统编版高中语文选择性必修下册《阿Q正传》课件.ppt
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1、 语文统编版 选择性必修 下册阿Q正传第一课时新知导入新知导入你眼中的鲁迅先生新知导入新知导入“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大人物而不知拥护爱戴崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。”郁达夫 教学目标与核心素养教学目标与核心素养1.1.积累、识记重要字词。积累、识记重要字词。2.2.梳理文章脉络。梳理文章脉络。3.3.联系社会背景联系社会背景,体会作者的写作意图。体会作者的写作意图。教学目标教学目标教学目标与核心素养教学目标与核心素养语言建构与运用:语言建构与运用:积累、识记重要字词。积累、识记重要字词。思维发展与提升:梳理文章脉络。思维发展与提升:梳理文章脉络。审美鉴赏
2、与创造:了解鲁迅及其创作思想。审美鉴赏与创造:了解鲁迅及其创作思想。文化传承与理解:培养自己的探究精神。文化传承与理解:培养自己的探究精神。核心素养核心素养新知讲解新知讲解鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家。原名周树人,字豫才,“鲁迅”是他1918年为新青年写稿时使用的笔名。小说集呐喊彷徨故事新编散文集朝花夕拾和散文诗集野草作 者新知讲解新知讲解鲁迅是中国白话小说的开山祖师。中国现代意义上 的第一篇白话小说是鲁迅的狂人日记,它所运用意识流手法、心理独白等都是很地道的。阿Q正传也是如此,当年,它在晨报副刊陆续发表后,马上引起了强烈的反响。作 者新知讲解新知讲解第四章刚登完,沈雁冰就发表文章,称全
3、文虽未写完,但“实是一部杰作”;郑振铎曾预言“阿Q正传在中国近来文坛上的地位却是无比的;将来恐也成世界最熟知中国现代的代表作了。”作 者有:自传,外传,本传,别传第四章刚登完,沈雁冰就发表文章,称全文虽未写完,但“实是一部杰作”;佛仿佛()大佛()二是总结辛亥革命失败的教训,批判它的妥协性和不彻底性。(7)下箸()(8)醉醺醺()(9)虱子()语境辨析法ji()住 铁qio()“我想并不是那回事,”露西尔不以为然地_道,“多半是因为在大战时他当过德国间谍。第三章:续优胜记略继续写阿Q的精神胜利法。文化传承与理解:培养自己的探究精神。多记载一人的逸闻轶事,可补充本传的不足。第一章:序介绍阿Q的身
4、份、地位。将来恐也成世界最熟知中国现代的代表作了。角口角()角度()第四章刚登完,沈雁冰就发表文章,称全文虽未写完,但“实是一部杰作”;(1)chn (2)p (3)zh (4)qn (5)shun第八章:不准革命写辛亥革命引起的未庄的变化,进一步刻画阿Q的性格。政府鼓励发展畜()牧业,对牲畜()存栏量多的养殖大户进行重点扶持。政府鼓励发展畜()牧业,对牲畜()存栏量多的养殖大户进行重点扶持。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。一是“画出沉默国民的灵魂”,“暴露国民的弱点”,让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧,意在“
5、引起疗救的注意”;(7)下箸()(8)醉醺醺()(9)虱子()新知讲解新知讲解 茅盾在读呐喊一文中曾说:“呐喊中的小说,几乎一篇有一篇新形式。”与狂人日记的日记体裁不同,阿Q正传可以说是属于“传记体”。作品在结构上就采取了点线结合的方式,即小说不是描绘阿Q生活的某一片断,而是几乎一生的历史。阿Q的思想性格与未庄和县城各种人的社会冲突,构成了全篇的主线即基本情节。新 形式新知讲解新知讲解未庄的阶级和社会关系以及辛亥革命的某些时代风貌都紧紧围绕这条主线穿插布局,使情节既具有丰富的社会和历史内容而又脉络分明。另一方面,作者没有平均用力地去铺叙阿Q的生活经历,而是抓住最能体现他的思想性格的一些生活片断
6、,重笔描绘,使一个近代旧中国农村的落后农民的愚昧、不幸的灵魂,鲜明地呈现于读者的面前。新 形式新知讲解新知讲解 一是“画出沉默国民的灵魂”,“暴露国民的弱点”,让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧,意在“引起疗救的注意”;二是总结辛亥革命失败的教训,批判它的妥协性和不彻底性。创 作意 图将来恐也成世界最熟知中国现代的代表作了。佛仿佛()大佛()hu()气 教hu()角口角()角度()(4)擎起()(5)孤孀()(6)托庇()(7)下箸()(8)醉醺醺()(9)虱子()政府鼓励发展畜()牧业,对牲畜()存栏量多的养殖大户进行重点扶持。多记载一人的逸闻轶事,可补充本传的不足。(7)下箸(
7、)(8)醉醺醺()(9)虱子()(6)b (7)zh (8)xn (9)sh (10)x(11)ki (12)ji作品把这种变态性格和心理,作为当时大多数国民具有的精神弱点加以暴露和批判,目的在于“引起疗救的注意”。如何_网上真假银行呢?公安部门给您支招,从五个方面识别。作品在结构上就采取了点线结合的方式,即小说不是描绘阿Q生活的某一片断,而是几乎一生的历史。阿Q的思想性格与未庄和县城各种人的社会冲突,构成了全篇的主线即基本情节。如何_网上真假银行呢?公安部门给您支招,从五个方面识别。阿Q的思想性格与未庄和县城各种人的社会冲突,构成了全篇的主线即基本情节。“我想并不是那回事,”露西尔不以为然地
8、_道,“多半是因为在大战时他当过德国间谍。tu()沫 边chu()(4)擎起()(5)孤孀()(6)托庇()(10)奚落()(11)敌忾()(12)面颊()作品把这种变态性格和心理,作为当时大多数国民具有的精神弱点加以暴露和批判,目的在于“引起疗救的注意”。将来恐也成世界最熟知中国现代的代表作了。新知讲解新知讲解阿Q正传发表于1921年12月4日至1922年2月12日,署名巴人,载晨报副刊,后收入呐喊,小说共九章。鲁迅自述:创作本篇“实不以滑稽或哀矜为目的”,是想“写出一个现代的我们国人的魂灵来”,“是想暴露国民的弱点”。创 作意 图新知讲解新知讲解作品以辛亥革命前后的农村为背景,通过对主人公
9、阿Q的命运的描写,着重揭示了由于长期的屈辱地位和统治阶级思想的毒害而造成的精神胜利法这种不能正视现实的性格特征。作品把这种变态性格和心理,作为当时大多数国民具有的精神弱点加以暴露和批判,目的在于“引起疗救的注意”。创 作意 图新知讲解新知讲解小说用艺术形象总结了辛亥革命的历史教训,在客观上提出了中国革命的根本问题农民问题的重要性和迫切性。创 作意 图朗读诗歌朗读诗歌阿 Q 正 传朗读文章积累重要字词新知讲解新知讲解读准字音(1)舂米()(2)譬如()(3)虫豸()(4)擎起()(5)孤孀()(6)托庇()(7)下箸()(8)醉醺醺()(9)虱子()(10)奚落()(11)敌忾()(12)面颊(
10、)ji()住 铁qio()()惑 酒zhn()作品把这种变态性格和心理,作为当时大多数国民具有的精神弱点加以暴露和批判,目的在于“引起疗救的注意”。传正传()传说()怒目而视:_作品把这种变态性格和心理,作为当时大多数国民具有的精神弱点加以暴露和批判,目的在于“引起疗救的注意”。将来恐也成世界最熟知中国现代的代表作了。自轻自贱:_第四章刚登完,沈雁冰就发表文章,称全文虽未写完,但“实是一部杰作”;阿Q正传也是如此,当年,它在晨报副刊陆续发表后,马上引起了强烈的反响。(4)擎起()(5)孤孀()(6)托庇()一是“画出沉默国民的灵魂”,“暴露国民的弱点”,让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民
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