高中地理 第一章 第一节 地球在宇宙中课件 中图版必修1.ppt

1、第第一一 章章第第 一一节节晨背关键语句晨背关键语句理解教材新知理解教材新知应用创新演练应用创新演练知识点一知识点一知识点二知识点二随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练把握热点考向把握热点考向考向一考向一考向二考向二 知识点三知识点三1歌诀法记忆太阳系八大行星及小行星带的位置歌诀法记忆太阳系八大行星及小行星带的位置水金地火，木土天海王，由近及远绕日忙。水金地火，木土天海王，由近及远绕日忙。火木相望防燃烧，中间隔道防火墙火木相望防燃烧，中间隔道防火墙(小行星带小行星带)。2歌诀法记忆地球上存在生命的条件歌诀法记忆地球上存在生命的条件宇宙天体数不清，唯有地球有生命。宇宙天体数不清，唯有

2、地球有生命。自身条件是关键，宇宙环境很安全。自身条件是关键，宇宙环境很安全。日地距离正恰当，温度条件有保障。日地距离正恰当，温度条件有保障。体积质量也适中，吸引周围大气层。体积质量也适中，吸引周围大气层。运动周期真适宜，昼夜季节稳更替。运动周期真适宜，昼夜季节稳更替。行星公转方向同，轨道倾角接近零。行星公转方向同，轨道倾角接近零。互不干扰各自行，生命演化永不停。互不干扰各自行，生命演化永不停。液态水分常存在，生命繁衍一代代。液态水分常存在，生命繁衍一代代。自读教材自读教材抓基础抓基础 1宇宙宇宙 是时间、空间和是时间、空间和 的总称。的总称。宇宇是空间，指是空间，指“上下上下四方四方”；是时间

3、，指是时间，指“往古来今往古来今”。2天体天体 (1)概念：组成宇宙的不同形态的概念：组成宇宙的不同形态的 。(2)类型：按照物理和化学性质可分为星云、类型：按照物理和化学性质可分为星云、卫星、彗星、流星体和星际物质等。卫星、彗星、流星体和星际物质等。(3)基本天体：基本天体：和恒星。和恒星。万事万物万事万物物质物质恒星恒星行星行星星云星云宙宙 3天体系统天体系统 天体间的相互天体间的相互 、相互、相互 形成了多层次性的天体形成了多层次性的天体系统。其关系如下图：系统。其关系如下图：吸引吸引绕转绕转 读图思考读图思考拓认知拓认知 教材教材P6图图112 这幅图揭示了宇宙天体运动的从属关系，运动

4、着的天体这幅图揭示了宇宙天体运动的从属关系，运动着的天体相互吸引、相互绕转，形成了不同级别的天体系统。读图思相互吸引、相互绕转，形成了不同级别的天体系统。读图思考以下问题：考以下问题：(1)该图说明了天体系统的什么特点？该图说明了天体系统的什么特点？提示：提示：该图说明天体系统规模悬殊，具有不同的级别。该图说明天体系统规模悬殊，具有不同的级别。(2)图中最低级的天体系统是哪个？其组成成员有哪些？图中最低级的天体系统是哪个？其组成成员有哪些？其基本情况如何？其基本情况如何？提示：提示：图中最低级的天体系统是地月系，是由地球和图中最低级的天体系统是地月系，是由地球和月球组成的，月地平均距离约为月球

5、组成的，月地平均距离约为38万千米，这也可以看做万千米，这也可以看做是地月系的半径。是地月系的半径。跟随名师跟随名师解疑难解疑难 1天体天体 天体是宇宙间物质的存在形式，天体之间的主要区别表天体是宇宙间物质的存在形式，天体之间的主要区别表现在体积、质量、温度、成分、形态等物理和化学性质方面。现在体积、质量、温度、成分、形态等物理和化学性质方面。各类天体比较如下表：各类天体比较如下表：天体天体组成物质组成物质特点特点观察现象观察现象恒星恒星主要由氢、主要由氢、氦组成氦组成由炽热气体组成、能由炽热气体组成、能自己发光的球体或类自己发光的球体或类球状大气球状大气明亮闪烁明亮闪烁天体天体组成物质组成物

6、质特点特点观察现象观察现象行星行星 岩石等岩石等质量小，不发光，质量小，不发光，呈球状呈球状明亮不闪烁，有明亮不闪烁，有明显位置移动明显位置移动星云星云由气体、尘埃由气体、尘埃等组成，主要等组成，主要物质为氢物质为氢体积大，质量大，体积大，质量大，云雾状，不发光云雾状，不发光模糊发亮的云雾模糊发亮的云雾状状卫星卫星一般由岩石组一般由岩石组成成质量很小，自身质量很小，自身不发光不发光用肉眼能观察到用肉眼能观察到月相的变化月相的变化天体天体组成物质组成物质特点特点观察现象观察现象流星流星岩石等岩石等质量小，数量多，质量小，数量多，与大气摩擦形成光与大气摩擦形成光迹迹在天空中有一道在天空中有一道明亮

7、的光迹明亮的光迹彗星彗星主要由冰主要由冰物质组成物质组成绕太阳运行、质量绕太阳运行、质量小、云雾状、不发小、云雾状、不发光光发亮的发亮的“扫帚扫帚”形天体形天体2.天体系统天体系统 (1)恒星也在运动，它们的位置在不断变化，这叫恒星恒星也在运动，它们的位置在不断变化，这叫恒星的自行。恒星的运动速度很快，只是由于离地球太远，人的自行。恒星的运动速度很快，只是由于离地球太远，人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化，因而称其为们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化，因而称其为恒星。恒星。(2)光年即光在一年中传播的距离，约为光年即光在一年中传播的距离，约为94 605亿千米。亿千米。所以，光年是距

8、离单位而不是时间单位。所以，光年是距离单位而不是时间单位。(3)总星系并不等同于宇宙，它是目前人类已知的宇宙总星系并不等同于宇宙，它是目前人类已知的宇宙范围，大约为范围，大约为150亿亿200亿光年。亿光年。探寻规律探寻规律一点通一点通 天体的判定天体的判定“三看法三看法”一看空间位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存一看空间位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。二看物质形态：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象二看物质形态：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。不属于天体。三看运转轨

9、道：它是否在一定的轨道上独自运转。依附三看运转轨道：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。星车。活学巧用活学巧用大冲关大冲关 1宇宙中有不同形态的物质存在形式，这些物质统称为天宇宙中有不同形态的物质存在形式，这些物质统称为天 体；邻近天体相互吸引构成天体系统。据此完成体；邻近天体相互吸引构成天体系统。据此完成(1)(2)题。题。(1)科学家们把天体划分为恒星、星云、行星、卫星等，科学家们把天体划分为恒星、星云、行星、卫星等，是按照天体的是按照天体的 ()A体积和质量体积和质量 B温度和成分

10、温度和成分 C形态和成分形态和成分 D物理性质和化学性质物理性质和化学性质(2)在各种天体系统中银河系是在各种天体系统中银河系是 ()最高一级天体系统最高一级天体系统与河外星系是同一级别的天体系统与河外星系是同一级别的天体系统比太阳系低一级的天体系统比太阳系低一级的天体系统比地月系高两级的天体系统比地月系高两级的天体系统A BC D解析：解析：第第(1)题，天体类型是根据天体的密度、温度、题，天体类型是根据天体的密度、温度、物质组成等划分的。第物质组成等划分的。第(2)题，天体系统共分为四级，题，天体系统共分为四级，最高一级的天体系统是总星系；比太阳系低一级的天体最高一级的天体系统是总星系；比

11、太阳系低一级的天体系统是地月系。银河系与河外星系是同一级别的天体系系统是地月系。银河系与河外星系是同一级别的天体系统，而比地月系高两级。统，而比地月系高两级。答案：答案：(1)D(2)B 自读教材自读教材抓基础抓基础 1组成组成 由中心天体由中心天体 、八颗行星、八颗行星(A 、金星、地球、火星、金星、地球、火星、B 、土星、土星、C 、海王星、海王星)及其卫星、及其卫星、(冥王冥王星等星等)、太阳系小天体、太阳系小天体(小行星、小行星、流星体、流星体)及行星际物质及行星际物质组成。组成。2分类分类 分为分为 (如图中如图中A)、巨行星、巨行星(如图中如图中B)、远日行星、远日行星(如图中如图

12、中C)。太阳太阳水星水星木星木星天王星天王星矮行星矮行星彗星彗星类地行星类地行星 跟随名师跟随名师解疑难解疑难 1八大行星的位置与结构特征八大行星的位置与结构特征2八大行星的运动特征八大行星的运动特征运动运动特征特征含义含义特殊的行星特殊的行星共面性共面性八大行星绕日公转的轨道八大行星绕日公转的轨道几乎在同一平面上几乎在同一平面上水星的轨道倾角水星的轨道倾角较大较大同向性同向性公转方向都与地球公转方公转方向都与地球公转方向相同向相同(自西向东自西向东)无无近圆形近圆形八大行星的公转轨道都接八大行星的公转轨道都接近正圆近正圆水星的轨道偏心水星的轨道偏心率较大率较大 活学巧用活学巧用大冲关大冲关

13、2宇宙，一个伟大的物质演化的史诗。根据所学知识，回宇宙，一个伟大的物质演化的史诗。根据所学知识，回 答答(1)(2)题。题。(1)下列天体距离地球最近的是下列天体距离地球最近的是 ()A太阳太阳B月球月球 C水星水星 D火星火星 (2)土星位于哪两个行星之间土星位于哪两个行星之间 ()A木星、天王星木星、天王星 B水星、地球水星、地球 C天王星、海王星天王星、海王星 D水星、木星水星、木星解析：解析：第第(1)题，太阳是距离地球最近的恒星，月球是距题，太阳是距离地球最近的恒星，月球是距离地球最近的卫星，水星是距离太阳最近的行星，而地离地球最近的卫星，水星是距离太阳最近的行星，而地月之间的距离最

14、近。第月之间的距离最近。第(2)题，土星位于木星和天王星轨题，土星位于木星和天王星轨道之间。道之间。答案：答案：(1)B(2)A 自读教材自读教材抓基础抓基础 1地球的普通性地球的普通性 就大小和就大小和 而言，地球在太阳系八颗行星中并不显眼。而言，地球在太阳系八颗行星中并不显眼。2地球的特殊性地球的特殊性 (1)表现：宇宙中目前已知的唯一有表现：宇宙中目前已知的唯一有 ，特别是存在着，特别是存在着 的天体。的天体。质量质量生物生物高级智慧生物高级智慧生物温度温度液态水液态水物质的运动物质的运动气体气体 跟随名师跟随名师解疑难解疑难 地球上存在生命的条件地球上存在生命的条件地球上存在生命的地球

15、上存在生命的条件条件形成生命条件的原因形成生命条件的原因自自身身条条件件有适宜的温度有适宜的温度 日、地距离适中，自转周期不长不短日、地距离适中，自转周期不长不短有适合生物有适合生物呼吸的大气呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气氮和氧为主的大气有液态的水有液态的水地球内部的水随物质运动带到地表，地球内部的水随物质运动带到地表，形成原始海洋形成原始海洋地球上存在生命的地球上存在生命的条件条件形成生命条件的原因形成生命条件的原因外外部部条条件件太阳光照稳定太阳光照稳定太阳从诞生至今

16、没有明显的变化且目太阳从诞生至今没有明显的变化且目前正值壮年期，状态稳定前正值壮年期，状态稳定宇宙环境安全宇宙环境安全大、小行星绕日公转各行其道、互不大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰干扰 活学巧用活学巧用大冲关大冲关 3地球上之所以存在生命，是因为地球上之所以存在生命，是因为 ()地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中 地球具备了生物生存的地形条件地球具备了生物生存的地形条件 地球具备了生物生存的土壤条件地球具备了生物生存的土壤条件 地球具备了生物生存所必需的温度、大气和水等条件地球具备了生物生存所必需的温度、大气和水等条件 AB C D解析：解析：地

17、球上具有生命物质的条件主要是两方面，一是地球上具有生命物质的条件主要是两方面，一是地球处于稳定而安全的宇宙环境，二是地球上具备了适地球处于稳定而安全的宇宙环境，二是地球上具备了适合生命生存的适宜温度、适合生物呼吸的大气、生物必合生命生存的适宜温度、适合生物呼吸的大气、生物必需的水。需的水。答案：答案：C考向一考向一天体和天体系统天体和天体系统命题命题视角视角结合天体系统图示以及人类研制发射的结合天体系统图示以及人类研制发射的各类航天器考查天体的类型和天体系统的组各类航天器考查天体的类型和天体系统的组成。成。例例1读读“太阳系示意图太阳系示意图”，回答，回答(1)(2)题。题。(1)目前，人类已

18、经实地考察过的宇宙天体是目前，人类已经实地考察过的宇宙天体是 ()Aa、bBd、eCf、g Dh、i(2)图中包含的天体系统层次有图中包含的天体系统层次有 ()A一级一级 B二级二级C三级三级 D四级四级 解析解析人类实地考察是指通过航天器着陆过的天体，人类实地考察是指通过航天器着陆过的天体，目前只有月球和火星；图中有地月系和太阳系两级天体系统。目前只有月球和火星；图中有地月系和太阳系两级天体系统。答案答案(1)B(2)B考向二考向二地球存在生命的条件地球存在生命的条件命题命题视角视角根据人类发射的探测器获取地外文明的探根据人类发射的探测器获取地外文明的探测结果，考查地外文明的存在条件。测结果

19、，考查地外文明的存在条件。例例2美国科幻大片美国科幻大片阿凡达阿凡达讲述了地球人类试图讲述了地球人类试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人纳美人”(潘多拉星球上的土著人类生物潘多拉星球上的土著人类生物)发生一系列矛盾冲发生一系列矛盾冲突的故事。据此完成突的故事。据此完成(1)(2)题题。(1)假如影片中假如影片中“潘多拉潘多拉”星球在宇宙中是存在的，星球在宇宙中是存在的，那么那么它不可能属于它不可能属于 ()A总星系总星系 B银河系银河系 C河外星系河外星系 D太阳系太阳系 (2)适合生物呼吸的大气是地球上存在生命的重要

20、条件适合生物呼吸的大气是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙述与地球大气有密切关系的是之一，下列叙述与地球大气有密切关系的是 ()A地球的质量与体积适中地球的质量与体积适中 B地球的昼夜更替周期适中地球的昼夜更替周期适中 C地球与太阳的距离比较适中地球与太阳的距离比较适中 D地球自转周期适中地球自转周期适中 解析解析第第(1)题，根据目前人类对太阳系的探索，在题，根据目前人类对太阳系的探索，在太阳系内除地球外不可能存在其他的文明。第太阳系内除地球外不可能存在其他的文明。第(2)题，地球题，地球大气层的存在是由于地球具有适当的体积和质量，可以吸大气层的存在是由于地球具有适当的体积和质量，可以吸引住厚厚的大气层。引住厚厚的大气层。答案答案(1)D(2)A生命存在条件的分析思路生命存在条件的分析思路 生命存在条件的考查往往以材料切入，通过材料确定生命存在条件的考查往往以材料切入，通过材料确定相关生命存在的条件，此类题目的解答可以通过知识的迁相关生命存在的条件，此类题目的解答可以通过知识的迁移、参考地球生命存在的条件以降低难度和提高答题的准移、参考地球生命存在的条件以降低难度和提高答题的准确性。具体思路如下：确性。具体思路如下：