高中历史选修一《专题四王安石变法二王安石变法》346人民版课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比.ppt
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1、浪淘沙令浪淘沙令伊吕两衰翁伊吕两衰翁宋代:王安石宋代:王安石伊吕两衰翁,历遍穷通。伊吕两衰翁,历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇,老了英雄。当时身不遇,老了英雄。汤武偶相逢,风虎云龙。汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在谈笑中。直至兴王只在谈笑中。直至如今千载后,谁与争功!如今千载后,谁与争功!王安石是中国十一世纪时的改革家王安石是中国十一世纪时的改革家列宁列宁 若乃于三代下求完人,惟公庶足以当之矣。若乃于三代下求完人,惟公庶足以当之矣。悠悠千年,间生伟人,此国史之光,悠悠千年,间生伟人,此国史之光,而国民所而国民所当买丝以绣,铸金以祀也。当买丝以绣,铸金以祀也。以不世出之
2、杰,以不世出之杰,而而蒙天下之诟蒙天下之诟,易世而未之湔(,易世而未之湔(jian)者,在者,在泰西则有克林威尔,而在吾国则荆公。泰西则有克林威尔,而在吾国则荆公。梁启超梁启超课标要求 1、了解王安石变法的原则、策略,熟悉其变法举措并分析其积极意义 2、认识变法的积极影响及失败原因钦宗112527徽宗110025哲宗108500仁宗102263英宗106367神宗106885真宗9971022太祖960976太宗976997 财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内,制度财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂,一切苟且,不异五代之时。不可为万世法而日益丛杂
3、,一切苟且,不异五代之时。欧阳修欧阳修措施措施措施措施增设官僚机构扩充军队养兵养官战争赔款分散军权冗官冗兵冗费军队战斗力弱战辽西夏多败积贫局面积弱局面积贫积弱的北宋积贫积弱的北宋“冗官、冗兵、冗费冗官、冗兵、冗费”现现象象财政危机财政危机一、一、北宋中期严重的社会危机北宋中期严重的社会危机(变法之由)(变法之由)土地兼并严重,土地兼并严重,农民起义农民起义频繁频繁政治危机政治危机(阶级矛盾)(阶级矛盾)辽、西夏的辽、西夏的威胁威胁边疆危机边疆危机(民族矛盾)(民族矛盾)军队战斗军队战斗力低下力低下(积贫)(积贫)(积弱)(积弱)一、变法之由一、变法之由 22 22岁中进士后长期在地方任岁中进士
4、后长期在地方任职,了解民间疾苦,学问、才干、职,了解民间疾苦,学问、才干、道德皆不俗。道德皆不俗。王安石有强烈的社会责任,王安石有强烈的社会责任,为人刚正,是出名为人刚正,是出名“三不爱三不爱”官官员。员。仁宗时他入朝主张变法,未仁宗时他入朝主张变法,未被接受,至刚弱冠的神宗即位,被接受,至刚弱冠的神宗即位,才启用王安石。才启用王安石。此时,安石已此时,安石已“独负天下大独负天下大名三十余年名三十余年”,大家都认为,大家都认为“介介甫不起则已,起则太平可立致,甫不起则已,起则太平可立致,生民必被其泽生民必被其泽”。“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。”王安石宋神宗(宋神宗(106810681
5、0851085)宋英宗之子。宋英宗之子。1067106710851085年在位,曾年在位,曾说说:“:“天下弊事至多,不天下弊事至多,不可不革。可不革。”即位后,不即位后,不治宫室,不事游幸,有治宫室,不事游幸,有恢复河朔、革除弊政之恢复河朔、革除弊政之志,用王安石行新法,志,用王安石行新法,励精图治。励精图治。二、变法思想二、变法思想材料一:史称公(王安石)尝与司马温公(司马光)材料一:史称公(王安石)尝与司马温公(司马光)廷辩理财,温公曰:善理财者不过头会箕敛耳。公廷辩理财,温公曰:善理财者不过头会箕敛耳。公曰:不然,善理财者曰:不然,善理财者民不加赋而国用足。民不加赋而国用足。梁启超王安
6、石传梁启超王安石传材料二:材料二:“变法的总方针、总政策是:以王安石为变法的总方针、总政策是:以王安石为代表的变法派,站在地主阶级和专制主义统治的广代表的变法派,站在地主阶级和专制主义统治的广泛利益的立场上,泛利益的立场上,抑制抑制豪强地主兼并势力,豪强地主兼并势力,稳定稳定中中间阶级(中下层地主和上层人民),间阶级(中下层地主和上层人民),缓和缓和对广大劳对广大劳动人民的剥削,以巩固宋封建统治。动人民的剥削,以巩固宋封建统治。”郑熙亭郑熙亭汴京梦断汴京梦断1、民不加赋而国用足、民不加赋而国用足2、妥善处理国家、地主和农民之间的利益关系妥善处理国家、地主和农民之间的利益关系材料三:材料三:他的
7、变法手段中有一个值得注意的问题,他的变法手段中有一个值得注意的问题,就是他更多的重视就是他更多的重视商品货币的作用商品货币的作用想尽量用经想尽量用经济的办法管理国家财政。济的办法管理国家财政。马克垚世界文明史马克垚世界文明史3、重视商品、货币与市场关系,用经济的、重视商品、货币与市场关系,用经济的办法管理国家财政办法管理国家财政三、变法内容三、变法内容1、阅读教材4445页的富国措施,分析哪些措施有利于增加政府的财政收入?青苗法、募役法、市易法、方田均税法青苗法、募役法、市易法、方田均税法开源开源2、阅读教材4445页的富国措施,分析哪些措施有利于节约政府的财政开支?均输法节省了贷款和转运费用
8、均输法节省了贷款和转运费用节流节流3、阅读教材4445页的富国措施,分析哪些措施有利于改善农业生产的基础设施,发展生产?农田水利法农田水利法发展生产发展生产富国之法富国之法富国之法的成效富国之法的成效富民之法是如何损害大地主大商人利益的?富民之法是如何损害大地主大商人利益的?强兵之法强兵之法阅读教材阅读教材4546页的强兵措施,梳理强兵之法页的强兵措施,梳理强兵之法所起到的作用所起到的作用育才之法育才之法阅读教材阅读教材46页的育才措施,指出育才之法的目的页的育才措施,指出育才之法的目的 材料五:朱熹尝论安石材料五:朱熹尝论安石“以文章节行高一世,以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任。而尤以
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