岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧课件 .ppt

1、第第1 17 7课课诗歌、小说与戏剧诗歌、小说与戏剧课标要求：课标要求：了解了解1818世纪中叶世纪中叶以来文学的主要成就，以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及其影响。认识其产生的时代背景及其影响。19 19世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，世界的政治和经济发生了巨大变化。而文学艺世界的政治和经济发生了巨大变化。而文学艺术作为社会现实的一面镜子，必将生动的反映术作为社会现实的一面镜子，必将生动的反映这一社会变迁。这一社会变迁。1919世世纪以纪以来的来的世界世界文化文化第第1717课：诗歌、小说与戏剧课：诗歌、小说与戏剧第第1818课：音乐与美术课：音乐

2、与美术第第1919课：电影与电视课：电影与电视蒸汽火车蒸汽火车卢梭卢梭 1818世纪以来，欧洲的政治、经济、文世纪以来，欧洲的政治、经济、文化都经历了哪些翻天覆地的变化？化都经历了哪些翻天覆地的变化？1789年法国大革命年法国大革命 浪漫主义文学产生浪漫主义文学产生的社会背景：的社会背景：1.181.18世纪后半叶到世纪后半叶到1919世纪中叶，是欧洲资产世纪中叶，是欧洲资产 阶级改革与革命的年代。阶级改革与革命的年代。2.2.确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自 由、民主、平等、博爱的美好景象。由、民主、平等、博爱的美好景象。3.3.人们对社会的失望和对现

3、实的不满催生了人们对社会的失望和对现实的不满催生了 浪漫主义文学。浪漫主义文学。浪漫之源浪漫之源“浪漫主义”这一术语，是由“浪漫的”(Romantic,罗曼蒂克)这个形容词演化而成的。而“浪漫的”这个形容词又是从法国的“罗曼司”(Romance，即“传奇”或“小说”)转化过来的。据现有资料证明，一六五四年英国人才第一次使用“浪漫的”这一词语，大致是“传奇般的”、“幻想的”、“不真实的”，其中明显地包含着贬意的否定性的内涵。到了十八世纪，这个词语才逐渐转变为肯定性的褒义词，它被用来评价作品，并获得宜人的忧郁这样一种附加的含义。（一）时间：（一）时间：18世纪后半叶至世纪后半叶至19世纪中叶世纪中

4、叶（二）浪漫主义诗歌的代表人物及作品（二）浪漫主义诗歌的代表人物及作品1、拜伦：英国浪漫主义诗人、拜伦：英国浪漫主义诗人一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学拜伦与雪莱拜伦与雪莱 A A、代表作品：、代表作品：恰尔德恰尔德哈罗尔德游记：使拜伦哈罗尔德游记：使拜伦“一夜醒来一夜醒来竟成了竟成了诗坛上的拿破仑诗坛上的拿破仑”。唐璜唐璜：誉为：誉为“讽刺现代社会积弊讽刺现代社会积弊”的百科全的百科全书书 岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)主人公唐璜是西班牙贵族青年，主人公唐璜是西班牙贵族青年，1616

5、岁时与一贵族少妇岁时与一贵族少妇发生爱情纠葛，母亲为了避免丑事远扬，迫使他出海远航。发生爱情纠葛，母亲为了避免丑事远扬，迫使他出海远航。唐璜在海上遇到风暴，船沉后游抵希腊一小岛，得到海盗唐璜在海上遇到风暴，船沉后游抵希腊一小岛，得到海盗女儿海蒂的相救。结果唐璜与海蒂秘密相爱并同居，但海女儿海蒂的相救。结果唐璜与海蒂秘密相爱并同居，但海盗归来后坚决反对并摧毁这一切。之后，唐璜被当作奴隶盗归来后坚决反对并摧毁这一切。之后，唐璜被当作奴隶送到土耳其市场出卖。结果被苏丹王妃的太监选中，把他送到土耳其市场出卖。结果被苏丹王妃的太监选中，把他买过来后打扮成美女献给了王妃，王妃对他百勾引，他在买过来后打扮成

6、美女献给了王妃，王妃对他百勾引，他在演出不少风流韵事之后便逃了出来。后参加了俄国围攻伊演出不少风流韵事之后便逃了出来。后参加了俄国围攻伊斯迈城的战争，由于作战勇猛被一位俄军统帅赏识而派到斯迈城的战争，由于作战勇猛被一位俄军统帅赏识而派到彼得堡送军事捷报，受到俄国女皇叶卡捷琳娜的接见并得彼得堡送军事捷报，受到俄国女皇叶卡捷琳娜的接见并得到女皇的青睐，成为宠臣，在宫内过着放荡的生活。后来，到女皇的青睐，成为宠臣，在宫内过着放荡的生活。后来，唐璜又奉女皇之命出使英国，以一位才貌双全的英俊青年唐璜又奉女皇之命出使英国，以一位才貌双全的英俊青年出现在伦敦的上流社会，但是唐璜初次来到伦敦，就遭到出现在伦敦

7、的上流社会，但是唐璜初次来到伦敦，就遭到了强盗的袭击，并目睹了英国上流社会外表华丽，内部却了强盗的袭击，并目睹了英国上流社会外表华丽，内部却糜烂透顶，丑陋不堪糜烂透顶，丑陋不堪岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：18世纪后半叶至世纪后半叶至19世纪中叶世纪中叶（二）浪漫主义诗歌的代表人物及作品（二）浪漫主义诗歌的代表人物及作品1、拜伦：英国浪漫主义诗人、拜伦：英国浪漫主义诗人一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学拜伦与雪莱拜伦与雪莱 A A、代表作品：、代表作品：恰尔德恰尔

8、德哈罗尔德游记：使拜伦哈罗尔德游记：使拜伦“一夜醒来一夜醒来竟成了竟成了诗坛上的拿破仑诗坛上的拿破仑”。唐璜：誉为唐璜：誉为“讽刺现代社会积弊讽刺现代社会积弊”的百科全的百科全书书 B、诗作风格：、诗作风格：民主思想和反叛精神民主思想和反叛精神抨击现实丑恶，辛辣抨击现实丑恶，辛辣讽刺社会积弊。讽刺社会积弊。岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：18世纪后半叶至世纪后半叶至19世纪中叶世纪中叶一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学拜伦与雪莱拜伦与雪莱2、雪莱：英国浪漫主义诗人、

9、雪莱：英国浪漫主义诗人 A、代、代表作品：西风颂表作品：西风颂“如果冬天来如果冬天来了了,春天还会远吗？春天还会远吗？”B、诗作风格：、诗作风格：乐观主义精神乐观主义精神热情展望未热情展望未来理想社会的来理想社会的“天才预言家天才预言家”。（二）浪漫主义诗歌的代表人物及作品（二）浪漫主义诗歌的代表人物及作品1、拜伦：英国浪漫主义诗人、拜伦：英国浪漫主义诗人岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学拜伦与雪莱拜伦与雪莱（一）时间：（一）时间：18世纪后半叶至世纪后半叶

10、至19世纪中叶世纪中叶（三）浪漫主义诗歌的代表人物及作品（三）浪漫主义诗歌的代表人物及作品（二）浪漫主义文学的特点（二）浪漫主义文学的特点岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：18世纪后半叶至世纪后半叶至19世纪中叶世纪中叶（三）浪漫主义文学的特点（三）浪漫主义文学的特点一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学拜伦与雪莱拜伦与雪莱 A：富有幻想和激情，用丰富的想象对现：富有幻想和激情，用丰富的想象对现实世界进行鞭挞和控诉。实世界进行鞭挞和控诉。B：崇尚自由和解放，热情讴歌人民要

11、求：崇尚自由和解放，热情讴歌人民要求自由和民主的斗争。自由和民主的斗争。（二）浪漫主义诗歌的代表人物及作品（二）浪漫主义诗歌的代表人物及作品岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)A、支持了当时席卷全欧的民族民主革命运动。、支持了当时席卷全欧的民族民主革命运动。B、为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。、为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学拜伦与雪莱拜伦与雪莱（四）影响（四）影响（一）时间：（一）时间：18世纪后半叶至世纪后半叶至19世纪中叶世纪中叶（三）浪漫主义诗歌的代表

12、人物及作品（三）浪漫主义诗歌的代表人物及作品（二）浪漫主义文学的特点（二）浪漫主义文学的特点（五）评价（课本（五）评价（课本7070页）页）岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)浪漫主义文学大扫描浪漫主义文学大扫描国籍国籍作家作家代表作代表作体裁特点体裁特点德意志德意志海涅海涅德国，一个冬天的童德国，一个冬天的童话话长诗长诗法国法国雨雨果果巴黎圣母院巴黎圣母院小说小说悲惨世界悲惨世界小说小说大仲马大仲马基督山恩仇记基督山恩仇记小说小说岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37

13、张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)雨果雨果岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学巴尔扎克、托尔斯泰巴尔扎克、托尔斯泰历史背景历史背景 1 1、生产力大大提高，社会财富迅速增加；、生产力大大提高，社会财富迅速增加；2 2、冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物、冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物 的最高准绳，资本主义的最高准绳，资本主义社会矛盾日趋复社会矛盾日趋复 杂尖锐；杂尖锐；3 3、浪漫主义的幻想和激情、抽象

14、的抗议和、浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和 呐喊，不能满足社会的需要。呐喊，不能满足社会的需要。岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：19世纪中叶至世纪中叶至20世纪初世纪初二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学巴尔扎克、托尔斯泰巴尔扎克、托尔斯泰（二）批判现实主义文学的代表人物及作品（二）批判现实主义文学的代表人物及作品1、巴尔扎克：自称法国社会的、巴尔扎克：自称法国社会的“书记员书记员”A A、代表作品：、代表作品：人间喜剧人间喜剧：被誉为：被誉为资本主义社会的

15、百科全书资本主义社会的百科全书岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：19世纪中叶至世纪中叶至20世纪初世纪初二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学巴尔扎克、托尔斯泰巴尔扎克、托尔斯泰（二）批判现实主义文学的代表人物及作品（二）批判现实主义文学的代表人物及作品1、巴尔扎克：自称法国社会的、巴尔扎克：自称法国社会的“书记员书记员”A

16、A、代表作品：、代表作品：人间喜剧人间喜剧：被誉为：被誉为资本主义社会的百科全书资本主义社会的百科全书 B B、巴尔扎克为什么创作人间喜剧？、巴尔扎克为什么创作人间喜剧？是基于对现实的审视和批判，要用小说进行是基于对现实的审视和批判，要用小说进行社会研究，力图使他的作品成为一部完整的历史社会研究，力图使他的作品成为一部完整的历史岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：19世纪中叶至世纪中叶至20世纪初世纪初二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学巴尔扎克、托尔斯泰巴尔扎克

17、、托尔斯泰（二）批判现实主义文学的代表人物及作品（二）批判现实主义文学的代表人物及作品2 2、托尔斯泰：俄国批判现实主义文学家、托尔斯泰：俄国批判现实主义文学家A A、代表作：、代表作：战争与和平：被誉为战争与和平：被誉为人民战争的英雄史诗人民战争的英雄史诗岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)托尔斯泰用了七年时间写成的巨著。这部作品托尔斯泰用了七年时间写成的巨著。这部作品包括了两个互相交错的内容。即俄国的卫国战争和包括了两个互相交错的内容。即俄国的卫国战争和俄国社会贵族家庭生活。这两部分说明

18、了两个中心：俄国社会贵族家庭生活。这两部分说明了两个中心：“战争战争”与与“和平和平”。罗曼罗兰赞誉此书是。罗曼罗兰赞誉此书是“我们我们时代里最伟大的史诗，是近代的时代里最伟大的史诗，是近代的伊里亚特伊里亚特。岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：19世纪中叶至世纪中叶至20世纪初世纪初二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学巴尔扎克、托尔斯泰巴尔扎克、托尔斯泰（二）批判现实主义文学的代表人物及作品二）批判现实主义文学的代表人物及作品2 2、托尔斯泰：俄国批判现实主义文

19、学家、托尔斯泰：俄国批判现实主义文学家A A、代表作：、代表作：战争与和平：被誉为战争与和平：被誉为人民战争的英雄史诗人民战争的英雄史诗 B B、为什么、为什么战争与和平战争与和平被誉为被誉为“人民战争的人民战争的英雄史诗英雄史诗”？见课本见课本岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：19世纪中叶至世纪中叶至20世纪初世纪初（三）批判现实主义文学的特点（三）批判现实主义文学的特点二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学巴尔扎克、托尔斯泰巴尔扎克、托尔斯泰A A、细节的真实

20、性。、细节的真实性。B B、形象的典型性。形象的典型性。C C、描写方式的客观性。、描写方式的客观性。D D、人道主义为思想基础。、人道主义为思想基础。（二）批判现实主义文学的代表人物及作品二）批判现实主义文学的代表人物及作品岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)（一）时间：（一）时间：19世纪中叶至世纪中叶至20世纪初世纪初（三）批判现实主义文学的特点（三）批判现实主义文学的特点二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学巴尔扎克、托尔斯泰巴尔扎克、托尔斯泰（二）批判现实主义文学的代表人物及作品

21、（二）批判现实主义文学的代表人物及作品（四）影响：（四）影响：揭露了资产阶级和封建贵族的腐朽和丑恶揭露了资产阶级和封建贵族的腐朽和丑恶的本质，描绘出极为广阔的资本主义社会复杂的本质，描绘出极为广阔的资本主义社会复杂丰富的生活图景。它的经典作品，不仅是人们丰富的生活图景。它的经典作品，不仅是人们认识当时社会的百科全书，而且为人类文学艺认识当时社会的百科全书，而且为人类文学艺术宝库增添了光彩夺目的瑰宝。术宝库增添了光彩夺目的瑰宝。岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)岳麓版高中历史必修三第17课 诗歌、小说与戏剧 课件(共37张PPT)托尔斯泰托尔斯泰巴尔扎克巴尔扎

22、克现实主义文学大扫描现实主义文学大扫描国籍国籍作家作家代表作代表作体裁特点体裁特点法国法国巴尔扎克巴尔扎克人间喜剧人间喜剧小说集小说集长篇小说长篇小说短篇小说短篇小说俄国俄国托尔斯泰托尔斯泰战争与和平战争与和平长篇小说长篇小说普希金普希金叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金 诗体小说诗体小说果戈里果戈里死魂灵死魂灵长篇小说长篇小说英国英国狄更斯狄更斯双城记双城记长篇小说长篇小说印度印度泰戈尔泰戈尔戈拉戈拉长篇小说长篇小说托尔斯泰托尔斯泰普希金普希金果戈里果戈里假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金普希金 假如生活欺骗了你，不要悲伤假如生活欺骗了你，不要悲伤,不要心急！忧郁的日子里要镇静不要心急！忧郁

23、的日子里要镇静:相信吧相信吧 快乐的日子将会来临。快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来心儿永远向往着未来,现在却常现在却常是忧郁。一切都是瞬息是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会一切都将会过去过去;而那过去了的而那过去了的,就会成为亲切就会成为亲切的怀恋。的怀恋。普希金诗歌欣赏普希金诗歌欣赏（一）时间：（一）时间：19世纪中叶之后世纪中叶之后（三）无产阶级文学的代表人物和作品（三）无产阶级文学的代表人物和作品三、无产阶级革命文学三、无产阶级革命文学高尔基高尔基1、高尔基：俄国、高尔基：俄国 A A、代表作品：、代表作品：母亲母亲：被誉为：被誉为革命现实主义文学的奠基之作革命现实主义文学的奠基之作

24、（二）历史背景（二）历史背景无产阶级的壮大和工人运动的高涨无产阶级的壮大和工人运动的高涨四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧现代主义：现代主义：实际上是思想和艺术方面与传统文艺迥然实际上是思想和艺术方面与传统文艺迥然不同的许多思潮流派的总称。不同的许多思潮流派的总称。20世纪世纪20-30年代年代繁盛时期的现代主义流派主要有象征主义、表繁盛时期的现代主义流派主要有象征主义、表现主义、未来主义、意识流小说、超现实主义、现主义、未来主义、意识流小说、超现实主义、新小说派、新小说派、“垮掉的一代垮掉的一代”、后后期象征主义等。期象征主义等。此后还出现了许多新的现代

25、主义流派，如此后还出现了许多新的现代主义流派，如荒诞荒诞派派、美国的黑色幽默派以及拉丁美洲的魔幻现、美国的黑色幽默派以及拉丁美洲的魔幻现实主义等等。实主义等等。现代主义的特点：现代主义的特点：见课本见课本（1 1）1919世纪末期以来，西方社会科学技术飞速世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高。文明发展发展，工业化程度不断提高。文明发展（2 2）人类在）人类在2020世纪经历了两次世纪大战和席卷世纪经历了两次世纪大战和席卷欧美资本主义国家的经济危机。动荡不安的欧美资本主义国家的经济危机。动荡不安的社会环境社会环境四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧四、现代主义文学的典型流派

26、荒诞派戏剧历史背景历史背景 荒诞派戏剧产生在五十年代的戏剧领域，最早出现于法国，荒诞派戏剧产生在五十年代的戏剧领域，最早出现于法国，尔后流行于欧美剧坛，其影响至今未衰。尔后流行于欧美剧坛，其影响至今未衰。荒诞派作家看重人生的荒诞性，认为人的存在与不存在都是荒荒诞派作家看重人生的荒诞性，认为人的存在与不存在都是荒谬的，人活着就是一场梦，人的努力既无意义，也无用处。所以，谬的，人活着就是一场梦，人的努力既无意义，也无用处。所以，他们的作品抛弃了章法结构的逻辑性，人物行为的理性原则以及语他们的作品抛弃了章法结构的逻辑性，人物行为的理性原则以及语言的准确性，它仅仅设法把存在的荒诞性凝固成舞台形象，只是

27、把言的准确性，它仅仅设法把存在的荒诞性凝固成舞台形象，只是把丑恶，肮脏的现实在舞台上形象地表现出来。这类戏剧中没有英雄丑恶，肮脏的现实在舞台上形象地表现出来。这类戏剧中没有英雄人物，没有典型的性格，甚至没有完整的人物形象。有的演员坐在人物，没有典型的性格，甚至没有完整的人物形象。有的演员坐在浴缸或箱子里，只露出一个人头，有的剧目没有一个演员登场，整浴缸或箱子里，只露出一个人头，有的剧目没有一个演员登场，整个舞台空荡荡，只有两个乒乓球悬挂高空。荒诞派戏剧是以反理性个舞台空荡荡，只有两个乒乓球悬挂高空。荒诞派戏剧是以反理性主义而著称的，挂钟时而敲打十七下，时而又敲打二十九下。人物主义而著称的，挂钟

28、时而敲打十七下，时而又敲打二十九下。人物关系也很混乱，某小孩前天是哥哥，后天又变为弟弟。它主张把平关系也很混乱，某小孩前天是哥哥，后天又变为弟弟。它主张把平凡的日常现实肢解开来，使之变形，引向极端，以荒诞的布景，把凡的日常现实肢解开来，使之变形，引向极端，以荒诞的布景，把人物的精神加以外化，让舞台道具说话。如用满台的椅子，站在三人物的精神加以外化，让舞台道具说话。如用满台的椅子，站在三口缸里的三个人等来表现人物的处境和心理状态，或用丑角式的动口缸里的三个人等来表现人物的处境和心理状态，或用丑角式的动作，刺耳的叫声，或哑剧式的场面来展示理性的丧失和生活的毫无作，刺耳的叫声，或哑剧式的场面来展示理

29、性的丧失和生活的毫无意义。意义。四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧（一）时间：（一）时间：20世纪五六十年代世纪五六十年代（二）荒诞派戏剧的特点（二）荒诞派戏剧的特点四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧一反过去文学必需的人物形象和故事情节，一反过去文学必需的人物形象和故事情节，用支离破碎的剧情和反复出现的对白，来表现用支离破碎的剧情和反复出现的对白，来表现人们及其理想在现实社会里的荒诞和非理性，人们及其理想在现实社会里的荒诞和非理性，从而引发人们关于自身的思考。从而引发人们关于自身的思考。（一）时间：（一）时间：20世纪

30、五六十年代世纪五六十年代（三）荒诞派戏剧的代表人物和作品（三）荒诞派戏剧的代表人物和作品1、贝克特：法国，、贝克特：法国，1969年诺贝尔文学奖获得者年诺贝尔文学奖获得者 A A、代表作品：、代表作品：等待戈多等待戈多：荒诞派戏剧的开山之作，荒诞派戏剧的开山之作，“他那具有新奇形式他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋”四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧（二）荒诞派戏剧的特点（二）荒诞派戏剧的特点 1961 1961年年7 7月，法国月，法国巴黎。爱尔兰剧作家巴黎。爱尔兰剧作家萨缪尔萨缪尔巴克利

31、巴克利贝贝克特，他以创作荒诞克特，他以创作荒诞派戏剧闻名。派戏剧闻名。19691969年，年，他获得了诺贝尔文学他获得了诺贝尔文学奖。奖。萨缪尔萨缪尔巴克利巴克利贝克特（贝克特（19061906年年19891989年），爱尔兰年），爱尔兰著名作家、评论家和著名作家、评论家和剧作家，诺贝尔文学剧作家，诺贝尔文学奖获得者奖获得者(1969(1969年年)。他兼用法语和英语写他兼用法语和英语写作，他之所以成名或作，他之所以成名或许主要在于剧本，特许主要在于剧本，特别是等待戈多别是等待戈多(1952(1952年年)。萨缪尔萨缪尔贝克特贝克特等待戈多等待戈多（剧照）（剧照）（一）时间：（一）时间：20世

32、纪五六十年代世纪五六十年代（三）荒诞派戏剧的代表人物和作品（三）荒诞派戏剧的代表人物和作品1、贝克特：法国，、贝克特：法国，1969年诺贝尔文学奖获得者年诺贝尔文学奖获得者 A A、代表作品：、代表作品：等待戈多等待戈多：荒诞派戏剧的开山之作，荒诞派戏剧的开山之作，“他那具有新奇形式他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋”四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧（二）荒诞派戏剧的特点（二）荒诞派戏剧的特点 B B、如何看待、如何看待等待戈多等待戈多在现代戏剧中的思想在现代戏剧中的思想价值？价值？看似荒

33、诞，却引发人们关于本质问题的思考，看似荒诞，却引发人们关于本质问题的思考，使人的精神获得振奋使人的精神获得振奋四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧（一）时间：（一）时间：20世纪五六十年代世纪五六十年代（三）荒诞派戏剧的代表人物和作品（三）荒诞派戏剧的代表人物和作品（二）荒诞派戏剧的特点（二）荒诞派戏剧的特点四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧四、现代主义文学的典型流派荒诞派戏剧（一）时间：（一）时间：20世纪五六十年代世纪五六十年代（三）荒诞派戏剧的代表人物和作品（三）荒诞派戏剧的代表人物和作品（二）荒诞派戏剧的特点（二）荒诞派戏剧的特点（四）影响（四）影响 见课本见课本