统编版人的认识从何而来示范(高中政治)1 精美课件.ppt

1、纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。认识论认识论1 1、理解实践的含义？、理解实践的含义？2 2、实践的、实践的基本形式基本形式有哪些？有哪些？3 3、实践有哪些、实践有哪些特点特点？自主预习目标（自主预习目标（P42-43）一、实践及其特点一、实践及其特点 （1 1）上述材料中是）上述材料中是谁谁在从事活动？在从事活动？（2 2）这些活动是在）这些活动是在认识世界认识世界还是在还是在改造世界改造世界？（3 3）这些活动是不是）这些活动是不是纯主观的思维活动纯主观的思维活动?农业生产农业生产探究活动一探究活动一桥梁建设桥梁建设人人改造客观世界改造客观世界意识指导下的物

2、质性活动意识指导下的物质性活动、实践的含义、实践的含义一、实践及其特点一、实践及其特点实践是人们改造客观世界的物质活动。实践是人们改造客观世界的物质活动。注意：注意：实践的主体是人（实践的主体是人（不是动物不是动物）；）；对象是客观世界（对象是客观世界（不是主观世界不是主观世界）；）；实践是种实践是种直接现实性直接现实性活动，可以把观念存在变活动，可以把观念存在变为现实存在，为现实存在，（1 1）大猩猩用树枝钩白蚁）大猩猩用树枝钩白蚁（2 2）学生开辩论会、学习理论）学生开辩论会、学习理论（3 3）老师讲课）老师讲课（4 4）修建港珠澳大桥）修建港珠澳大桥（5 5）建设环境友好型社会）建设环境

3、友好型社会（6 6）屠呦呦团队研制青蒿素）屠呦呦团队研制青蒿素判断：下列活动中哪些是实践活动并说明理由。判断：下列活动中哪些是实践活动并说明理由。生产实践生产实践变革社会的实践变革社会的实践科学实验活动科学实验活动2 2、实践活、实践活动的三种动的三种基本形式基本形式（最基本的）（最基本的）教育实践教育实践探究二：探究二：“超级工程超级工程”港珠澳大桥港珠澳大桥问题问题2:2:建设港珠澳大桥建设港珠澳大桥与与燕子筑巢有何本质不同燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特这说明实践具有什么特点？点？问题问题3:3:（1 1）港珠澳大桥是）港珠澳大桥是全体工程人员全体工程人员共同努力的结果，这共同

4、努力的结果，这说明实践具有什么特点？说明实践具有什么特点？（2 2）如果把时间往前追溯）如果把时间往前追溯5050年，年，港珠澳大桥能建设成港珠澳大桥能建设成功吗？功吗？这说明实践具有什么特点这说明实践具有什么特点?问题问题1:1:建设建设港珠澳大桥港珠澳大桥会受到会受到哪些因素的制约？这些因素哪些因素的制约？这些因素的共同的共同特点特点是什么是什么?这说明这说明实践具有什么特点？实践具有什么特点？问题问题1:1:建设港珠澳大桥会受到建设港珠澳大桥会受到哪些因素的制约哪些因素的制约？这些？这些因素的共同特点是什么因素的共同特点是什么?这说明实践具有什么特这说明实践具有什么特点？点？客观性客观性

5、主体、对象、手段主体、对象、手段实践活动的实践活动的过程及其结果过程及其结果也受客观事物及其运动规也受客观事物及其运动规律的制约律的制约3、实践的特点、实践的特点(1)(1)实践具有客观物质性实践具有客观物质性问题问题2:2:建设港珠澳大桥与燕子筑巢有何建设港珠澳大桥与燕子筑巢有何本质本质不同不同?这说明实践具有什么特点？这说明实践具有什么特点？3、实践的特点、实践的特点(1)(1)实践具有能动性实践具有能动性实践是有目的、有意识的活动，实践是有目的、有意识的活动，能够创造出自能够创造出自然界原来没有的新的物质生活资料，也能创造然界原来没有的新的物质生活资料，也能创造出新的社会结构和社会关系。

6、出新的社会结构和社会关系。问题问题3:3:（1 1）港珠澳大桥港珠澳大桥是是全体工程人员全体工程人员共同努力的结果，这说共同努力的结果，这说明实践具有什么特点？明实践具有什么特点？（2 2）如果把时间）如果把时间往前追溯往前追溯5050年年，港珠澳大桥能建设成功港珠澳大桥能建设成功吗？吗？这说明实践具有什么特点这说明实践具有什么特点?社会性。实践是处于一定社会关系的人的活动，社会性。实践是处于一定社会关系的人的活动，不不是孤立的活动是孤立的活动。历史性。实践活动是历史发展着的，在不同的历史发历史性。实践活动是历史发展着的，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各展阶段上，实

7、践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。不相同的。3、实践的特点、实践的特点(1)(1)实践具有社会历史性实践具有社会历史性3、实践的特点、实践的特点(3)(3)实践具有社会历史性实践具有社会历史性(1)(1)实践具有客观物质性实践具有客观物质性(2)(2)实践具有能动性实践具有能动性一、实践及其特点一、实践及其特点 总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。物质活动，是社会历史性的活动。对号入座对号入座有目的、有意识的改造有目的、有意识的改造活动活动构成要素是客观的构成要素是客观的受客观事物及其运动规受客观事物及

8、其运动规律制约律制约一定社会关系中的人的一定社会关系中的人的活动活动受历史条件的制约受历史条件的制约客观物质客观物质性性能动性能动性社会历史社会历史性性小结：实践及其特点小结：实践及其特点1、含义：实践是含义：实践是人们人们改造改造客观世界客观世界的的 物质性活动物质性活动。3、特点、特点客观物质性客观物质性能动性能动性社会历史性社会历史性2、基基本形式本形式 生产实践（生产实践（最基本最基本）社会实践社会实践科学实验活动科学实验活动1 1、实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的、实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。马克思主义哲学认为，实践是观点。马克思主义哲学认为，实

9、践是()A A、客观见之于主观的活动、客观见之于主观的活动 B B、主观符合客观的活动、主观符合客观的活动 C C、主观见之于客观的活动、主观见之于客观的活动 D D、客观事物满足人的需要的活动、客观事物满足人的需要的活动 2 2、人们常说、人们常说“心动不如行动心动不如行动”，原因在于，原因在于()A A、实践具有客观物质性、实践具有客观物质性 B B、世界观决定方法论、世界观决定方法论C C、实践是直接现实性活动、实践是直接现实性活动D D、意识对人的生理活动具有调控作用、意识对人的生理活动具有调控作用课堂演练课堂演练CC3 3、十二届全国人大四次会议表决通过了关于国民、十二届全国人大四次

10、会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的决议，经济和社会发展第十三个五年规划纲要的决议，决定批准这个规划纲要。我国通过制定决定批准这个规划纲要。我国通过制定“十三五十三五”规划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这规划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这体现了实践是体现了实践是()A A、改造客观世界的物质性活动、改造客观世界的物质性活动 B B、主观与客观相一致的活动、主观与客观相一致的活动C C、客观物质性的活动、客观物质性的活动 D D、有目的、有意识的能动性活动、有目的、有意识的能动性活动D课堂演练课堂演练4 4、“人攀明月不可得，月行却与人相随。人攀明月不可得，月

11、行却与人相随。”一一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过今天，我们通过“嫦娥一号嫦娥一号”传回的图片清晰地传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明明()()A A、实践具有社会历史性、实践具有社会历史性 B B、实践具有客观物质性、实践具有客观物质性C C、实践具有能动性、实践具有能动性 D D、实践具有革命性和科学性、实践具有革命性和科学性课堂演练课堂演练A5 5、20162016年年1010月月1717日日7 7时时3030分，分，“神舟十一号神舟十一号”飞船成功发射

12、升空。飞船成功发射升空。“神舟十一号神舟十一号”寄托着中国的航天梦，凝聚着中国人的智慧，承寄托着中国的航天梦，凝聚着中国人的智慧，承担担“天宫二号天宫二号”与与“神舟十一号神舟十一号”载人飞行任务的中国航天科技载人飞行任务的中国航天科技集团公司长征二号集团公司长征二号F FY11Y11火箭发射试验队、飞船发射试验队、联合火箭发射试验队、飞船发射试验队、联合飞控试验队、着陆场回收试验队等队伍。我国神舟系列飞船和天飞控试验队、着陆场回收试验队等队伍。我国神舟系列飞船和天宫二号的不同任务的完成，背后是中国航天宫二号的不同任务的完成，背后是中国航天“三步走三步走”战略。第战略。第一步是发射无人和载人飞

13、船，第二步是继续突破载人航天的基本一步是发射无人和载人飞船，第二步是继续突破载人航天的基本技术，第三步是建立永久性的空间试验室、建成中国的空间工程技术，第三步是建立永久性的空间试验室、建成中国的空间工程系统。目前我国正处于第二阶段，按照规划，天宫系列飞行器共系统。目前我国正处于第二阶段，按照规划，天宫系列飞行器共有有3 3个，除了个，除了“天宫一号天宫一号”“”“天宫二号天宫二号”外，中国还将发射外，中国还将发射“天宫天宫三号三号”建立空间实验室。建立空间实验室。(1)(1)中国航天科技集团公司的活动属于什么实践活动？中国航天科技集团公司的活动属于什么实践活动？(2)(2)上述材料体现了实践活

14、动的哪些特征？上述材料体现了实践活动的哪些特征？(1)(1)实践是人们改造客观世界的物质活动，中国航天科技集团的科实践是人们改造客观世界的物质活动，中国航天科技集团的科研活动是探索世界规律的研活动是探索世界规律的科学实验活动科学实验活动。(2)(2)神舟系列飞船试验的主体是广大科研人员，实践的对象是客神舟系列飞船试验的主体是广大科研人员，实践的对象是客观事物，实践的手段是科学技术及先进的设备，这个过程及结果观事物，实践的手段是科学技术及先进的设备，这个过程及结果受到客观规律的制约，体现了受到客观规律的制约，体现了实践具有客观物质性实践具有客观物质性。实践具有能动性。中国航天实践具有能动性。中国

15、航天“三步走三步走”战略，每一步都有不同战略，每一步都有不同的任务与目标，体现了的任务与目标，体现了实践具有能动性实践具有能动性。承担承担“天宫二号天宫二号”与与“神舟十一号神舟十一号”载人飞行任务的中国航天载人飞行任务的中国航天科技集团公司长征二号科技集团公司长征二号F FY11Y11火箭发射试验队、飞船发射试验队、火箭发射试验队、飞船发射试验队、联合飞控试验队、着陆场回收试验队等队伍体现了联合飞控试验队、着陆场回收试验队等队伍体现了实践具有社会实践具有社会历史性历史性。、实践是认识的来源、实践是认识的来源2 2、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力3 3、实践是检验认识真理性的唯一标

16、准、实践是检验认识真理性的唯一标准4 4、实践是认识目的、实践是认识目的二、实践是认识的基础二、实践是认识的基础总结实践与认识的关系总结实践与认识的关系认识从何而来认识从何而来?认识到何而去认识到何而去?认识为何能发展认识为何能发展?认识由何检验认识由何检验?不会游泳不会游泳怎能下水怎能下水不下水不下水,怎能怎能学会游泳学会游泳你赞同谁的观点？为什么？你赞同谁的观点？为什么？东汉末年，战争频繁，受伤有病的人很多。没有麻醉东汉末年，战争频繁，受伤有病的人很多。没有麻醉药，手术时病伤员要忍受极大的痛苦。名医华佗因一次药，手术时病伤员要忍受极大的痛苦。名医华佗因一次饮酒过量发现：酒有麻醉作用。他就叫

17、病人手术前先喝饮酒过量发现：酒有麻醉作用。他就叫病人手术前先喝酒减轻痛苦。可有的大手术，光用酒来麻醉不能解决问酒减轻痛苦。可有的大手术，光用酒来麻醉不能解决问题。题。后来华佗听说吃了洋金花会人事不省。他亲自冒死后来华佗听说吃了洋金花会人事不省。他亲自冒死尝试，经过不同配方炮制，麻醉药试制成功。他又把麻尝试，经过不同配方炮制，麻醉药试制成功。他又把麻醉药和热酒配制，麻醉效果更好。华佗给它起个名字醉药和热酒配制，麻醉效果更好。华佗给它起个名字-叫麻沸散。叫麻沸散。华佗对麻醉药的认识是怎么来的？华佗对麻醉药的认识是怎么来的？实践是认识的来源实践是认识的来源镜头一：走进医学镜头一：走进医学二、实践是认

18、识的基础二、实践是认识的基础认识从哪里来？认识从哪里来？获得认识的获得认识的来源是唯一的来源是唯一的 个人知识可以通个人知识可以通过学习获取过学习获取能不能说：认识有两个来源？能不能说：认识有两个来源？一切真知都来源一切真知都来源于实践。于实践。-实践实践获得认识的获得认识的途径有两条途径有两条间接经验间接经验直接经验直接经验启启示示:读书与实践相结合读书与实践相结合(1)(1)实践是认识的来源实践是认识的来源名言评析名言评析:近山知鸟音，近水识鱼性。近山知鸟音，近水识鱼性。不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。百闻不如一见，百

19、见不如一干。百闻不如一见，百见不如一干。二、实践是认识的基础二、实践是认识的基础镜头二：走进科学镜头二：走进科学 起初科学家都认为冥王星是九大行星之一，起初科学家都认为冥王星是九大行星之一，但近年来随着天文技术的发展，国际天文学联但近年来随着天文技术的发展，国际天文学联合会大会投票决定将冥王星列入合会大会投票决定将冥王星列入“矮行星矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被有关专家认为：冥王星之所以被“降级降级”，一，一是新天体是新天体“齐娜齐娜”的出现，使人们对冥王星的的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越

20、来越全面。三是随具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。大的提高。思考：人们对冥王星认识的变化表明了什么哲学思考：人们对冥王星认识的变化表明了什么哲学道理？道理？结论：实践是认识发展的动力结论：实践是认识发展的动力人们实践人们实践新问题新问题遇到遇到产生产生新要求新要求推动推动探索、研究探索、研究 实践的发展实践的发展提供提供认识工具认识工具认识的发展认识的发展促进促进锻炼锻炼人的认识能力人的认识能力实践实践提高提高名言评析名言评析:吃一堑，长一智。吃一堑，长一智。学然后知不足。书到用时方恨少。学然后知不

21、足。书到用时方恨少。二、实践是认识的基础二、实践是认识的基础实践是认识发展的根本动力，但不是唯一动力。实践是认识发展的根本动力，但不是唯一动力。练习：练习：为了应对互联网的迅速发展，针对第一代互联网数为了应对互联网的迅速发展，针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性，世界互联网工程组织设计据包传送格式设计时的局限性，世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明明 A.A.实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力 B.B.实践是认识的来源实践是认识的来源 C.C.真理具有客观性绝对性真理具有客观性绝对性 D.D.

22、认识推动事物发展认识推动事物发展 强调的强调的侧重点有所不同侧重点有所不同，前者强调通过实践产生认前者强调通过实践产生认识（来源），前提是还没有这种认识。识（来源），前提是还没有这种认识。后者指推动认识进后者指推动认识进一步发展的动力是实践。前提是已经有这种认识了。一步发展的动力是实践。前提是已经有这种认识了。“实践是认识的来源实践是认识的来源”和和“实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力”如何区分？如何区分？镜头三：走进自然镜头三：走进自然 黄鼠狼不是偷鸡黄鼠狼不是偷鸡“专家专家”华东师范大学生物系的几位教师，用了华东师范大学生物系的几位教师，用了2020年的时间，年的时间，作了一番调查研

23、究，先后解剖了近作了一番调查研究，先后解剖了近50005000只黄鼠狼，发现只黄鼠狼，发现只有两只黄鼠狼吃了鸡。他们还做了实验：第一天，在只有两只黄鼠狼吃了鸡。他们还做了实验：第一天，在关黄鼠狼的笼子里放进活鸡三只、带鱼一段，黄鼠狼只关黄鼠狼的笼子里放进活鸡三只、带鱼一段，黄鼠狼只吃了带鱼。第二天，放进鸡、鸽子和老鼠，结果，黄鼠吃了带鱼。第二天，放进鸡、鸽子和老鼠，结果，黄鼠狼吃了老鼠。只到第五天，仅仅放进活鸡，黄鼠狼没有狼吃了老鼠。只到第五天，仅仅放进活鸡，黄鼠狼没有别的东西可吃，才拿鸡来充饥。这几位教师又进一步了别的东西可吃，才拿鸡来充饥。这几位教师又进一步了解到，黄鼠狼原来是消灭老鼠的解

24、到，黄鼠狼原来是消灭老鼠的“能手能手”，一只黄鼠狼，一只黄鼠狼至少能吃三四百只老鼠，还要吞食大量害虫。通过长期至少能吃三四百只老鼠，还要吞食大量害虫。通过长期实验，他们不但为黄鼠狼洗刷了专门偷鸡的恶名声，而实验，他们不但为黄鼠狼洗刷了专门偷鸡的恶名声，而且逐步深入地认识了黄鼠狼的生活习性和对人类的许多且逐步深入地认识了黄鼠狼的生活习性和对人类的许多益处。益处。（3 3）实践是检验认识正确性的唯一标准）实践是检验认识正确性的唯一标准用实践用实践来来检验检验 用客观事物用客观事物自身自身检验检验用多数人的用多数人的观点检验观点检验用权威人士用权威人士观点检验观点检验 上述观点哪些正确上述观点哪些正

25、确?哪些错误哪些错误?为什么为什么?一个认一个认识是否识是否正确？正确？为什么？为什么？A A、人们无法判定自己、人们无法判定自己的认识是否与客观事物的认识是否与客观事物相符合相符合B B、客观事物自身客观事物自身也也不能回答认识是否正不能回答认识是否正确地反映了它确地反映了它C C、实践是、实践是联系主观与客观的桥梁联系主观与客观的桥梁。人们把认识和实践的结果人们把认识和实践的结果对照对照,相相符合符合,认识就正确。认识就正确。名言评析名言评析:事实胜于雄辩。说了不算，做出来再看。事实胜于雄辩。说了不算，做出来再看。不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫二、实践是认识的

26、基础二、实践是认识的基础主观主观客观客观正确的认识（相符合）正确的认识（相符合）对照对照错误的认识（不相符）错误的认识（不相符）实践是如何检验认识的呢？实践是如何检验认识的呢？思考：人们获得对宇宙规律的认识、发表医思考：人们获得对宇宙规律的认识、发表医学著作的目的何在？这说明了什么哲学道理？学著作的目的何在？这说明了什么哲学道理？镜头四：走进社会镜头四：走进社会 人们根据万有引力规律和宇宙速度将人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙奥秘的科研活上了太空，为人类探索宇宙奥秘的科研活动做出了巨大的贡献。医学上

27、的成就不是动做出了巨大的贡献。医学上的成就不是在于多发基本著作，而是在于挽救更多的在于多发基本著作，而是在于挽救更多的人。人。结论：实践是认识的目的结论：实践是认识的目的二、实践是认识的基础二、实践是认识的基础名言：精通的目的全在于应用名言：精通的目的全在于应用认识从实践中来，最终还要回到实践中去，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践活动指导实践活动。所有认识对实践的指导都一样吗？所有认识对实践的指导都一样吗？认识反作用于实践（双重作用）：认识反作用于实践（双重作用）：正确的认识促进实践的发展；正确的认识促进实践的发展；错误的认识阻碍实践的发展。错误的认识阻碍实践的发展。学以致用学以

28、致用竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知吃一堑，长一智吃一堑，长一智路遥知马力，日久见人心路遥知马力，日久见人心书到用时方恨少书到用时方恨少近水知鱼性，近山识鸟音近水知鱼性，近山识鸟音是骡子是马，拉出来遛遛是骡子是马，拉出来遛遛 判断：以下观点，体现了实践和认识的什么关系？判断：以下观点，体现了实践和认识的什么关系？目的目的来源来源动力动力动力动力来源来源检验标准检验标准检验标准检验标准 (1)实践是认识的实践是认识的来源来源 (2)是认识发展的是认识发展的动力动力 (3)实践是检验认识正确实践是检验认识正确 与否的与否的唯一标准唯一标准 (4)是认识的是认识的最终目的

29、最终目的（1）正确的认识正确的认识、科学的理论对实践科学的理论对实践有巨大的指导作用；有巨大的指导作用；（2）错误的认识错误的认识、不科学的理论则会不科学的理论则会把实践引向歧途。把实践引向歧途。知识拓展：实践和认识的辩证关系知识拓展：实践和认识的辩证关系实践实践认识认识基础（决定）基础（决定）反作用反作用（双重作用双重作用）依赖于依赖于 方法论要求：方法论要求：1 1、树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。、树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。2 2、重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导、重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导 作用。作用。原理：原理：1 1下列观点包含实践是认识

30、基础的有：下列观点包含实践是认识基础的有：近水知鱼性，近山知鸟音近水知鱼性，近山知鸟音 冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒 没有调查就没有发言权没有调查就没有发言权 百闻不如一见百闻不如一见 学习如逆水行舟，不进则退学习如逆水行舟，不进则退()A A B B C C D DD D课堂演练课堂演练 2 2、“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。也。”这句话包含的哲理是（这句话包含的哲理是（）实践是认识的来源实践是认识的来源 实践是联系主观与客观的桥梁实践是联系主观与客观的桥梁 实践出真知实践出真知 实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的

31、基本的观点实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点A A、B B、C C、D D、C C 3 3、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说这说明（明（）A A、实践是认识的唯、实践是认识的唯一来源一来源 B B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C C、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力 D D、实

32、践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段C 4 4、“路遥知马力，日久见人心路遥知马力，日久见人心”，从认识论角度看，其，从认识论角度看，其哲学寓意（哲学寓意（）A A、实践是客观的物质性的活动、实践是客观的物质性的活动 B B、实践是检验认识的唯一标准、实践是检验认识的唯一标准 C C、一切真知都来自于实践、一切真知都来自于实践 D D、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力B 2014新课标全国卷新课标全国卷 阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医年，

33、当地民间老兽医用一味草药治好了用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编纂。他立志传承发展传统兽医药事业，编纂民间兽医本草民间兽医本草，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等、中草药制药厂，与同事一起先

34、后研制成功精宝素等10多种多种中草药制剂，治愈了数以万计疫病牲畜。中草药制剂，治愈了数以万计疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成年完成了系列著作了系列著作民间兽医本草民间兽医本草，共计，共计638万字，插图万字，插图2353幅幅。书中收录了。书中收录了3505种中草药，附方种中草药，附方40 000多则。多则。民间兽民间兽医本草医本草“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为，冯洪钱被誉为“当代的李时珍当代的李时珍”，被评为全国优秀科技，被评为全国优秀科技工作者，并荣

35、获全国五一劳动奖章。工作者，并荣获全国五一劳动奖章。结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作创作民间兽医本草民间兽医本草过程中的作用。过程中的作用。高考试题练兵高考试题练兵1.1.每个人每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。2.2.好玩好玩是孩子的天性，三味书屋后面的小园，虽远不如百草园那样多彩有趣，却也是孩子们

36、开心的好去处，在这里，孩子们同样玩得是孩子的天性，三味书屋后面的小园，虽远不如百草园那样多彩有趣，却也是孩子们开心的好去处，在这里，孩子们同样玩得有滋有味有滋有味3.白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法4.用几个凝练的动词形象逼真地写出了父亲攀爬月台时的努力，没有过多形容、修饰的语言，只是白描，只是写实，乍读很平淡，细细品味，却情真意浓。5.上述情境体现了观众在体育赛事中文明有礼的行为，也体现了我国良好的国家形象。6.这种文明有礼的行为有助于人们友好交往，增

37、进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。7.一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。8.中国在世界裁减军队，保护环境，保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。9.联系具有客观性，即是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。10.是为人民服务宗旨和对人民负责原则的要求。坚持为人民服务的工作态度，坚持求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法.11在现代政治生活中，要实现“让市场主体和人民群众有真真切切的感受”，必须要完善决策机制，促进政府科学决策民主决策，同时加强对权力的制约，完善法律法规约束行政权力，一定要把每一笔钱都用在刀刃上紧要处。