，使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子，解决保供增收长效机制的问题。培育新型职业农民的过程，就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程，就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程，就是培育“三农”事业发展未来的过程。农业部部长韩长赋农业部部长韩长赋 应对农业后继乏人问题的挑战，必须在稳定提高农业比较效益的基础上，大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体，让更多的农民成为新型职

14、业农民。世界性课题世界性课题比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题，在CAP新一轮改革议案中提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。世界性课题世界性课题法国经验 统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训 切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。各级农业部门要把

15、培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务，积极争取当地政府和有关部门的重视支持，将其放在三农工作的突出位置，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实，培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮大新型生产经营主体。二、什么是新型职业农民（一）基本表述 传统农业向现代农业转型，必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新新型职业农民是指以农业为职业、具有一型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。代农业从业者。二、什么是新型职业农民（二）主要类型生产经营型：生产经营型：专业大户、家庭农场主专业技能型：专业技能型：农业工人、农业雇员等社会服务型：社会服务型：农村信息员、农产品经纪人、跨区作业农机手、统防统治植保员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员