统编版高中语文选择性必修上册《大战中的插曲》课件.pptx
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1、 语文统编版 选择性必修 上册大战中的插曲新知导入新知导入和平是来之不易的,是先辈们用鲜血和平是来之不易的,是先辈们用鲜血换来的。战场是残酷的,有枪林弹雨,朝换来的。战场是残酷的,有枪林弹雨,朝不虑夕。但战时的生活,并不都是炮火轰不虑夕。但战时的生活,并不都是炮火轰鸣、刀光剑影,也常常遇到一些曲折有趣鸣、刀光剑影,也常常遇到一些曲折有趣的事情,给人留下深刻的印象。的事情,给人留下深刻的印象。今天,就让我们一起走近今天,就让我们一起走近大战大战中的插曲中的插曲 教学目标与核心素养教学目标与核心素养1.1.了解作者及背景;了解作者及背景;2.2.学习本文选材的特点;学习本文选材的特点;3.3.理解
2、百团大战的插曲所体现出来的革命人道主义精神以理解百团大战的插曲所体现出来的革命人道主义精神以及对日本侵略者残酷暴行的控诉之情。及对日本侵略者残酷暴行的控诉之情。教学目标教学目标教学目标与核心素养教学目标与核心素养语言建构与运用:了解作者及文章的写作背景。语言建构与运用:了解作者及文章的写作背景。思维发展与提升:学习文章表达方式。思维发展与提升:学习文章表达方式。审美鉴赏与创造:鉴赏本文运用的手法,体会表达效果。审美鉴赏与创造:鉴赏本文运用的手法,体会表达效果。文化传承与理解:把握文章的思想内涵,感受伟大的革命文化传承与理解:把握文章的思想内涵,感受伟大的革命 人道主义精神。人道主义精神。核心素
3、养核心素养百 团 大 战井 陉 煤 矿抗战胜利七十周年邮票本文选自聂荣臻回忆录。1940年8月,我军打响了著名的“百团大战”,晋察冀军区是作战的主力之一。1940年8月20日晚,晋察冀军区司令员聂荣臻一声令下,中央纵队三团,在工人的配合下,扑向井经车站,8月21日黎明,矿区的日军全部被消灭。在这次战斗中,井经火车站的日本副站长夫妇去世,留下了一对女儿,被八路军从硝烟中救了出来。新知讲解新知讲解写 作背 景聂荣臻送回两个日本女孩是为了让她们回到自己的祖国,回到她们的亲人身边,这么做是出于对孩子的照顾,为孩子的安全和将来考虑。1940年8月,我军打响了著名的“百团大战”,晋察冀军区是作战的主力之一
4、。、颠簸 歆享 井陉 渣滓 幡然觉醒1)日本侵华战,1940年10月20日,八路军在华北地区向侵华日军发动了规模庞大的百团大战,晋察冀军区3团1营奉命进攻井陉煤矿。在莫言看来,乡愁诗人余光中对中国古典文学运用纯熟,作品处处可看到汉赋、唐诗、宋词的雪泥鸿爪,这是真正高明的继承。1940年8月,我军打响了著名的“百团大战”,晋察冀军区是作战的主力之一。正是反映了战争的残酷,使得百姓流离失所,家破人亡,而这种灾难都是日本侵略中国造成的,这是对日本人侵华罪行的控诉,而中国人民理智地救起日本战争遗孤表现出伟大的革命人道主义精神。审美鉴赏与创造:鉴赏本文运用的手法,体会表达效果。在这次战斗中,井经火车站的
5、日本副站长夫妇去世,留下了一对女儿,被八路军从硝烟中救了出来。思维发展与提升:学习文章表达方式。文章以小见大,通过叙述大战中的一个小小的“插曲”,写出中国军人在处理战争中各种问题的方式和态度,体现出中国军人的人道主义精神,这个故事也成为中日友谊的象征。为什么要在叙述事件前交代背景?在记叙的顺序上的特点是什么?在这篇回忆录里聂帅表明了救助小姑娘是出于人道主义救援,这两个日本小姑娘同样是战争的牺牲品,而我们的救助正是证明侵华战争的罪恶。聂荣臻在送回日本女孩的时候,为什么要写一封没有加封的信给日本军官?、颠簸 歆享 井陉 渣滓 幡然觉醒人道主义精神。开头综述,引出“插曲”,接着叙述聂荣臻拯救日本孤女
6、并送回她们的故事,之后叙述孤女谢恩,最后以总结“插曲”的影响和意义来结束全文。三、(11-13)聂帅惦念并寻找救起的日本小姑娘,以及战后美穗子回访聂帅。“大战中的插曲”背景是怎样的?作者精心设计的每一章节的故事,以及独具匠心设计的与之相关的“小链接”文章采用总-分-总的结构,思路清晰,构思精巧。新知讲解新知讲解聂荣臻(1899年12月29日-1992年5月14日),字福骈,曾用名聂云臻,出生于重庆江津吴滩镇。1923年3月加入中国共产党,1924年到苏联学习。建国后,历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长,国防委员会副主席,中央军委副主席,国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任,中国老
7、龄问题全国委员会名誉主任,中国发明协会名誉会长。作 者新知讲解新知讲解1955年被授予元帅军衔,曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。聂荣臻同志是久经考验的无产阶级革命家、军事家,党和国家的卓越领导人,中国人民解放军的创建人之一,中华人民共和国元帅,中华人民共和国的开国元勋,深受全党、全军、全国人民的尊敬和爱戴。作 者“大战”指历史上著名的“百团大战”,“插曲”的意思是“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”,在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。新知讲解新知讲解题 目解 说朗读诗歌朗读诗歌大战中的插曲新知讲解新知讲解初 读文 本新知讲解新知讲解概述这篇回忆录的主要内容?聂荣臻元帅回忆在
8、抗日战争时期的百团大战中救起了两个日本小姑娘并把她们送回日本以及美穗子在战后回访聂帅的故事。彰显了伟大的革命人道主义精神,同时也包含了对日本侵华战争的控诉,这个“大战中的插曲”也成为中日人民友好的佳话。新知讲解新知讲解梳 理结 构新知讲解新知讲解梳理本文的结构一、(1)点明事件,写百团大战中救起了二个日本小姑娘。二(2-10)回忆救起日本小姑娘的过程;三、(11-13)聂帅惦念并寻找救起的日本小姑娘,以及战后美穗子回访聂帅。四、(14-15)点明事件的意义:这段大战中的插曲成为中日人民友好的佳话。新知讲解新知讲解在记叙的顺序上的特点是什么?多种方法的综合运用,有顺叙、倒叙、插叙。从整个文章可以
9、看出,这是一篇回忆录,用的是倒叙的手法,中间叙述救起日本小姑娘的事情是按照时间的先后顺序来叙述的,是顺叙;在第9自然段,插叙了在晋察冀军区俘虏的叫中西的日本兵的故事,他不但自己留在晋察冀根据地,而且影响到其他被俘虏的日本兵留下来,组织成“反战同盟”。新知讲解新知讲解“大战中的插曲”背景是怎样的?为什么要在叙述事件前交代背景?新知讲解新知讲解小小 贴贴 士士也可以这样来提问,这篇回忆录所写内容的背景是什么?新知讲解新知讲解1)日本侵华战,1940年10月20日,八路军在华北地区向侵华日军发动了规模庞大的百团大战,晋察冀军区3团1营奉命进攻井陉煤矿。激烈的战事不知何时结束,边区的环境不仅艰苦,而且
10、敌人“扫荡”频繁,部队经常转移,照顾两个小孩子,将有不少困难。新知讲解新知讲解2)小姑娘的状况:两个日本小女孩,大的五六岁,小的还在襁褓之中。她们的父亲一井陉火车站的日本副站长,受了重伤,经抢救无效殒命,她们的母亲也在炮火中死亡。部队从战火里救起她们的时候,那个不满周岁的女孩伤势很重,经过我们的医务人员及时抢救和治疗,她脱离了危险。日本小姑娘的遭遇是日本侵华战争的结果,不仅给中国人民带来深重灾难,同时也使得日本人民深受其害。正是反映了战争的残酷,使得百姓流离失所,家破人亡,而这种灾难都是日本侵略中国造成的,这是对日本人侵华罪行的控诉,而中国人民理智地救起日本战争遗孤表现出伟大的革命人道主义精神
11、。新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解从7、8两段中可以看出聂荣臻是一个什么样的人?我们的八路军是一支什么样的队伍?聂荣臻是一个具有革命人道主义精神、至仁至义的品质以及政治家、军事家的远见卓识的人。八路军怀有革命人道主义精神,是一支不畏强敌的仁义之师、正义之师。新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解本文的标题为“大战中的插曲”,作者是如何叙述这一“插曲”的?文章第一自然段介绍故事背景,点题并引出“插曲”。再用倒叙的方式,叙述大战中聂荣臻拯救两个日本女孩并将她们送回日方的故事,体现了中国军人的革命人道主义精神。文章以小见大,通过叙述大战中的一个小小的“插曲”,写出中国军人在处理战争中各种问题的方式和态度,
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