珠江三角洲地区的产业转移及其影响课件选择性必修二高中地理.ppt

1、第第三三章章区域协调区域协调第一节珠江三角洲地区的产业转移及其影第一节珠江三角洲地区的产业转移及其影响响自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养2自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养3自自主主预预习习探探新新知知自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养4经济过程经济过程

2、自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养5软环境软环境生产要素生产要素销售销售加速加速自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养6分工与合作分工与合作就业空间就业空间产业结构产业结构自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养7制造业制造业劳动力劳动力改革开放改革开放探索起飞探索起

3、飞 自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养8劳动密集劳动密集 快速提升快速提升 自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养9劳动劳动劳动密集劳动密集资本、技术资本、技术电子信息电子信息自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养10经济全球化经济全球化生产成本生产成本调整、转型调

4、整、转型 自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养11劳动密集型劳动密集型高端高端自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养12技术、资金技术、资金产业结构产业结构自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养13优势互补优势互补珠江珠江分工与合作分工与合作自主预习自主预习探新知探新

5、知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养14耗能耗能污染污染污染污染自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养15劳动劳动就业就业就业就业自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养16自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当

6、堂达标当堂达标提素养提素养17自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养18自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养19自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养20自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难

7、攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养21合合作作探探究究攻攻重重难难自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养22自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养23自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养24自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作

8、课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养25自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养26自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养27自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养28自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课

9、时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养29自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养30自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养31自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养32自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展

10、深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养33自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养34自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养35自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养36自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素

11、养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养37自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养38自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养39自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养40自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素

12、养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养41自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养42自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养43自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养44核核心心素素养养深深拓拓展展自主预习自

13、主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养45自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养46自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养47自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养48自

14、主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养49自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养50自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养51自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素

15、养52自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养53自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养54自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养55当当堂堂达达标标提提素素养养自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻

16、重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养56自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养57自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养58自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养59自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合

17、作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养60自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养61自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养62自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养63自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合

18、作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养64自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养65自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养66自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养67自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层

19、作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养68自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养69自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养70自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养71自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作

20、课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养72自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养73自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养74自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养75自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课

21、时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养76自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页核心素养核心素养深拓展深拓展课时分层作课时分层作业业合作探究合作探究攻重难攻重难当堂达标当堂达标提素养提素养77点击右图进入点击右图进入课课时时分分层层作作业业Thank you for watching!1.满含泪眼问问春花，春花却不答语，零乱的落花已经飘飞过秋千去。2.怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住的春寒，特别在杜鹃悲啼不停夕阳将暮之时。3.辞官归隐田园后融入大自然怀抱里的悠闲自得，忘却了荣辱得失，尽享田园生活之恬淡。4.惜别之情不是很浓烈，更没有悲伤，竟被眼前美丽的景

22、观吸引了，若非急着去赴任，诗人定会继续欣赏下去，与大自然共享闲暇。5.文本解读本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性、协调性.6.以及作为群体出现时所表现的巨大力量和智慧，从而得出这样的结论：人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不容，而是可以互为比照的。7.很显然，作者的目的不是为了证明其他生物比人类更高明，也不只是为我们提供生物交流技术方面的有趣知识，更是以一个医学家、生物学家的睿智和敏锐的洞察力.8.对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思，也对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。9.人类虽然最终脱颖而出，主宰了这个世界，但人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。