统编版高中语文选择性必修下册《望海潮东南形胜》课件.ppt
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1、 廉水长流千古秀廉水长流千古秀江山永固万年春江山永固万年春 望海潮望海潮 柳柳 永永教学目标教学目标:1、知识和能力:初步了解柳永、知识和能力:初步了解柳永词作的艺术风格,领悟作者工于铺叙词作的艺术风格,领悟作者工于铺叙的手法和的手法和“音律谐婉,语义妥帖音律谐婉,语义妥帖”的的特点。特点。2、过程和方法:反复吟咏,感受、过程和方法:反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美。词的意境美。3、情感态度和价值观:感受宋初、情感态度和价值观:感受宋初杭州物阜民丰的盛景,正确评价作者杭州物阜民丰的盛景,正确评价作者的写作目的。的写作目的。学习重点学习重点
2、1、这首词的写景特点。、这首词的写景特点。2、名句欣赏。、名句欣赏。学习方法学习方法 1、倡导、倡导“自主、合作、探究自主、合作、探究”的的学习方式。学习方式。2、反复诵读,感悟体会、反复诵读,感悟体会。柳永(约柳永(约987约约1053),),北宋词人。原名三变,字耆北宋词人。原名三变,字耆卿,福建崇安人。官屯田员卿,福建崇安人。官屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。外郎,世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。为人放荡不羁,终身潦倒。其词其词 多描绘城市风光和歌伎多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语
3、言通俗,画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,音律谐婉,在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳凡有井水饮处,皆能歌柳记词记词”,对宋词的发展有一,对宋词的发展有一定的影响。有定的影响。有乐章集乐章集。统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓
4、叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。望海潮望海潮(柳永)(柳永)统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载望海潮望海潮(柳永)(柳永)东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑天堑无涯。市列珠玑珠玑,户盈罗绮罗绮,竞豪奢豪奢。重湖叠 清嘉清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池
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7、 1、这首词是投赠之作,这一写、这首词是投赠之作,这一写作目的对于它的内容和表现手法有作目的对于它的内容和表现手法有怎样的影响?怎样的影响?2、这首词在写景上有什么特、这首词在写景上有什么特点。点。3、你最欣赏词中的哪些句子?你最欣赏词中的哪些句子?你能不能运用联想和想象用文字或你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来?图画将它描绘出来?统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载 问题探究问题探究1:这首词是投赠之作,这一写这首词是投赠之作
8、,这一写作目的对于它的内容和表现手作目的对于它的内容和表现手法有怎样的影响?法有怎样的影响?统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载问题探究问题探究2、这首词在写景上有什么这首词在写景上有什么特点。特点。A、工于铺叙,一句一景、工于铺叙,一句一景B、写景富有层次感、写景富有层次感统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套
9、课件 优秀课件 免费下载问题探究问题探究3:你最欣赏词中的哪些句子?你最欣赏词中的哪些句子?你能不能运用联想和想象用文字你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来?或图画将它描绘出来?“重湖叠重湖叠 清嘉,有三秋桂子,清嘉,有三秋桂子,十里荷花。十里荷花。”这几句被称为千这几句被称为千古名句,你是如何鉴赏的?古名句,你是如何鉴赏的?统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。“东南形胜,三吴都会东南形胜,三吴都
10、会”,起笔便大开大,起笔便大开大阔,直起直落。两个四字对句,气势博大,阔,直起直落。两个四字对句,气势博大,力量非凡。力量非凡。“东南东南”,就方向言;,就方向言;“三三吴吴”,就地点言。交代地理位置空间浩瀚、,就地点言。交代地理位置空间浩瀚、面积广大,给人以开阔之感,引起人的阅面积广大,给人以开阔之感,引起人的阅读期待:是何处如此占尽天时地利?下句读期待:是何处如此占尽天时地利?下句紧接着作了回答:紧接着作了回答:“钱塘自古繁钱塘自古繁华。华。”“”“自古自古”突出了杭州历史悠久,繁突出了杭州历史悠久,繁华富庶。华富庶。统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套
11、课件 优秀课件 免费下载统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。接下来,词人如数家珍般一一细数杭州的自然风接下来,词人如数家珍般一一细数杭州的自然风光、人文景观。以下三句分别就首句中的光、人文景观。以下三句分别就首句中的“都都会会”、“形胜形胜”、“繁华繁华”,作出形象的说明。,作出形象的说明。“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。”远望远望去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥似画,真是画中去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥似画,真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛,各式建筑,才有的好
12、景致啊。这一处人烟阜盛,各式建筑,各抱地势,鳞次栉比,檐牙错落;走近了看,微各抱地势,鳞次栉比,檐牙错落;走近了看,微风过处,千门万户帘幕轻摆,显得怡然安详,真风过处,千门万户帘幕轻摆,显得怡然安详,真是一派是一派“都会都会”景象。景象。“参差参差”形容楼阁高下不形容楼阁高下不齐,齐,“十万十万”指人口众多,未必是确数。指人口众多,未必是确数。统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载统编版高中语文选择性必修下册望海潮东南形胜课件PPT-统编版高中语文配套课件 优秀课件 免费下载云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑
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