部编版高中政治必修二-人民民主专政：本质是人民当家做主(16张)课件.ppt

1、第 1 页政治生活结构图我国的国家性质人民民主的特点、优势公民的政治权利与义务公民参与政治生活个人线我国政府的性质、职能我国政府的宗旨、原则我国政府依法行政我国政府受人民监督政府线人民代表大会制度民族区域自治制度我国的政党制度基层群众自治制度制度线国家利益决定国家关系和平与发展是时代主题国际形势呈多极化趋势国际线我国的外交政策社会主义民主政治根本基本基本中国特色第 2 页第一课 生活在人民当家作主的国家 第1课时第 3 页国家就是暴力机器，是一个阶级用来镇压另一个阶级的有组织形式的暴力。马克思 国家是为全体社会成员服务的吗？第 4 页国家是阶级统治的工具。阶级性2、根本属性：剥削阶级国家社会主

2、义国家奴隶制国家封建制国家资本主义国家私有制为基础的国家 类型：注意：全民的、超阶级的国家是不存在的。一、最广泛、最真实、最管用的民主（一）国家基本知识1、含义：第 5 页（1）含义：指社会各阶级在国家中的地位。（具体地讲，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里；哪个阶级是统治阶级；哪个阶级是被统治阶级）（2）决定因素：国家性质是由占统治地位的阶级性质决定的。3、国家性质即国体你知道我国的国家性质吗？第 6 页（二）我国的国家性质（国体）人民民主专政3、人民民主专政的本质是：人民当家作主1、工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。领导阶级阶级基础新型民主新型专政人民是国家的主人

3、，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利。对极少数敌对分子实行专政2、人民民主专政的特点：第 7 页公民当家作主全民的民主人民直接行使国家权力公民vs人民性质不同：公民是法律概念，是指拥有本国国籍的人，与外国人相对；人民是政治概念，与敌人相对。（公民=人民+敌人）第 8 页人民民主专政与人民民主一样吗？为什么？背4、人民民主的特点最真实A、广泛的民主权利B、民主主体的广泛性A、有制度、法律、物质保障B、人民利益日益充分实现最广泛最管用:我国建立了一整套保障人民当家做主的制度体系第 9 页民主权利民主权利的广泛性我国的民主的广泛性表现选举权与被选举权政治自由生命健康权受教育权财

4、产权第 10 页人 民平等地享有民主权利民主主体的广泛性我国的民主的广泛性表现工人、农民、知识分子社会主义事业建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者第 11 页民主权利有制度保障全国人民代表大会中国人民政治协商会议群众自治和基层民主制度公有制企业中的职工代表大会制度城市的居民委员会制度农村的村民委员会制度两会我国的民主的真实性表现第 12 页民主权利有法律 保障宪法民法通则刑法治安管理处罚法教育法未成年人保护法城市居民委员会组织法村民委员会组织法妇女权益保障法劳动法环境保护法我国的民主的真实性表现第 13 页o公民选举所需要的经费均由政府开支。o在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等

5、都为选举活动服务。民主权利有物质保障我国的民主的真实性表现第 14 页我国专政的对象：极少数敌人。具体内容：国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动5、专政第 15 页二、必须坚持人民民主专政背：为什么坚持人民民主专政?（2）重要性：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证只有充分发扬社会主义民主，才能调动人民群众投身于社会主义现只有充分发扬社会主义民主，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；代化建设的积极性；只有坚持专政，才能保障人民民主，维护国家长治久安只有坚持专政，才能保障人民民主，维护国家长治久安（1）必要性坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中

6、国共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本立国之本，是我们国家生存发展的是我们国家生存发展的政治基石政治基石。第 16 页第 17 页1、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾馆、购物场所、娱乐场所的消防安全状况，了解知悉其消防疏散通道。2、做好旅游过程中的安全提示、警示工作，对高风险旅游项目要做好特别风险提示，严禁擅自变更旅游行程安排。3.怎样根据知识的迁移规律，组织好旧知识的复习，创设好学生接受知识的最近发展区。课题如何引入，新旧知识怎样衔接，新知识怎样展开，都要做到心中有数。4.怎样根据教材特点和学生实际科学合理地安排好教学程序，先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么，重点怎样突出，难点怎样突破，关键如何抓住，也要做到心中有数。5.怎样根据反馈原理选择和安排好层次练习，使听、说、读、写、算等技能训练落实到实处。6.怎样根据学生实际采用什么样的教学方法和教学手段充分地调动学生学习的主动性和积极性，使学生积极参与教学活动，使学生的智能得到充分发展，思想品德教育得到渗透。7事故发生后，学校要及时调查事故原因，客观地、实事求是地记录事故真相。必要时，应当保护事故现场及相关证据，并请求公安卫生等部门进行调查和处理。