人教版高中化学《卤代烃》课件1.ppt
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- 卤代烃 人教版 高中化学 课件
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1、1.1.乙烷与溴蒸气在光照条件下的第一步乙烷与溴蒸气在光照条件下的第一步反应反应2.2.乙烯和水的反应乙烯和水的反应3.3.苯与液溴在催化条件下的反应苯与液溴在催化条件下的反应4.4.甲苯与浓硝酸反应甲苯与浓硝酸反应一一.烃的衍生物烃的衍生物1.1.定义定义 烃分子中的烃分子中的氢原子氢原子被被其它原子或其它原子或原子团取代原子团取代而生成的化合物而生成的化合物.2.2.分类分类 常见有卤代烃、醇、酚、醛、常见有卤代烃、醇、酚、醛、酮、酮、羧酸、酯等。羧酸、酯等。烃的衍生物中所包含的官能团有哪些?烃的衍生物中所包含的官能团有哪些?思考思考 归纳归纳 官能团包括卤素原子(官能团包括卤素原子(X
2、X)、)、羟基(羟基(OHOH)、)、醛基(醛基(CHOCHO)、)、羧基(羧基(COOHCOOH)、氨基()、氨基(NHNH2 2)、)、碳碳双键(碳碳双键(C=CC=C)、碳碳叁键()、碳碳叁键(CCCC)二、卤代烃二、卤代烃1 1、定义:、定义:烃烃分子中的分子中的氢氢原子被原子被卤素原子卤素原子取代取代后所生成的化合物后所生成的化合物.2 2、通式、通式:饱和一卤代烃饱和一卤代烃 CnH2n+1X3 3、分类:、分类:1 1)按卤素原子种类分:)按卤素原子种类分:2 2)按卤素原子数目分:)按卤素原子数目分:3 3)根据烃基是否饱和分:)根据烃基是否饱和分:4 4)按是否含有苯环分:)
3、按是否含有苯环分:CH3CH2-XXCH2CH-X三、卤代烃的物理性质三、卤代烃的物理性质1).1).状态状态:常温下为液体或固体常温下为液体或固体.(除除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少数为气体外等少数为气体外)2).2).熔沸点:熔沸点:随着碳原子数增加,熔沸点增大随着碳原子数增加,熔沸点增大.(且沸熔点大于相应的烃)(且沸熔点大于相应的烃)3).3).溶解性:溶解性:难溶于水,易溶于有机溶剂难溶于水,易溶于有机溶剂.4).4).密度密度:液态卤代烃的密度一般比水大液态卤代烃的密度一般比水大(除脂肪除脂肪烃的烃的一氟代物、一氯代物一氟代物、一氯代物外)外).密度一般随烃
4、基中密度一般随烃基中碳原子数增加而碳原子数增加而减小减小.聚氯乙烯聚四氟乙烯四、卤代烃对人类生活的影响四、卤代烃对人类生活的影响 氟利昂(氟利昂(freonfreon),有),有CClCCl3 3F F、CClCCl2 2F F2 2等,等,对臭氧层的破坏作用。对臭氧层的破坏作用。球棍模型球棍模型比例模型比例模型H C C BrH HH HC2H5BrCH3CH2Br(1).(1).分子式分子式 (2).(2).电子式电子式 (3).(3).结构式结构式 (4).(4).结构简式结构简式C2H5Br H H|HCCBr|H H四种表示形式四种表示形式溴乙烷与乙烷的结构相似,区别在于溴乙烷与乙烷
5、的结构相似,区别在于C-HC-H键与键与C-BrC-Br的不同的不同 溴原子的引入对溴乙烷的性质有什么影响?溴原子的引入对溴乙烷的性质有什么影响?人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)已知乙烷为无色气体,沸点已知乙烷为无色气体,沸点-88.6-88.6,不溶,不溶于水。对比乙烷分子的结构,你能知道溴乙烷分于水。对比乙烷分子的结构,你能知道溴乙烷分子中引入了子中引入了BrBr原子后,在相同条件下,溴乙烷分原子后,在相同条件下,溴乙烷分子间的作用力大小如何变化?熔沸点、密度呢?子间的作用力大小如何变化?熔沸点、密度呢?溴乙烷的结构与乙烷的结构相
6、似,但相对分溴乙烷的结构与乙烷的结构相似,但相对分子质量大于乙烷,导致子质量大于乙烷,导致C C2 2H H5 5BrBr分子间作用力增分子间作用力增大,其熔点、沸点、密度应大于乙烷。大,其熔点、沸点、密度应大于乙烷。人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)无色液体,沸点无色液体,沸点38.4(比乙烷的高),比乙烷的高),难溶于水,易溶于有机溶剂,密度比水大难溶于水,易溶于有机溶剂,密度比水大 实验演示实验演示C2H5Br分层(水在上层)分层(水在上层)C2H5Br不分层不分层加水加水加乙醇加乙醇或苯或苯人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张
7、PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)推测:氯乙烷的沸点比溴乙烷的沸点是高推测:氯乙烷的沸点比溴乙烷的沸点是高还是低?为什么?还是低?为什么?低,有可能是常温下是气体,因为氯乙烷与溴乙烷低,有可能是常温下是气体,因为氯乙烷与溴乙烷的结构相似,而相对分子质量小于溴乙烷,分子间的结构相似,而相对分子质量小于溴乙烷,分子间作用力小,故沸点低。作用力小,故沸点低。烷烃分子中的氢原子被卤素原子取代后,烷烃分子中的氢原子被卤素原子取代后,其相对分子质量其相对分子质量,分子间作用力,分子间作用力,卤,卤代烃溶沸点代烃溶沸点,密度,密度。所以卤代烃只有。所以卤代烃只有极少数是气体,大多数为固体
8、或液体,极少数是气体,大多数为固体或液体,可溶于大多数的有机溶剂。,可溶于大多数的有机溶剂。CH3ClCH2 CHCl人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)1下列叙述正确的是(下列叙述正确的是()A所有卤代烃都难溶于水,且都是密度比所有卤代烃都难溶于水,且都是密度比水大的液体水大的液体B所有卤代烃都是通过取代反应制得所有卤代烃都是通过取代反应制得C卤代烃不属于烃类卤代烃不属于烃类D卤代烃都是良好的有机溶剂卤代烃都是良好的有机溶剂人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)溴乙烷的结构特点溴乙烷
9、的结构特点 CBrCBr键为极性键,由于溴原子吸引电键为极性键,由于溴原子吸引电子能力强,子能力强,CBrCBr键易断裂,使溴原子易键易断裂,使溴原子易被取代。由于官能团(被取代。由于官能团(BrBr)的作用,溴)的作用,溴乙烷的化学性质比乙烷活泼,能发生许多乙烷的化学性质比乙烷活泼,能发生许多化学反应。化学反应。人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)已知:已知:CHCH3 3CHCH3 3与与NaOHNaOH溶液不能反应,溶液不能反应,CHCH3 3CHCH2 2BrBr能否能否与与NaOHNaOH溶液反应溶液反应?若反应,可能有什么物质
10、产生?若反应,可能有什么物质产生?水水CH2CH2BrNaOH CH3CH2OH+NaBr如果让你设计实验证明溴乙烷能和氢氧化钠溶液发如果让你设计实验证明溴乙烷能和氢氧化钠溶液发生反应生反应,你如何解决以下两个问题:你如何解决以下两个问题:(1 1)该反应的反应物是溴乙烷和氢氧化钠溶液,混)该反应的反应物是溴乙烷和氢氧化钠溶液,混合后是分层的,且有机物的反应一般比较缓慢,如合后是分层的,且有机物的反应一般比较缓慢,如何何提高本反应的反应速率提高本反应的反应速率?(2 2)如何用实验证明溴乙烷的)如何用实验证明溴乙烷的BrBr变成了变成了BrBr-?人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)
11、人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)提高本反应的反应速率的措施:提高本反应的反应速率的措施:充分振荡:增大接触面积充分振荡:增大接触面积加热:升高温度加快反应速率。加热:升高温度加快反应速率。不能直接用酒精灯加热,因为溴乙烷不能直接用酒精灯加热,因为溴乙烷的沸点只有的沸点只有38.4,用酒精灯直接加热,用酒精灯直接加热,液体容易暴沸。可采用水浴加热。液体容易暴沸。可采用水浴加热。人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)加加NaOH溶液溶液振荡振荡 C C2 2H H5 5BrBr C C2 2H H5 5BrBr加加AgNO3加加A
12、gNO3加加NaOH溶液溶液振荡振荡加加HNO3酸化酸化证明溴乙烷的证明溴乙烷的BrBr变成了变成了BrBr-:加加HNO3酸化的目的酸化的目的:中和过量的:中和过量的NaOH,防止,防止生成生成Ag2O暗褐色沉淀,干扰淡黄色沉淀的现象,又暗褐色沉淀,干扰淡黄色沉淀的现象,又影响影响AgBr的生成量;的生成量;人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)CH3 CH2 OHBrH CH3CH2OH HBr条件:条件:NaOHNaOH水水溶液溶液要加热要加热NaOHCH3 CH2 NaOH CH3CH2OH NaBrBrH2O人教版化学选修五2.3
13、卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)思考思考1 1)这反应属于哪一反应类型?)这反应属于哪一反应类型?2 2)为什么要加入稀硝酸酸化溶液?)为什么要加入稀硝酸酸化溶液?取代反应取代反应 中和过量的中和过量的NaOH溶液,防止生溶液,防止生成成Ag2O暗褐色沉淀,影响暗褐色沉淀,影响Br 检验。检验。人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)C2H5BrC2H5BrAgNO3溶液溶液AgNO3溶液溶液取上层清液取上层清液硝硝 酸酸 酸酸 化化3 3)如何判断)如何判断CHCH3 3CHCH2 2BrBr是否完全水
14、解?是否完全水解?4 4)如何判断)如何判断CHCH3 3CHCH2 2BrBr已发生水解?已发生水解?待溶液分层后,用滴管吸取少量上层待溶液分层后,用滴管吸取少量上层清液,移入另一盛稀硝酸的试管中,然清液,移入另一盛稀硝酸的试管中,然后滴入后滴入2 23 3滴硝酸银溶液,如有滴硝酸银溶液,如有淡黄色淡黄色沉淀沉淀出现,则证明含有溴元素。出现,则证明含有溴元素。看反应后的溶液是否出现分层,看反应后的溶液是否出现分层,如分层如分层,则没有完全水解,则没有完全水解人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)实验实验 按图按图44组装实验装置,组装实验
15、装置,.向烧瓶中加入向烧瓶中加入1010mL溴乙烷溴乙烷.加入加入15mL20%20%KOH乙醇溶液,加热乙醇溶液,加热.向大试管中加入稀向大试管中加入稀HNO3酸化酸化.滴加滴加AgNO3溶液溶液.学生学生 认真仔细观察实验现象认真仔细观察实验现象 结论:产生气体,大试管中有浅黄色沉淀生成。结论:产生气体,大试管中有浅黄色沉淀生成。思考:思考:人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)CH2 CH2 NaOHBrH醇醇CH2 C H2NaBr H2O条件条件:NaOHNaOH的的醇醇溶液溶液 加热加热人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PP
16、T)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)CH2CH2|Cl Cl 醇醇、NaOHCH CH+2HCl 不饱和烃小分子小分子不饱和烃CH2CH2 CH2=CH2+H2O|H OH浓浓H2SO4 170小分子小分子有机化合物在一定条件下有机化合物在一定条件下,从一个分子从一个分子中中脱去一个小分子脱去一个小分子(HXHX,H H2 2O O),而生成而生成不饱和化合物不饱和化合物(“=”或者或者“”)的反应。的反应。“邻碳有氢邻碳有氢”人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)思考思考)CHCH3 3-CHBr-CH-CHBr-CH2 2
17、-CH-CH3 3消去反应产物是多少消去反应产物是多少?能发生消去反应的卤代烃,其消去产物可能能发生消去反应的卤代烃,其消去产物可能不止一种不止一种)C(CHC(CH3 3)3 3-CH-CH2 2BrBr能发生消去反应吗?能发生消去反应吗?不行,邻碳无氢,不能消去。不行,邻碳无氢,不能消去。CH2(CH2)4CH2HBr催化剂催化剂属消去反应吗?属消去反应吗?)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)小小 结结取代取代消去消去反应物反应物反应条件反应条件生成物生成物结论结论CH3CH2BrCH3CH2BrNaOH水水溶液,加热溶液,加热Na
18、OH醇醇溶液,加热溶液,加热CH3CH2OH、NaBrCH2=CH2、NaBr、H2O溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)R-X+NaOH R-OH+NaXH2O人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)2、1,2二溴丙烷在氢氧化钠溶液中水解二溴丙烷在氢氧化钠溶液中水解后的产物是什么?后的产物是什么?1 1、请分别写出、请分别写出1 1溴丙烷、溴丙烷、2 2溴丙烷在氢溴丙烷在氢氧化钠水溶液中水解的方程式。氧化钠水溶
19、液中水解的方程式。3、以石油裂解气乙烯、丙烯为原料合成乙、以石油裂解气乙烯、丙烯为原料合成乙二醇、丙三醇。二醇、丙三醇。4、甲烷的四种氯代产物与氢氧化钠水溶液共、甲烷的四种氯代产物与氢氧化钠水溶液共煮各得什么产物?煮各得什么产物?5、如何通过实验验证卤代烃中卤素、如何通过实验验证卤代烃中卤素原子的种类?原子的种类?实验中为什么要加硝酸?实验中为什么要加硝酸?人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)说明:说明:1、卤代烃水解可以制取一元醇或多元醇。、卤代烃水解可以制取一元醇或多元醇。2、多卤原子在同一个碳原子上,水解后、多卤原子在同一个碳原子上
20、,水解后得到的是醛、酮或羧酸。得到的是醛、酮或羧酸。3、利用卤代烃的水解反应可以确定卤素、利用卤代烃的水解反应可以确定卤素原子的种类。原子的种类。人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)设计实验证明设计实验证明C2H5X分子中含有溴原子分子中含有溴原子 C2H5XAgNO3溶液溶液NaOH溶液溶液 C2H5BrAgNO3溶液溶液NaOH溶液溶液 取上层清液取上层清液 硝酸酸化硝酸酸化不合理不合理不合理不合理合理合理 C2H5XAgNO3溶液溶液沉淀的不同颜色沉淀的不同颜色人教版化学选修五2.3卤代烃(共61张PPT)人教版化学选修五2.3卤代
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