岳麓版高中历史必修2第2课《中国古代的土地制度》课件.ppt

1、 中国古代土地制度的演变中国古代土地制度的演变多种形式的土地私有制多种形式的土地私有制租佃关系日趋普遍化租佃关系日趋普遍化第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度三个子目一条线索贯穿本课的学习三个子目一条线索贯穿本课的学习中国古代土地私有制的逐步确立中国古代土地私有制的发展 中国古代土地私有制下生产经营方式的变化课文解读:导入导入 农耕经济最基本的生产资料就是土地，而中农耕经济最基本的生产资料就是土地，而中国古代的土地制度随着社会的发展而不断变化。国古代的土地制度随着社会的发展而不断变化。那么，中国古代的土地制度经历了怎样的发展演那么，中国古代的土地制度经历了怎样的发展演变呢？而随

2、着土地制度的变化，经营关系又随之变呢？而随着土地制度的变化，经营关系又随之发生了什么变化？本节课我们就来学习这一内容。发生了什么变化？本节课我们就来学习这一内容。一、中国古代土地制度的演变一、中国古代土地制度的演变组织学生迅速浏览教材第一目的内容，思考问题问题设计问题设计1 1：中国古代土地制度经历了怎样的变化？中国古代土地制度经历了怎样的变化？原始社会：土地公有制；原始社会：土地公有制；商周：井田制商周：井田制战国以后：土地私有制战国以后：土地私有制1 1、原始社会：土地公有制、原始社会：土地公有制生产力生产力低下低下氏族公有氏族公有集体耕种集体耕种平均分配平均分配思考思考1：原始社会为什么

3、原始社会为什么实行土地公有制？实行土地公有制？思考思考2：为什么这种制度到为什么这种制度到了商周时期会遭到破坏了商周时期会遭到破坏?2 2、商周：井田制、商周：井田制 普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。诗经诗经 田里不鬻田里不鬻。礼记礼记王制王制 方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。同养公田，公事毕，然后敢治私事。孟子孟子滕文公上滕文公上2 2、商周：井田制、商周：井田制2 2、商周：井田制、商周：井田制问题设计问题设计2 2：从上面的图片和材料中可以看出井田制

4、有什从上面的图片和材料中可以看出井田制有什么特点？其性质是什么？么特点？其性质是什么？特点：特点：公田公田贵族占有，农夫耕作，收获贵族占有，农夫耕作，收获全部归贵族。全部归贵族。私田私田分授劳动者，只有土地的使分授劳动者，只有土地的使用权，没有所有权。用权，没有所有权。性质：性质：国王所有的贵族土地所有制。国王所有的贵族土地所有制。2 2、商周：井田制、商周：井田制问题设计问题设计3 3：从上面的图片和材料中可以看出时得到份田从上面的图片和材料中可以看出时得到份田的农民们在的农民们在“公田公田”是怎样劳作的吗？是怎样劳作的吗？农民们集体劳作，实行大规模简单协作。农民们集体劳作，实行大规模简单协

5、作。问题设计问题设计4 4：由井田制的特点可以看出井田制和当时西周由井田制的特点可以看出井田制和当时西周的哪项制度是密不可分的呢？的哪项制度是密不可分的呢？分封制分封制 2 2、商周：井田制、商周：井田制问题设计问题设计5 5：春秋时期井田制为什么会走向崩溃？你能从春秋时期井田制为什么会走向崩溃？你能从生产力发展的角度分析它崩溃的原因吗？生产力发展的角度分析它崩溃的原因吗？铁器、牛耕的出现使生产力铁器、牛耕的出现使生产力水平大大提高；大量荒地被开垦，水平大大提高；大量荒地被开垦，成为私田，公田则被大量抛荒；成为私田，公田则被大量抛荒；私田主人控制私田产品，不缴纳私田主人控制私田产品，不缴纳给国

6、君；而且改变剥削方式，允给国君；而且改变剥削方式，允许劳动者保留一部分产品。井田许劳动者保留一部分产品。井田制开始走向崩溃。制开始走向崩溃。2 2、商周：井田制、商周：井田制问题设计问题设计5 5：春秋时期井田制为什么会走向崩溃？你能从春秋时期井田制为什么会走向崩溃？你能从生产力发展的角度分析它崩溃的原因吗？生产力发展的角度分析它崩溃的原因吗？问题设计问题设计6 6：生产力的就使得一家一户的个体农耕成为可能，生产力的就使得一家一户的个体农耕成为可能，所以，所以，“私田私田”逐渐成为使用者的私有土地。面逐渐成为使用者的私有土地。面对这样的形势，当时的统治者采取了哪些措施呢？对这样的形势，当时的统

7、治者采取了哪些措施呢？产生了什么样的实际效果？产生了什么样的实际效果？管仲管仲 相地而衰征，则民不移；政不相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；山泽各致其时，旅旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟；陆阜陵墐，井田畴均，则民不苟；陆阜陵墐，井田畴均，则民不憾；无夺民时，则百姓富；则民不憾；无夺民时，则百姓富；牺牲不略，则牛羊遂。牺牲不略，则牛羊遂。国语国语齐语齐语3、土地私有制、土地私有制问题探究：问题探究：当时社会发生变化的根本原因是什么？他们进当时社会发生变化的根本原因是什么？他们进行改革的根本目的又是什么？行改革的根本目的又是什么？商鞅 秦孝公用商君，坏井田，秦孝公用商君，坏井田，开阡

8、陌开阡陌虽非古道，犹以虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。务本之故，倾邻国而雄诸侯。汉书汉书食货志食货志3、土地私有制、土地私有制掘开土地上的旧疆界掘开土地上的旧疆界3、土地私有制、土地私有制问题设计问题设计1 1：战国以来的土地私有制主要有哪几种形式？其中战国以来的土地私有制主要有哪几种形式？其中哪种占主要地位？哪种占主要地位？君主私有土地君主私有土地地主私有土地地主私有土地自耕农私有土地自耕农私有土地其中地主私有土地占主要地位。其中地主私有土地占主要地位。问题设计问题设计2 2：那么地主是靠什么途径来扩大他们的地产的呢？那么地主是靠什么途径来扩大他们的地产的呢？今农夫五口之家，其服役者

9、不下二人，其能耕者今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。不过百亩，百亩之收不过百石。古者税民不过什古者税民不过什一一至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。汉书汉书食货志食货志问题设计问题设计1 1：土地兼并给社会带来了什么危害？土地兼并给社会带来了什么危害？二、土地兼并二、土地兼并问题设计问题设计2 2：面对这些危害，历代封建政府又采取了什么措施？面对这些危害，历代封建政

10、府又采取了什么措施？二、土地兼并二、土地兼并“均田均田”“限田限田”问题设计问题设计3 3：这些措施能不能从根本上解决土地兼并？为什么？这些措施能不能从根本上解决土地兼并？为什么？不能不能 没有改变封建土地私有制没有改变封建土地私有制 问题设计问题设计(过渡设问过渡设问)4)4：那么在这种情况下，农民又处于什么样的地位？他们那么在这种情况下，农民又处于什么样的地位？他们又如何生存？下面我们就来详细了解一下租佃关系日趋普又如何生存？下面我们就来详细了解一下租佃关系日趋普遍化。遍化。三、租佃关系日趋普遍化三、租佃关系日趋普遍化1 1、田庄制、田庄制问题设计问题设计1 1：东汉时期的田庄制有什么特点

11、？劳动者与田庄主之间东汉时期的田庄制有什么特点？劳动者与田庄主之间是什么样的关系？是什么样的关系？田庄的劳动者与田庄主之间形成了强烈的人身依附关系田庄的劳动者与田庄主之间形成了强烈的人身依附关系 极强的自给自足的性质极强的自给自足的性质多聚族而居多聚族而居拥有私人武装拥有私人武装问题设计问题设计(过渡设问过渡设问)2)2：随着封建社会土地兼并的加剧，很多自耕农纷纷破产，随着封建社会土地兼并的加剧，很多自耕农纷纷破产，租佃制逐渐发展起来，到明清时期普及到全国。那么，租租佃制逐渐发展起来，到明清时期普及到全国。那么，租佃制的发展经历了怎样的过程呢？佃制的发展经历了怎样的过程呢？三、租佃关系日趋普遍

12、化三、租佃关系日趋普遍化2 2、租佃制、租佃制问题设计问题设计1 1：租佃制的普及与土地兼并之间应该是什么样的关系呢？租佃制的普及与土地兼并之间应该是什么样的关系呢？土地兼并愈演愈烈的趋势加剧了租佃制的普及土地兼并愈演愈烈的趋势加剧了租佃制的普及 三、租佃关系日趋普遍化三、租佃关系日趋普遍化问题设计问题设计2 2：在租佃制下，农民和地主之间又是一种什么样的关系呢？在租佃制下，农民和地主之间又是一种什么样的关系呢？地主与佃农通过租佃契约形成剥削与被剥削的关系地主与佃农通过租佃契约形成剥削与被剥削的关系 问题设计问题设计3 3：如何看待明清时期租佃制的普及？如何看待明清时期租佃制的普及？租佃制下佃

13、农对地主的人身依附关系相对减弱，农民的生产积租佃制下佃农对地主的人身依附关系相对减弱，农民的生产积极性大为提高，促进了明清时期农业的发展。极性大为提高，促进了明清时期农业的发展。同时，农民的生产自主权也大为提高，他们不仅在选择雇主方同时，农民的生产自主权也大为提高，他们不仅在选择雇主方面有一定的权力，而且在支配产品方面也获得了适当的发言权，甚面有一定的权力，而且在支配产品方面也获得了适当的发言权，甚至能和市场发生联系，这样就促进了明清时期商品经济的发展。至能和市场发生联系，这样就促进了明清时期商品经济的发展。小结：小结：商周贵商周贵族土地族土地所有制所有制以私有制为主以私有制为主体的多种所有体

14、的多种所有制形式制形式生产力的发展各国税制改革土地兼并土地兼并租佃关系租佃关系均田制均田制土地公有土地公有（原始社（原始社会）会）抑制巩固练习巩固练习一、单项选择题一、单项选择题1 1、春秋时期井田制瓦解的根本原因是、春秋时期井田制瓦解的根本原因是 A A、大量公田被抛荒，私田增加、大量公田被抛荒，私田增加B B、生产力的发展、生产力的发展C C、各国推行税制改革、各国推行税制改革D D、贵族争田现象、贵族争田现象严重严重2 2、商鞅变法中、商鞅变法中“改帝王之制，除井田，民得卖买改帝王之制，除井田，民得卖买”措措施的最重要意义是施的最重要意义是 A A、从法律上确立了土地私有制、从法律上确立

15、了土地私有制 B B、增强了秦国的经济实力、增强了秦国的经济实力C C、打破了原来的土地疆界和灌溉系统、打破了原来的土地疆界和灌溉系统 D D、扩大了农民的占田份额、扩大了农民的占田份额BA3 3、(2000(2000年上海年上海)史学家认为，公元前史学家认为，公元前594594年鲁国的年鲁国的“初税亩初税亩”是一次重大变革，因为是一次重大变革，因为 A A、承认了私田的合法、承认了私田的合法 B B、扩大了作战的兵、扩大了作战的兵源源 C C、争取了民众的支持、争取了民众的支持 D D、扩大了井田制的、扩大了井田制的规模规模A4 4、统治者经常采取措施限制土地兼并，其最主要的、统治者经常采取措施限制土地兼并，其最主要的目的是目的是A A、解决地主阶级和农民阶级的主要矛盾、解决地主阶级和农民阶级的主要矛盾B B、安抚农民，保证国家税收，稳定统治、安抚农民，保证国家税收，稳定统治C C、防止地方割据势力的发展、防止地方割据势力的发展D D、维护国家统一与稳定、维护国家统一与稳定 B5 5、下列能反映秦汉时期已经出现租佃关系的是、下列能反映秦汉时期已经出现租佃关系的是A A、“为田开阡陌封疆为田开阡陌封疆”B B、“耕豪民之田，见税十五耕豪民之田，见税十五”C C、“不抑兼并不抑兼并”D D、“上米贸银，别以下中者抵租上米贸银，别以下中者抵租”B