新人教版高中政治用发展的观点看问题实用课件.pptx

1、上海世博会 8.28.2用发展的观点看问题用发展的观点看问题1、自然界是发展的2、人类社会是发展的3、人的认识是发展的发展的普遍性发展的实质（事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡）一、世界是永恒发展的1、事物发展的前途是光明的新事物必然战胜旧事物新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命 力和远大的发展前途的事物。旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭 亡的事物。从手机的更新换代中，我们能体会到什么哲学启示？新事物必然战胜旧事物，事物发展的前途是光明的为什么事物发展的前途是光明的？为什么事物发展的前途是光明的？第一，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。它在旧事物的母

2、体中孕育而生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而新事物具有旧事物无可比拟的优越性。第二，旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。第三，在社会领域中,新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的拥护和支持。第一届奥运会，5名选手站在100米决赛的起跑线上。选手们穿着奇特，起跑的姿势更是千奇百怪。1道美国雷恩，半蹲，双手交叉；2道匈牙利的谢克利，侧身半蹲，双手摊开；3道德国的霍夫曼，两手各持触地的木棍半蹲；5道希腊高个子卡库康尼迪里斯，几乎直立；4道美国的伯克，居

3、然用铲子在跑道上挖了两个凹处，用两个脚尖分别顶住，双手按在地上，臀部向上撅起，如此滑稽的姿势让观众爆笑不止，在场的美国人也觉得面子上挂不住，认为它哗众取宠的做法实在有伤国格。没想到枪响之后，伯克居然像出膛的子弹一样蹿了出去，猛冲到最前方，并一直将优势保持到终点，从那以后人们越来越认识到这种不雅的起跑姿势的优越性所在，逐步接受了这种起跑方式，并在各种短跑比赛中广泛使用，这便是我们所熟悉的蹲踞式起跑。千奇百怪的起跑姿势 蹲踞式起跑方式由被人们认为有伤国格到短跑比赛中广泛使用说明了什么问题？这给我们什么启示？（蹲踞式起跑姿势有其优越性，是新事物。人们对于这一新事物在一开始难以接受，在发现了蹲踞式起跑

4、的优势后人们逐渐接受并普遍使用，说明人们对事物的认识是一个由浅入深的发展过程。也告诉我们事物发展的道路是曲折的。）2 2、事物发展的道路是、事物发展的道路是曲折的曲折的 （1 1）新事物成长总要经历一个由）新事物成长总要经历一个由小到大小到大、由、由不完善不完善到到比较完善比较完善的过程。的过程。（2）新事物本身存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。（3）旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。事物发展的道路是曲折的、迂回的3、方法论：指事物数量的增减和场所的变更，是一 种渐进的、不显著的变化。：指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃

5、，是一种根本的、显著的变化(统一、相持、平衡、静止等)(是统一物的分解、平衡和静止的破坏等)（二）做好量变的准备，促进事物的质变材料一材料一材料二材料二小树一天天长高小树一天天长高大树被砍伐，成为大树被砍伐，成为木材木材头发一根根脱落头发一根根脱落满头黑发变秃头满头黑发变秃头河堤有了蚁穴和鼠洞河堤有了蚁穴和鼠洞河堤崩溃河堤崩溃十月怀胎，胎儿逐渐长大十月怀胎，胎儿逐渐长大胎儿出生胎儿出生 1、材料一、材料二中事物的变化有何特点？2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化？数量、场所渐进、不显著性质没变事物还是该事物根本性质剧烈、显著性质改变事物变成它事物注意：量变与质变是事物发展的两种状

6、态。水蒸气水100C100C思考；水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？思考（1）量变是质变的必要准备。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。（2）质变是量变的必然结果。量变 质变新量变新质变事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。(开始)必然结果前提 准备任何事物发展都是量变和质变的统一量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备司马迁著史记用了15年达尔文著物种起源用了20年马克思著资本论用了40年质变是量变的必然结果 善不积不足以成名，恶不积不足以

7、灭身。质变是量变的必然结果量变引起质变的两种情形：1、事物在的增减（事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化）2、构成事物的成分在结构和排列次序 上的变化（事物在总体数量上不变）金刚石和石墨的比较上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜田忌赛马人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观点看问题PPT课件1客人吃盐有一个人应邀到朋友家吃饭，主人做菜时，慌忙中忘了放盐，结果淡而无味；主人就在菜里加了点盐，菜肴顿时变得美味无比。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。-佛典百喻经这个故事说

8、明了什么哲学道理？说明做任何事过了一定的量，其结果就会适得其反，事与愿违。因此，应坚持适度原则。人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观点看问题PPT课件1质质一事物区别于他事物的规定性；质通过属性一事物区别于他事物的规定性；质通过属性表现；把握质是认识的基础、实践的起点。表现；把握质是认识的基础、实践的起点。量量事物的规模、程度、运动速度的快慢、颜色事物的规模、程度、运动速度的快慢、颜色深浅等可量化的规定性；把握量是认识的深化和精确深浅等可量化的规定性；把握量是认识的深化和精确化。化。度度事物保持其质的量的界限。适度原则是实践事物保持其质的量的界限。适度原则是实践活动的正确准则。

9、活动的正确准则。量变量变事物数量的增减或场所的变更，是一种渐事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。进的、不显著的变化。质变质变事物根本性质的变化，是渐进过程的中断。事物根本性质的变化，是渐进过程的中断。量变和质变的区分标志量变和质变的区分标志是否超出度是否超出度。人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观点看问题PPT课件1（1）重视量变，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展（3）坚持适度原则人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观

10、点看问题PPT课件1二、用发展的观点看问题（一）前途是光明的，道路是曲折的1、事物发展的前途是光明的2、事物发展的道路是曲折的3、原理和方法论要求（二）做好量变的准备，促进事物的质变1、量变和质变的含义2、量变和质变的辩证关系3、方法论要求人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观点看问题PPT课件1 3.我国有古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火 烧不尽，春风吹又生。”据此回答 （1）“离离远上草，一岁一枯荣”表明()A.事物是运动变化的 B.物质是运动的主体 C.离开物质谈运动是唯心主义D.任何运动都存在相对静止（2）“野火烧不尽，春风吹又生。”体现了()A.新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力B.新事物是和旧事物相比较而言的C.物质是客观实在，是永不消亡的D.事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的AA人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观点看问题PPT课件19、下列能体现量变和质变辩证关系原理的有()冰冻三尺，非一日之寒 独枝不成树，独木不成林 无风不起浪，有水才行船 勿以善小而不为，无以恶小而为之 A、B、C、D、B人教版用发展的观点看问题PPT课件1人教版用发展的观点看问题PPT课件1