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类型高中化学选修四课件:第2章-第1节化学反应速率27张.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4366579
  • 上传时间:2022-12-03
  • 格式:PPT
  • 页数:53
  • 大小:3.83MB
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    关 键  词:
    高中化学 选修 课件 化学反应 速率 27
    资源描述:

    1、本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节知识知识回顾区回顾区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节知识知识回顾区回顾区快慢程度快慢程度 反应物浓度反应物浓度 生成物生成物 浓度浓度 某物质浓度的变化某物质浓度的变化 时间变化时间变化 本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区有关反应物质有关反应物质SO2O2SO3物质的量变化物质的量变化(mol)0.80.40.8物质的量浓度变化物质的量浓度变化(molL1)0.40.20.4本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区化学反应速率化学反应速率(molL1s1)速率之

    2、比速率之比v(SO2)v(O2)v(SO3)0.080.040.082 1 2本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区减小减小 减慢减慢 平均平均 瞬时瞬时 数值数值 意义意义 化学式化学式 本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区D 本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区答案答案B 本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开

    3、关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区时间时间 颜色深浅颜色深浅 显色物质浓度间显色物质浓度间本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节自我自我检测区检测区答案答案D 本课

    4、时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节自我自我检测区检测区C 本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节自我自我检测区检测区B 本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节自我自我检测区检测区D 本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关第一节第一节自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关本课时栏目开关本课时栏目开关知识知识回顾区回顾区容易容易 本课时栏目开关本课时栏目开关知识知识回顾区回顾区固定不变固定不变 百分数百分数 活化分子数活化分子数 有效碰撞有效碰撞 越快越快 反应物本身反应物本身 不同不同 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探

    5、究区本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区褪色时间长褪色时间长 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区压强压强缩小缩小增大增大加快加快空隙空隙浓度浓度本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区增大增大 增大增大 加快加快 增大增大 不变不变 不变不变 增大增大 减小减小 减小减小 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区增多增多 增加增加 加快加快 有气体参加有气体参加 增大增大压强压强加快加快 减小压强减小压强 减慢减慢 无无 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区A 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区混合后均出现浑浊,但混合后均出现

    6、浑浊,但70 热水一热水一组首先出现浑浊组首先出现浑浊 放入热水的一组首先出现浑浊,化放入热水的一组首先出现浑浊,化学反应速率快学反应速率快 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区两试管中都变蓝色,且热水中试管变蓝色比两试管中都变蓝色,且热水中试管变蓝色比较快较快升高温度,可加快反应速率升高温度,可加快反应速率 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区增加增加 较低较低 活化分子活化分子 百分数百分数 有效碰撞次数有效碰撞次数 增大增大 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区A 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究

    7、区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区产生气泡比较慢产生气泡比较慢 产生气泡比较快产生气泡比较快 本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区反应途径反应途径 降低降低 活化分子活化分子 活化分活化分子子本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区答案答案D 本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区D 本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区A 本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区A本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关

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