高中历史统编版必修中外历史纲要下-第5课-古代非洲与美洲(优秀课件)(共67张).ppt

1、中古时期的亚洲 类别类别政教合一政教合一的的西亚西亚(阿拉伯、奥斯曼阿拉伯、奥斯曼)多种宗教的南亚多种宗教的南亚中央集权的中央集权的东亚东亚政治政治 经济经济 文化文化 君主中央集权君主中央集权体制体制农业、手工业、农业、手工业、商业商业发展较快发展较快，对外对外贸易兴盛贸易兴盛以中国以中国儒学文化儒学文化为中心为中心，相互影，相互影响、相互响、相互借鉴借鉴政教合一的专政教合一的专制统治制统治农业、手工业、农业、手工业、商业商业繁荣繁荣，对外，对外贸易发达贸易发达农业、手工业、农业、手工业、商业商业繁荣繁荣，对，对外外贸易发达贸易发达多民族文化多民族文化异异彩纷呈，对彩纷呈，对世世界文明界文明

2、做出了做出了重大贡献重大贡献多种宗教文化多种宗教文化并存并存，在相互，在相互借鉴借鉴中中发展发展政教合一的君主集政教合一的君主集权体制，宗教冲突、权体制，宗教冲突、分裂割据分裂割据中古时期的亚洲中古时期的亚洲阿拉伯阿拉伯帝国帝国奥斯曼奥斯曼帝国帝国印度印度日本日本朝鲜朝鲜1.建立：建立：时？地？人？宗教？时？地？人？宗教？2.统治统治政治政治经济经济文化文化最高统治者最高统治者哈里发哈里发掌握政治、军事和宗教大权，掌握政治、军事和宗教大权，下设宰相、枢密院、财政部。下设宰相、枢密院、财政部。政教合一政教合一经济繁荣，手工业和商业得到很大发展经济繁荣，手工业和商业得到很大发展帝国境内城市繁多，帝

3、国境内城市繁多，都城巴格达都城巴格达是当时世是当时世界上最大的城市之一界上最大的城市之一继承了被征服地区的文化继承了被征服地区的文化翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化典著作，融合东西方文化表现表现影响影响阿拉伯阿拉伯商人商人和和旅行家旅行家成为东西方文化交成为东西方文化交流流桥梁，桥梁，改进印度人从改进印度人从“0”到到“9”十个数十个数字的计数法为阿拉伯数字为全世界所通用字的计数法为阿拉伯数字为全世界所通用中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展促进了西欧文化的

4、发展中古时期的亚洲中古时期的亚洲阿拉伯阿拉伯帝国帝国奥斯曼奥斯曼帝国帝国印度印度日本日本朝鲜朝鲜建立建立统治统治政治：政治：政教合一的军事封建帝国国经济经济15161516世纪，帝国一度经济繁荣，首都世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响东西方之间的贸易受到一定影响中古时期的亚洲中古时期的亚洲阿拉伯阿拉伯帝国帝国奥斯曼奥斯曼帝国帝国印度印度日本日本朝鲜朝鲜笈多帝国笈多帝国德里苏丹德里苏丹笈多帝国笈多帝国德里苏丹德里

5、苏丹建立建立宗教宗教政治政治统治统治中中央央地地方方4 4世纪世纪11-1311-13世纪世纪印度教印度教伊斯兰教伊斯兰教国王直接控制国王直接控制主要为恒河中主要为恒河中下游下游保留藩王，政保留藩王，政令不够统一令不够统一突厥苏丹握有最突厥苏丹握有最高行政、历法、高行政、历法、司法和军事权力司法和军事权力地方行省制，地方行省制，总督由苏丹任总督由苏丹任命，重要职位命，重要职位由穆斯林担任由穆斯林担任中古时期的亚洲中古时期的亚洲阿拉伯阿拉伯帝国帝国奥斯曼奥斯曼帝国帝国印度印度日本日本朝鲜朝鲜兴起兴起大化大化改新改新幕府幕府统治统治秦汉时期，中国移民迁入，把秦汉时期，中国移民迁入，把冶铁冶铁和和水

6、稻水稻种植技术带种植技术带到日本，推动了日本社会的发展到日本，推动了日本社会的发展646646年开始，日本经过约半个世纪的改革，模仿隋年开始，日本经过约半个世纪的改革，模仿隋唐制度建立了唐制度建立了中央集权制国家中央集权制国家背景背景 1010世纪，庄园和武士集团的形成世纪，庄园和武士集团的形成建立建立 1212世纪末，镰仓幕府建立世纪末，镰仓幕府建立德川德川幕府幕府1717世纪建立，闭关锁国世纪建立，闭关锁国中古时期的亚洲中古时期的亚洲阿拉伯阿拉伯帝国帝国奥斯曼奥斯曼帝国帝国印度印度日本日本朝鲜朝鲜7世纪末世纪末新罗初步统一半岛，仿中国建中央集权新罗初步统一半岛，仿中国建中央集权10世纪初世

7、纪初高丽王朝建立，仿效唐制，三省六部、地方十道、高丽王朝建立，仿效唐制，三省六部、地方十道、土地国有、科举考试、儒家经典、词章之学土地国有、科举考试、儒家经典、词章之学14世纪末世纪末 李成桂建立李氏朝鲜，李成桂建立李氏朝鲜，改国号为朝鲜16世纪末世纪末中朝军民联合抗击日本侵略，维护朝鲜独立中朝军民联合抗击日本侵略，维护朝鲜独立高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)古代主要文明示意图古代主要文明示意图公元前公元前20002000年左右年左右中国夏朝建立中国夏朝建立公元前公元

8、前29002900年两河流域年两河流域出现一系列城市国家出现一系列城市国家公元前公元前8686世纪世纪希腊城邦发展起来希腊城邦发展起来公元前公元前31003100年左右年左右埃及初步实现统一埃及初步实现统一公元前公元前6 6世纪恒河流世纪恒河流域形成一系列国家域形成一系列国家高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)思考：古代非洲、美洲主要国家或文明存在的时间与空间分布。思考：古代非洲、美洲主要国家或文明存在的时间与空间分布。516世纪前期玛雅世纪前期玛雅1416世纪前期世纪前

9、期阿兹特克文明阿兹特克文明1316世纪前期世纪前期印加文明印加文明4世纪阿克苏姆世纪阿克苏姆王国进入鼎盛王国进入鼎盛10-15世纪东非世纪东非沿海产生一系沿海产生一系列国家列国家813世纪初加纳世纪初加纳1315世纪马里世纪马里1516世纪桑海世纪桑海14-15世纪津巴世纪津巴布韦进入鼎盛布韦进入鼎盛高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)第第5课课古代非洲与美洲古代非洲与美洲高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中

10、外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)课标准课标准 核心素养核心素养1.了解中古时期了解中古时期非洲和美洲的社非洲和美洲的社会状况。会状况。2.认识中古时期认识中古时期世界各区域文明世界各区域文明的多元面貌。的多元面貌。1.（时空观念）掌握中古时期非洲与洲文明（时空观念）掌握中古时期非洲与洲文明的状况，勾勒时间线索、强化时空观念，初的状况，勾勒时间线索、强化时空观念，初步形成宏观认识。步形成宏观认识。2.（史料实证

11、与历史解释）通过相关史料探（史料实证与历史解释）通过相关史料探究，理解古代美洲文明成就；分析印第安文究，理解古代美洲文明成就；分析印第安文明衰落的原因。明衰落的原因。3.（家国情怀）认识中古时期世界各区域文（家国情怀）认识中古时期世界各区域文明的多元、共存，互相借鉴、吸收，明的多元、共存，互相借鉴、吸收，学习目标学习目标高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)古代非洲与美洲古代非洲与美洲非洲非洲美洲美洲东非东非西非西非南非南非玛雅玛雅文明文明阿兹特阿兹特克文明克文明印加印加文

12、明文明高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)非洲文明的兴起非洲文明的兴起农业：农业：非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。了

13、绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。对外贸易：对外贸易：尽管有沙漠的阻隔，西非与北非之间仍有活跃的贸易，尽管有沙漠的阻隔，西非与北非之间仍有活跃的贸易，驮运货物的主要是驴和骆驼。在非洲国家发展过程中，驮运货物的主要是驴和骆驼。在非洲国家发展过程中，对对 外贸易扮演了重要角色。外贸易扮演了重要角色。班图人高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)地区地区主要国家及主要国家及兴起时间兴起时间生活区域生活区域政治政治经济经济文化文化东非东非地区地区阿克苏姆阿克苏姆王国王国公元前后公元前后4

14、 4世纪世纪今埃塞俄今埃塞俄比亚地区比亚地区4 4世纪进入鼎盛时期，一度成为世纪进入鼎盛时期，一度成为地区强国地区强国地位：非洲是古代农业一个重要地位：非洲是古代农业一个重要的发源地的发源地桑给巴尔桑给巴尔蒙巴萨蒙巴萨摩加迪沙摩加迪沙10151015世纪世纪东非沿海东非沿海地区地区广泛使广泛使用奴隶用奴隶种植瓜果种植瓜果蔬菜的园蔬菜的园艺为主艺为主对外贸易对外贸易发达发达城市繁荣城市繁荣伊斯兰教伊斯兰教传入传入兴盛原因：兴盛原因：古埃及文明的影响；古埃及文明的影响；尼罗河的作用；尼罗河的作用；农业发达；农业发达；位于红海沿岸，位于红海沿岸，国内商品经济和国际贸易发达。国内商品经济和国际贸易发达

15、。高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)东东非非高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)史料阅读史料阅读 14 14世纪世纪,摩洛哥旅行家摩洛哥旅行家伊本伊本白图泰对摩加迪白图泰对摩加迪沙有如下描绘：沙有如下描绘：(摩加迪沙摩加迪沙)是一座极大是一座极大的城池。当地人有许多的城池。当地人有许多骆驼骆驼,每日屠宰数百峰。每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们他

16、们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当是一些强悍的商人。当地出产的布匹地出产的布匹,以摩加迪以摩加迪沙布出名沙布出名,是无上珍品是无上珍品,运销埃及等地。运销埃及等地。摩洛哥摩洛哥 伊本伊本白白图泰落图泰落,马金译马金译伊伊本本白图泰游记白图泰游记1515世纪的摩加迪沙世纪的摩加迪沙高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)黄金、象牙和奴隶非洲东海岸印度、波斯印度、波斯和中国等地和中国等地瓷器、纺织品等各种手工业品高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课

17、件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)地区地区主要国家及主要国家及兴起时间兴起时间生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化西非西非地区地区加纳加纳813世纪世纪马里马里13C上半上半17C初初桑海桑海1516世纪世纪塞内加塞内加尔河和尔河和尼日尔尼日尔河流域河流域高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)桑海桑海帝国帝国加纳加纳帝国帝国时间重大史事时间重大史事约500700年加纳帝国崛起公元1300年 马里征服加奥（桑海

18、人王国）公元1076年加纳被迫皈依伊斯兰教公元1469年 加奥王国扩张成桑海帝国13世纪前期马里帝国崛起征服加纳公元1591年 桑海被一支摩洛哥军队征服高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)地区地区主要国家及主要国家及兴起时间兴起时间生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化西非西非地区地区加纳加纳813世纪世纪马里马里13C上半上半17C初初桑海桑海1516世纪世纪塞内加塞内加尔河和尔河和尼日尔尼日尔河流域河流域实行中央集实行中央集权，官吏直权，官吏直接由国王任接由国王任免

19、免拥有丰富的拥有丰富的黄金资源黄金资源控制着穿越控制着穿越撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠的商路和黄的商路和黄金交易金交易出口象牙和出口象牙和奴隶，买进奴隶，买进马、布匹和马、布匹和盐盐扩大对外贸扩大对外贸易，奴隶成易，奴隶成为生产中的为生产中的重要力量重要力量高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)曼萨曼萨穆萨是马里最为知名穆萨是马里最为知名的的 国王。国王。13241324年，他带领年，他带领一支庞大的一支庞大的 商队前往麦加，商队前往麦加，其中其中100100头骆驼驮着头骆驼驮着

20、黄金。黄金。到开罗后，他分发黄金，导到开罗后，他分发黄金，导 致当地市场金价下降了致当地市场金价下降了1/41/4。图为手图为手 持黄金的穆萨。持黄金的穆萨。高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)地区地区主要国家及主要国家及兴起时间兴起时间生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化西非西非地区地区加纳加纳813世纪世纪马里马里13C上半上半17C初初桑海桑海1516世纪世纪塞内加塞内加尔河和尔河和尼日尔尼日尔河流域河流域实行中央实行中央集权，官集权，官吏直接由吏直接由国王任免

21、国王任免拥有丰富的拥有丰富的黄金资源黄金资源控制着穿越控制着穿越撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠的商路和黄的商路和黄金交易金交易出口象牙和出口象牙和奴隶，买进奴隶，买进马、布匹和马、布匹和盐盐扩大对外贸扩大对外贸易，奴隶成易，奴隶成为生产中的为生产中的重要力量重要力量廷巴克图廷巴克图成为西非成为西非重要的文重要的文化中心化中心高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)鼎盛时期的廷巴克图鼎盛时期的廷巴克图高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史

22、统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)地区地区主要国家及主要国家及兴起时间兴起时间生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化西非西非地区地区加纳加纳813世纪世纪马里马里13C上半上半17C初初桑海桑海1516世纪世纪塞内加塞内加尔河和尔河和尼日尔尼日尔河流域河流域实行中央实行中央集权，官集权，官吏直接由吏直接由国王任免国王任免拥有丰富的拥有丰富的黄金资源黄金资源控制着穿越控制着穿越撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠的商路和黄的商路和黄金交易金交易出口象牙和出口象牙和奴隶，买进奴隶，买进马、布匹和马、布匹和盐盐扩大对外贸扩大对外贸易，奴隶成易，奴隶成为生产中的为生产中的重要力

23、量重要力量廷巴克图廷巴克图成为西非成为西非重要的文重要的文化中心化中心兴建学校，兴建学校，鼓励文化鼓励文化发展发展兴盛原因：经济的继承与发展黄金等资源丰富；实行中央集权，大力发展奴隶制商业道路纵横交错，贸易中心星罗棋布，（对外）贸易发达;塞内加尔河和尼日尔河的作用；城市和文化繁荣（兴办学校，鼓励文化发展）;农业和冶铁技术的发展。高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)材料一：材料一：摩加迪沙是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他摩加迪沙是一个大得没边的城镇。它的居

24、民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。伊本白图泰伊本白图泰伊本白图泰游记伊本白图泰游记材料二：材料二：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着古兰经古兰经学校的建学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，自由出入穆立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，自由

25、出入穆斯林世界的其他大学斯林世界的其他大学此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史东非：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响；东非：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响；西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。东非和

26、西非国家各自所具有的主要特点？东非和西非国家各自所具有的主要特点？全面性、综合性全面性、综合性高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)材料一材料一 伊斯兰教影响最明显的是体现于生活的外表姓名、服饰、家庭摆设、建筑风格、节日，等等。另外，他也表现农业的进步和技术的进步上，农业和技术的进步是因与外界更为广泛的关注引起的;例如，在东非，阿拉伯人从印度引入了水稻和甘蔗。材料二材料二 伊斯兰教还将非洲经济同由穆斯林商人控制的欧亚大陆广泛的商路网联在一起，从而从进了贸易。材料三材料三 伊

27、斯兰教还大大地促进了苏丹的文化生活。随着古兰经学校的建立，识字的人越来越多。学者们可以在苏丹大学从事更高深的研究。材料四材料四 信奉伊斯教还加强了各王国政治上的团结。传统上,苏丹各王国的统治者只是要求有直接亲属关系的集团或家族，以及有亲属关系并承认血统上同属某一伟大祖先的冨其他集团对自己效忠。生活农业和技术的进步经济商路网文化各王国政治上的团结阅读以下材料，归纳伊斯兰教的传入是对东非乃至非洲文明发展的影响阅读以下材料，归纳伊斯兰教的传入是对东非乃至非洲文明发展的影响？节选自斯塔夫里阿诺斯全球通史【课堂探究】【课堂探究】高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67

28、页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)非洲与美洲不同，几千年来一直同欧亚大陆保持着联系，只是这种联系有时很微弱非洲与美洲不同，几千年来一直同欧亚大陆保持着联系，只是这种联系有时很微弱。在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，。在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块非洲仍是一块“黑暗的大陆黑暗的大陆”。斯塔夫里阿诺斯全球通史斯塔夫里阿诺斯全球通史在在廷巴克图廷巴克图的图书馆、地窖、阁楼里保存着的图书馆、地窖、阁楼里保存着2020万份古代手稿万份古代手稿，最古老的的可追溯到，最古老的的可追溯到1313世纪。各种古籍与手稿的世纪。各种古籍与

29、手稿的25%25%已清点入册，不到已清点入册，不到10%10%正在进行目录编辑。正在进行目录编辑。“廷廷巴克图学巴克图学”和敦煌学一样，是古代文献文化的显学。和敦煌学一样，是古代文献文化的显学。李安山李安山非洲非洲古代王国古代王国高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)地区地区主要国家及主要国家及兴起时间兴起时间生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化南非南非地区地区大津巴布韦大津巴布韦1111世纪末世纪末建立建立14151415世世纪进入鼎纪进入鼎盛盛今津巴布今津巴布韦境内

30、韦境内高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)区域区域 文明地区文明地区存在时间存在时间国家形态国家形态其他特征其他特征兴盛原因兴盛原因东非东非西非西非南非南非

31、阿克苏姆阿克苏姆摩加迪沙摩加迪沙等等加纳、马加纳、马里桑海里桑海大津巴布大津巴布韦韦公元前公元前后至后至8世世纪纪10世纪世纪至至16世世纪纪11世纪至世纪至16世纪世纪4世纪至世纪至16世纪世纪初初地域广地域广大的王大的王国国外贸兴外贸兴盛盛文化繁文化繁荣荣城市国城市国家家外贸兴外贸兴盛盛 中央集中央集权大帝权大帝国国官僚政官僚政治治外贸兴外贸兴盛盛文化繁文化繁荣荣地域广地域广大的王大的王国国巨石巨石建筑群建筑群黄金等资源丰富；塞内加尔河和尼日尔河的作用；商业道路纵横交错，贸易中心星罗棋布，贸易发达;城市和文化繁荣;农业和冶铁技术的发展。黄金资源丰富；控制着通往沿海地区的道路;农业发达古埃及

32、文明的影响；尼罗河的作用；农业发达；位于红海沿岸，国内商品经济和国际贸易发达。农业的进步;环印度洋贸易的发展;伊斯兰教的传入。高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)非洲传统文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于非洲传统文明的主要特点非洲传统文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于非洲传统文明的主要特点有如下两点认识：有如下两点认识：材料三：材料三：观点观点1 1：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中

33、的一个首要而又持久的因素。世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯.全球通史（全球通史（19991999年版）第年版）第140140页页 观点观点2 2：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自世隔绝的，自7 7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯.全球通史（全球通史（20052005年版）第年版）第313313页页观点观点1 1 认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的根据材料三

34、分别概括二者观点？根据材料三分别概括二者观点？观点观点2 2认为非洲文明是开放的、与外界有联系认为非洲文明是开放的、与外界有联系高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)材料四：材料四：撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条连接大撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条连接大道。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地道。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响，其原因就

35、在此区诸民族的相互影响，其原因就在此沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近以接近这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别择上何以存在反常的差别在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块是一块“黑暗的大陆黑暗的大陆”。甚至到。甚至到19001900年，大约

36、还有四分之一大陆未被开发。年，大约还有四分之一大陆未被开发。中外历史纲要中外历史纲要必修下探究与拓展必修下探究与拓展 若同意观点若同意观点1 1，阅读材料四，分析地理环境对，阅读材料四，分析地理环境对非洲历史的影响。若同意观点非洲历史的影响。若同意观点2 2，阅读材料五，结合，阅读材料五，结合所学，举例说明外部联系和内部关系。所学，举例说明外部联系和内部关系。材料五：材料五：公元公元1 1世纪，基督教传入非洲，成为阿世纪，基督教传入非洲，成为阿克苏姆王国国教。早在克苏姆王国国教。早在1313世纪，马里的统治者开始世纪，马里的统治者开始成为穆斯林，他们中的一些人到麦加朝觐成为穆斯林，他们中的一些

37、人到麦加朝觐 。高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)同意观点同意观点1 1（非洲文明是封闭的）非洲文明是封闭的）：撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少；平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明较少；平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上的影响，保持独立发展，

38、并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。同意观点同意观点2 2（非洲文明是开放的）非洲文明是开放的）：外部联系：伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展；外部联系：伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展；10-1510-15世纪东非国家发展环印度洋对外贸易，世纪东非国家发展环印度洋对外贸易，8-158-15世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易；沙漠的贸易；13241324年，曼萨年，曼萨穆萨带领商队前往麦加朝圣。穆萨带领商队前往麦

39、加朝圣。内部关系：西非居民班图人扩展到撒哈拉以南地区，内部关系：西非居民班图人扩展到撒哈拉以南地区，7-97-9世纪成为当地主世纪成为当地主要居民。要居民。高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。和北美洲各国。全球通史全球通史从史前史到从史前

40、史到2121世纪世纪高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)古代非洲与美洲古代非洲与美洲非洲非洲美洲美洲东非东非西非西非南非南非玛雅玛雅文明文明阿兹特阿兹特克文明克文明印加印加文明文明高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)古玛雅人是靠共同的文化和神话合为一体的。但他们从未统一在一个统治者的统治下。玛雅人在鼎盛时期分散在至少六十个各自独立的王国里（城市国家）

41、，各王国相互间冲突不断。【美】吉尔鲁巴尔卡巴玛雅诸帝国高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)文明文明生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化玛雅玛雅文明文明中美洲中美洲的尤坦的尤坦卡半岛卡半岛氏族首领、贵氏族首领、贵族和祭司构成族和祭司构成了统治阶级了统治阶级；一般氏族成一般氏族成 员成为平民员成为平民建立很多城市建立很多城市国家国家1515世纪中期，世纪中期，玛雅文明衰落玛雅文明衰落高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统

42、编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)玛雅文明，是地球上最神秘的文明之一，奇琴伊察的中心建筑是一座耸立于热带丛林空地中的巨大金字塔，设计数据都具有天文学上的意义，它的底座呈正方形，它的阶梯朝着正北、正南、正东和正西，四周各有91层台阶，4座楼梯加上最上面1阶共365（91x4+1=365），正好是一年的天数。除阶梯数目外，金字塔四面各有52个四角浮雕象征着玛雅日历中52年为一轮回年，这些定位显然是经过精心考虑的。玛雅人在高台上建造方形或长方形底座的平顶金字塔许多金字塔是国王墓，有些金字塔既有国王墓又有神庙。神庙建在金字塔最高一级平顶上。神庙是神圣的地方，仅对国王

43、和祭司开放。【美】鲁巴尔卡巴玛雅诸帝国高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)文明文明生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化玛雅玛雅文明文明中美洲中美洲的尤坦的尤坦卡半岛卡半岛氏族首领、贵氏族首领、贵族和祭司构成族和祭司构成了统治阶级；了统治阶级；一般氏族成一般氏族成 员成为平民员成为平民建立很多城市建立很多城市国家国家1515世纪中期，世纪中期，玛雅文明衰落玛雅文明衰落发展了以种植发展了以种植玉米为主的农玉米为主的农业业制造精美的制造精美的陶器陶器高中历史统编版必修中外历

44、史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)文明文明生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化玛雅玛雅文明文明中美洲中美洲的尤坦的尤坦卡半岛卡半岛氏族首领、贵氏族首领、贵族和祭司构成族和祭司构成了统治阶级；了统治阶级；一般氏族成一般氏族成 员成为平民员成为平民建立很多城市建立很多城市国家国家1515世纪中期，世纪中期，玛雅文明衰落玛雅文明衰落采用采

45、用2020进制进制制造精美的制造精美的陶器陶器城内有城内有300300多多座用于祭祀的座用于祭祀的金字塔庙宇金字塔庙宇发明了独特的发明了独特的文字文字用复杂的历法用复杂的历法纪年纪年发展了以种植发展了以种植玉米为主的农玉米为主的农业业知道知道“零零”的的概念概念高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)阿斯特克人学习并吸

46、收了托尔特克人和玛雅人的文化，他们的象形文字和历法，大体上与玛雅人相似。1426年，阿斯特克人组成了三个部落的联盟。从孟特祖玛一世（1440-1486年）起，取得了联盟的领导权。三个部落在地方行政上是各自独立的，但在对外关系上，在攻守问题上，三个部落则作为一个部族出现。每个部落有自己的酋长会议和最高军事酋长，但阿斯特克的军事酋长则是联盟军的总指挥。主要生产部门是灌溉农业。他们种植玉米、豆类、南瓜等粮食作物，也种植棉花、烟草、番茄、辣椒、可可、龙舌兰等。阿斯特克人繁育火鸡和鹅、鸭，狗是唯一的家畜，狩猎已退居次要地位。生产工具有木器和石器。百度百科百度百科高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课

47、古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)文明文明生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化阿兹特阿兹特克文明克文明今墨西今墨西哥地区哥地区上层阶级垄断上层阶级垄断官职，掌握军官职，掌握军队。被征服者队。被征服者由原来的部落由原来的部落首领管理，但首领管理，但需要向阿兹特需要向阿兹特克人缴纳贡赋克人缴纳贡赋1616世纪进入鼎世纪进入鼎盛时期，都城盛时期，都城特诺奇蒂特兰特诺奇蒂特兰高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀

48、课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)文明文明生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化阿兹特阿兹特克文明克文明今墨西今墨西哥地区哥地区上层阶级垄断上层阶级垄断官职，掌握军官职，掌握军队。被征服者队。被征服者由原来的部落由原来的部落首领管理，但首领管理，但需要向阿兹特需要向阿兹特克人缴纳贡赋克人缴纳贡赋1616世纪进入鼎世纪进入鼎盛时期，都城盛时期，都城特诺奇蒂特兰特诺奇蒂特兰经济基础是农经济基础是农业业他们发明了他们发明了“浮动原地浮动原地”扩大了耕地面扩

49、大了耕地面积积高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)阿兹特克农业系统非常劳动密集，但是却十分富有有效阿兹特克农业系统非常劳动密集，但是却十分富有有效高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)文明文明生活生活区域区域政治政治经济经济文化文化阿兹特阿兹特克文明克文明今墨西今墨西哥地区哥地区上层阶级垄断上层阶级垄断官职，掌握军官职，掌握军队。被征服者队。被征服者由

50、原来的部落由原来的部落首领管理，但首领管理，但需要向阿兹特需要向阿兹特克人缴纳贡赋克人缴纳贡赋1616世纪进入鼎世纪进入鼎盛时期，都城盛时期，都城特诺奇蒂特兰特诺奇蒂特兰经济基础是农经济基础是农业业他们发明了他们发明了“浮动原地浮动原地”扩大了耕地面扩大了耕地面积积都城特诺奇蒂都城特诺奇蒂特兰的城市建特兰的城市建设设高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)高中历史统编版必修中外历史纲要下 第5课 古代非洲与美洲(优秀课件)(共67页)特诺奇蒂特特诺奇蒂特兰位于特斯兰位于特斯科科湖中的科科湖中的岛上，面积岛上，面积约约1010平方千平方千米，人口米，人口2