书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 15
上传文档赚钱

类型人教版高中化学选修五课件糖类2.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4367289
  • 上传时间:2022-12-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:376.47KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版高中化学选修五课件糖类2.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 高中化学 选修 课件 糖类
    资源描述:

    1、灿若寒星整理制作灿若寒星整理制作第四章生命中的有机化学物质第四章生命中的有机化学物质第二节糖类(第二课时)学习目标学习目标1.了解蔗糖与麦芽糖的性质和了解蔗糖与麦芽糖的性质和用途;掌握它们的鉴别方法用途;掌握它们的鉴别方法2.了解淀粉及纤维素的结构、了解淀粉及纤维素的结构、性质和用途。性质和用途。重点:淀粉及纤维素的性质重点:淀粉及纤维素的性质复习复习1、葡萄糖的银镜反应、葡萄糖的银镜反应2、葡萄糖与斐林试剂的反应、葡萄糖与斐林试剂的反应CH2OH(CHOH)4COO-+NH4+2Ag+3NH3+H2OCH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH实验注意事项:实验注意事项:写出上述反

    2、应的化学方程式写出上述反应的化学方程式CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O+2H2O二、蔗糖与麦芽糖阅读与交流(P.82)1、从结构上看,什么是蔗糖?什么是麦芽糖?2、蔗糖的存在和物理性质3、写出蔗糖和麦芽糖水解的化学方程式蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水形成的二糖,而麦芽糖是由两分子葡萄糖形成的二糖,而麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水形成的二糖。(脱水形成的二糖。(C12H22O11)存在于甘蔗(南方)和甜菜(北方)中,存在于甘蔗(南方)和甜菜(北方)中,无色晶体,易溶于水,有甜味。无色晶体,易溶于水,有

    3、甜味。C12H22O11+H2OC6H12O6(葡葡)+C6H12O6(果果)H2SO4C12H22O11+H2O2C6H12O6(葡葡)H2SO4实验探究(P.82)蔗糖在什么条件下能够发生水蔗糖在什么条件下能够发生水解?水解的产物可能是什么?解?水解的产物可能是什么?(提示:实验分组、实验步骤、(提示:实验分组、实验步骤、实验现象、实验结论)实验现象、实验结论)蔗糖的水解分组分组编号编号实验实验步骤步骤实验实验现象现象实验实验结论结论5mL蔗糖水蔗糖水5mL蔗糖蔗糖水水+稀硫酸稀硫酸5mL蔗糖蔗糖水水+NaOH水浴加热水浴加热5min加入加入NaOH溶液中和稀硫酸溶液中和稀硫酸加入新制的氢

    4、氧化铜加热加入新制的氢氧化铜加热蓝色沉淀蓝色沉淀黑色沉淀黑色沉淀蓝色沉淀蓝色沉淀砖红色沉淀砖红色沉淀蓝色沉淀蓝色沉淀黑色沉淀黑色沉淀不水解不水解水解水解不水解不水解三、淀粉和纤维素三、淀粉和纤维素实验探究(实验探究(P.83)淀粉在什么条件下能够发生水解?水解的产物可能是什么?(C6H10O5)n(提示:实验分组、实验步骤、实验现象、实验结论)淀粉的水解(纤维素的水解)分组编号分组编号实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论0.5g淀粉淀粉+5mL水水0.5g淀粉淀粉+5mL水水+稀硫酸稀硫酸0.5g淀粉淀粉+5mL水水+NaOH加热煮沸加热煮沸5min加入加入NaOH溶液中和稀硫酸溶

    5、液中和稀硫酸各取少许,滴加碘水各取少许,滴加碘水加入新制的氢氧化铜加热加入新制的氢氧化铜加热蓝色沉淀蓝色沉淀黑色沉淀黑色沉淀蓝色沉淀蓝色沉淀砖红色沉淀砖红色沉淀蓝色沉淀蓝色沉淀黑色沉淀黑色沉淀不水解不水解发生水解随堂练习一、写出下列反应的化学方程式:写出下列反应的化学方程式:淀粉水解:淀粉水解:纤维素水解纤维素水解催化剂是酸或酶催化剂是酸或酶(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6催化剂催化剂(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6催化剂催化剂纤维素的酯化反应纤维素的酯化反应(C6H7O2)ONO2ONO2ONO2n(C6H7O2)OHOHOHn3nHNO33nH2O纤维素硝酸酯(

    6、硝酸纤维)浓硫酸浓硫酸怎样制纤维素醋酸酯(醋酸纤维)?怎样制纤维素醋酸酯(醋酸纤维)?纤维素的用途纤维素的用途(6个方面)个方面)1.棉麻纤维大量用于纺织工业棉麻纤维大量用于纺织工业2.木材、稻草、麦秸、蔗渣等用于造纸木材、稻草、麦秸、蔗渣等用于造纸3.制造制造纤维素硝酸酯纤维素硝酸酯(硝酸纤维)。根据含(硝酸纤维)。根据含N量分为量分为火棉火棉(含(含N量较高,用于制造无烟火量较高,用于制造无烟火药)药)胶棉胶棉含含N量较低,用于制赛璐珞和喷漆量较低,用于制赛璐珞和喷漆4.制造制造纤维素乙酸酯纤维素乙酸酯(醋酸纤维),不易着(醋酸纤维),不易着火,用于制胶片火,用于制胶片5.制造制造粘胶纤维

    7、粘胶纤维:NaOH、CS2处理后所得,处理后所得,其中的长纤维称其中的长纤维称人造丝人造丝,短纤维称,短纤维称人造棉人造棉6.食物中的纤维素有利于人的消化。食物中的纤维素有利于人的消化。淀粉的用途(1)淀粉是食物的重要成分,是人体)淀粉是食物的重要成分,是人体的重要能源;的重要能源;(2)可用于制葡萄糖和酒精等;)可用于制葡萄糖和酒精等;(3)淀粉在淀粉酶的作用下,先转化)淀粉在淀粉酶的作用下,先转化为麦芽糖,再转化为葡萄糖,在酒化为麦芽糖,再转化为葡萄糖,在酒化酶的作用下,转化为乙醇:酶的作用下,转化为乙醇:C6H12O62C2H5OH+2CO2催化剂淀粉的检验:淀粉的检验:布置作业:作业作业1:阅读:阅读84页页科学视野科学视野作业作业2:P.851.2.3.4.5.6

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版高中化学选修五课件糖类2.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4367289.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库