化学实验基本方法课件高中化学必修一(荐)2.ppt

1、第一章从实验学化学从实验学化学第一节化学实验基本方法第一节化学实验基本方法第第1课时化学实验安全过滤和蒸发课时化学实验安全过滤和蒸发1 1激趣入题激趣入题2 2新知预习新知预习3 3预习自测预习自测4 4课堂探究课堂探究5 5核心素养核心素养6 6课堂达标课堂达标7 7课时作业课时作业激激 趣趣 入入 题题一些常用危险化学品的标志一些常用危险化学品的标志学习和研究化学，经常要进行实验。无论是在化学实验室还是在家中进行学习和研究化学，经常要进行实验。无论是在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障。让我们一起实验或探究活动，安全是顺利进行实验及避免伤害和事

2、故的保障。让我们一起走进教材，学习化学实验安全知识。走进教材，学习化学实验安全知识。新新 知知 预预 习习一、化学实验安全一、化学实验安全1遵守实验室规则：做化学实验前，要牢记安全规则。遵守实验室规则：做化学实验前，要牢记安全规则。2了解安全措施了解安全措施(1)认识常见危险化学品的标志。认识常见危险化学品的标志。爆炸品爆炸品剧毒品剧毒品腐蚀品腐蚀品(2)意外事故的处理方法。意外事故的处理方法。意外事故意外事故处理方法处理方法酒精灯引起着火酒精灯引起着火移开可燃物，用移开可燃物，用_盖灭盖灭烫伤或烧伤烫伤或烧伤先用先用_冲洗，再涂上烫冲洗，再涂上烫(烧烧)伤膏伤膏浓硫酸沾到皮肤上浓硫酸沾到皮肤

3、上先用大量水冲洗，再涂上先用大量水冲洗，再涂上3%5%的的_溶液溶液浓碱沾在皮肤上浓碱沾在皮肤上用用_冲洗，再涂上冲洗，再涂上3%5%的硼酸的硼酸试剂溅到眼睛内试剂溅到眼睛内直接用直接用_冲洗，边洗边眨眼冲洗，边洗边眨眼湿布或沙土湿布或沙土冷水冷水NaHCO3大量水大量水大量水大量水点拨：点拨：制备和使用有毒气体，应在通风橱中进行。制备和使用有毒气体，应在通风橱中进行。3掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法(1)药品取用。药品取用。药匙药匙镊子镊子胶头滴管胶头滴管量筒量筒(2)物质加热。物质加热。试管试管 蒸发皿蒸发皿 试管试管 坩埚坩埚(3)气体的收集。气体的收集。排水排水向上排空气向上排空

4、气向下排空气向下排空气点拨：点拨：禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯。禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯。4重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理办法重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理办法三废三废“三不能三不能”“三要三要”废气废气不能直接排入空气不能直接排入空气要进行要进行_废液废液不能直接倒入下水道不能直接倒入下水道要倒入指定容器要倒入指定容器废渣废渣不能随意丢弃不能随意丢弃要进行分类处理要进行分类处理回收处理回收处理二、物质的分离和提纯二、物质的分离和提纯过滤和蒸发过滤和蒸发1过滤过滤(1)作用：分离固体和液体的方法。作用：分离固体和液体的方法。(2)装置：装置：(3)过滤的注意事项过滤的注

5、意事项“一贴一贴”“”“二低二低”“”“三靠三靠”。一贴：滤纸紧贴一贴：滤纸紧贴_内壁；内壁；二低：二低：滤纸上沿低于漏斗边缘；滤纸上沿低于漏斗边缘；液面低于液面低于_上沿；上沿；三靠：三靠：倾倒液体的烧杯紧靠玻璃棒；倾倒液体的烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠玻璃棒紧靠_处；处；漏斗下端紧靠烧杯内壁。漏斗下端紧靠烧杯内壁。点拨：点拨：玻璃棒的作用：引流。玻璃棒的作用：引流。若过滤所得滤液浑浊，需二次过滤。若过滤所得滤液浑浊，需二次过滤。准确获得沉淀质量的方法是过滤、洗涤、干燥后称重。准确获得沉淀质量的方法是过滤、洗涤、干燥后称重。漏斗漏斗滤纸滤纸三层滤纸三层滤纸2蒸发蒸发(1)作用：将作用：将_溶质

6、从溶剂中分离出来的方法。溶质从溶剂中分离出来的方法。(2)装置：装置：固体固体(3)蒸发操作的注意事项。蒸发操作的注意事项。液体体积不得超过蒸发皿容积的液体体积不得超过蒸发皿容积的2/3；加热过程中要用加热过程中要用_不断搅拌液体以防止局部过热，造成液体飞不断搅拌液体以防止局部过热，造成液体飞溅；溅；当蒸发皿中出现当蒸发皿中出现_时，停止加热，利用余热将液体蒸干。时，停止加热，利用余热将液体蒸干。点拨：点拨：取用或夹取蒸发皿时应用坩埚钳。取用或夹取蒸发皿时应用坩埚钳。玻璃棒玻璃棒较多固体较多固体3粗盐的提纯粗盐的提纯(1)除去难溶性杂质除去难溶性杂质(2)除去可溶性杂质除去可溶性杂质杂质杂质加

7、入的试剂加入的试剂反应的化学方程式反应的化学方程式硫酸盐硫酸盐(Na2SO4)_MgCl2_CaCl2_BaCl2NaOHNa2CO3Na2SO4BaCl2=BaSO42NaClMgCl22NaOH=Mg(OH)22NaClCaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl 点拨：点拨：高中阶段，通常不溶于稀硝酸的白色沉淀是硫酸钡和氯化银。高中阶段，通常不溶于稀硝酸的白色沉淀是硫酸钡和氯化银。无明显现象无明显现象白色沉淀白色沉淀预预 习习 自自 测测B解析：解析：可以从该标志所表示的意义方面分析、判断，三角形中有一堆火可以从该标志所表示的意义方面分析、判断，三角形中有一堆火焰，表示该药品是可燃性的药

8、品，属于易燃标志，常张贴于气体、液体或者固焰，表示该药品是可燃性的药品，属于易燃标志，常张贴于气体、液体或者固体易燃物品。体易燃物品。2(2019赣州高一检测赣州高一检测)下列实验操作中：下列实验操作中：过滤过滤蒸发蒸发溶解溶解取液体试剂取液体试剂取固体试剂。一定要用到玻璃棒的是取固体试剂。一定要用到玻璃棒的是()ABCD解析：解析：过滤时要用玻璃棒引流；蒸发时要用玻璃棒不断搅拌溶液防止液体过滤时要用玻璃棒引流；蒸发时要用玻璃棒不断搅拌溶液防止液体受热飞溅；溶解时用玻璃棒不断搅拌促进物质溶解；取液体试剂用滴管；取固受热飞溅；溶解时用玻璃棒不断搅拌促进物质溶解；取液体试剂用滴管；取固体试剂用药匙

9、或镊子。体试剂用药匙或镊子。A3化学药品中有很多易燃物，妥善保管，正确使用是防止化学实验室火灾化学药品中有很多易燃物，妥善保管，正确使用是防止化学实验室火灾发生的关键，下列化学药品的保存错误的是发生的关键，下列化学药品的保存错误的是()A白磷要储存在冷水中白磷要储存在冷水中B乙醇、汽油等要敞口保存，远离火源乙醇、汽油等要敞口保存，远离火源C浓盐酸要密封保存防挥发浓盐酸要密封保存防挥发D高锰酸钾、氯酸钾等受热易分解的药品，应远离易燃物，防止受热和高锰酸钾、氯酸钾等受热易分解的药品，应远离易燃物，防止受热和撞击撞击B4下列事故处理方法正确的是下列事故处理方法正确的是()A汽油失火时，立即用水灭火汽

10、油失火时，立即用水灭火B电线短路失火时，首先要用泡沫灭火器灭火电线短路失火时，首先要用泡沫灭火器灭火C浓氢氧化钠溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液浓氢氧化钠溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液D浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀氢氧化钠溶液洗涤浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀氢氧化钠溶液洗涤解析：解析：汽油不溶于水且密度比水小，应用沙土灭火；电线短路失火时应先汽油不溶于水且密度比水小，应用沙土灭火；电线短路失火时应先拔掉电源再用干粉灭火器灭火；拔掉电源再用干粉灭火器灭火；NaOH也有腐蚀性，故浓硫酸溅到皮肤上，应也有腐蚀性，故浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上立即用大

11、量水冲洗，然后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。的碳酸氢钠溶液。C5如图所示的实验操作正确的是如图所示的实验操作正确的是()ABCDB6下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是()A试管、蒸发皿试管、蒸发皿B试管、烧杯试管、烧杯C试管、平底烧瓶试管、平底烧瓶D蒸发皿、圆底烧瓶蒸发皿、圆底烧瓶A课课 堂堂 探探 究究问题探究：问题探究：做有毒气体实验时应注意哪些事项？做有毒气体实验时应注意哪些事项？探究提示：探究提示：应在通风橱中进行，并注意对尾气进行处理应在通风橱中进行，并注意对尾气进行处理(吸收或点燃吸收或点燃)。知识归纳总结：知识归纳总结：化学实验安

12、全的化学实验安全的“六防六防”知识点知识点1化学实验安全生产化学实验安全生产“六防六防”六防六防内容内容可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施防防爆爆炸炸点燃可燃性气体点燃可燃性气体(如如H2、CO)点燃前先要检验气体的纯度点燃前先要检验气体的纯度用用CO、H2还原还原Fe2O3、CuO等等先通入先通入CO或或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，再对装置加热尾部气体纯净，确保空气已排尽，再对装置加热防防暴暴沸沸加热液体混合物加热液体混合物在混合液中加入碎瓷片在混合液中加入碎瓷片稀释浓硫酸稀释浓硫酸应注意将浓硫酸沿器

13、壁慢慢加入水中，边加边搅拌应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中，边加边搅拌六防六防内容内容可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施防失火防失火可燃性物质遇到明火可燃性物质遇到明火可燃性物质一定要远离火源可燃性物质一定要远离火源防中毒防中毒制取有毒气体；误食重金属盐制取有毒气体；误食重金属盐类等类等制取有毒气体要用通风设备；误食重金属盐应喝豆浆、牛制取有毒气体要用通风设备；误食重金属盐应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒奶或鸡蛋清解毒防防倒倒吸吸加热法制取并用排水法收集气加热法制取并用排水法收集气体体先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加热的复先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加

14、热的复杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序防污染防污染对环境有污染的物质的制取对环境有污染的物质的制取有毒物质应进行尾气处理，如有毒物质应进行尾气处理，如CO气体进行点燃处理气体进行点燃处理点拨：点拨：(1)任何药品都不能品尝。因为标签可能错误或混入其他有毒物质。任何药品都不能品尝。因为标签可能错误或混入其他有毒物质。(2)任何药品都不能用手接触。因为手可能被腐蚀，且手上的污物会污染化任何药品都不能用手接触。因为手可能被腐蚀，且手上的污物会污染化学药品。学药品。(3)并非多取的化学药品都不能放回原瓶，如钾、钠、白磷等，应放回原并非多取的化学药品都不能放回原瓶，如钾、

15、钠、白磷等，应放回原瓶。瓶。(4)实验废弃物能利用的尽量回收，不能利用的放到指定容器中，不可投到实验废弃物能利用的尽量回收，不能利用的放到指定容器中，不可投到下水道中。下水道中。(2019海南期末海南期末)下列危险化学品标志中表示腐蚀的是下列危险化学品标志中表示腐蚀的是()【延伸探究】【延伸探究】(1)一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志。上一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志。上述标志中，应贴在装有高锰酸钾试剂瓶上的是哪个？述标志中，应贴在装有高锰酸钾试剂瓶上的是哪个？(2)实验室称量实验室称量NaOH固体时，应注意哪些问题？固体时，应注意哪些问题？典例典例 1 A解析：

16、解析：A项，图示标志是腐蚀品标志；项，图示标志是腐蚀品标志；B项，图示标志是易燃固体标志；项，图示标志是易燃固体标志；C项，图示标志是放射性物品标志；项，图示标志是放射性物品标志；D项，图示标志是氧化剂标志。项，图示标志是氧化剂标志。【延伸探究】【延伸探究】(1)提示：高锰酸钾在中学化学中常用作氧化剂，应选择图示提示：高锰酸钾在中学化学中常用作氧化剂，应选择图示D。(2)提示：实验室称量提示：实验室称量NaOH固体时，应注意两个问题：固体时，应注意两个问题：应选择用烧杯盛放氢氧化钠固体；应选择用烧杯盛放氢氧化钠固体；称量要迅速。称量要迅速。变式训练变式训练1(2019宜昌高一检测宜昌高一检测)

17、做化学实验时，必须十分重视安全和做化学实验时，必须十分重视安全和环保问题。下列操作方法不符合上述要求的是环保问题。下列操作方法不符合上述要求的是()A制取氧气时，用排水法收集氧气出现倒吸现象，立即打开试管上的橡制取氧气时，用排水法收集氧气出现倒吸现象，立即打开试管上的橡皮塞皮塞B在由氢氧化铜分解制氧化铜时，要边加热边用玻璃棒搅拌在由氢氧化铜分解制氧化铜时，要边加热边用玻璃棒搅拌C实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室D给试管中的液体加热时，加入碎瓷片，以免液体暴沸伤人给试管中的液体加热时，加入碎瓷片，以免液体暴沸伤人

18、C解析：解析：A项，产生倒吸的原因是装置内压强减小，使收集装置中水槽中的项，产生倒吸的原因是装置内压强减小，使收集装置中水槽中的水进入制气装置，打开试管上的橡皮塞可防止倒吸的水进入制气装置中，正水进入制气装置，打开试管上的橡皮塞可防止倒吸的水进入制气装置中，正确。确。B项，搅拌是使固体受热均匀，正确。项，搅拌是使固体受热均匀，正确。C项，实验结束后的废液中有的含有项，实验结束后的废液中有的含有有毒物质，不能直接倒入下水道，应倒入指定的容器中，经处理后再排放，错有毒物质，不能直接倒入下水道，应倒入指定的容器中，经处理后再排放，错误。误。D项，给试管中的液体加热时，加入碎瓷片能防止暴沸，正确。项，

19、给试管中的液体加热时，加入碎瓷片能防止暴沸，正确。问题探究：问题探究：1.制作豆浆时用纱布将豆渣从豆浆中分离出来，这是采用什么制作豆浆时用纱布将豆渣从豆浆中分离出来，这是采用什么方法？方法？2工业生产中，从甘蔗汁工业生产中，从甘蔗汁(主要含有甘蔗渣和蔗糖溶液主要含有甘蔗渣和蔗糖溶液)中得到蔗糖应该如中得到蔗糖应该如何操作？何操作？探究提示：探究提示：1.过滤。豆渣不能透过纱布，而豆浆可以透过纱布，利用过滤过滤。豆渣不能透过纱布，而豆浆可以透过纱布，利用过滤的原理将二者分离。的原理将二者分离。2首先通过过滤除去甘蔗渣，再采用蒸发结晶的方法得到蔗糖。首先通过过滤除去甘蔗渣，再采用蒸发结晶的方法得到

20、蔗糖。知识点知识点2混合物的分离和提纯及过滤和蒸发的应用混合物的分离和提纯及过滤和蒸发的应用知识归纳总结：知识归纳总结：1分离和提纯的比较：分离和提纯的比较：分离分离提纯提纯含义含义把混合物的各成分分开把混合物的各成分分开把混合物中含有的杂质除去把混合物中含有的杂质除去区别区别分开后的各物质要恢复原来的状态分开后的各物质要恢复原来的状态杂质不必恢复原状态杂质不必恢复原状态物理方法物理方法过滤、结晶、升华、蒸馏、萃取、分液、溶解等过滤、结晶、升华、蒸馏、萃取、分液、溶解等化学方法化学方法沉淀、置换等沉淀、置换等3过滤和蒸发的应用过滤和蒸发的应用粗盐的提纯：粗盐的提纯：(1)除去粗盐中不溶性杂质除

21、去粗盐中不溶性杂质过滤。过滤。(2)除去粗盐中可溶性杂质。除去粗盐中可溶性杂质。原理。原理。加试剂的先后顺序。加试剂的先后顺序。原则：原则：Na2CO3溶液加入顺序在溶液加入顺序在BaCl2溶液之后；加入盐酸在过滤之后。通溶液之后；加入盐酸在过滤之后。通常顺序可以为常顺序可以为BaCl2溶液溶液NaOH溶液溶液Na2CO3溶液溶液盐酸；盐酸；NaOH溶液溶液BaCl2溶液溶液Na2CO3溶液溶液盐酸；盐酸；BaCl2溶液溶液Na2CO3溶液溶液NaOH溶液溶液盐酸。盐酸。点拨：点拨：(1)为减少实验步骤，为减少实验步骤，3次过滤可合并次过滤可合并1次进行；过滤后溶液仍浑浊，次进行；过滤后溶液仍

22、浑浊，应重新进行过滤。应重新进行过滤。(2)过滤后，过滤器中固体表面残留部分母液，应该将固体残余物洗涤过滤后，过滤器中固体表面残留部分母液，应该将固体残余物洗涤23次。次。(3)热稳定性差的物质应采用水浴加热的方法间接加热。热稳定性差的物质应采用水浴加热的方法间接加热。(4)过滤操作中过滤操作中“三个三个”答题模板答题模板检验沉淀完全：静置取上层清液检验沉淀完全：静置取上层清液加沉淀剂加沉淀剂有无沉淀有无沉淀结论。结论。沉淀洗涤：向漏斗内加蒸馏水至浸没沉淀，静置使水自然流出，重复操沉淀洗涤：向漏斗内加蒸馏水至浸没沉淀，静置使水自然流出，重复操作作23次。次。沉淀洗净：取少量最后一次洗涤液于试管

23、中，加入沉淀洗净：取少量最后一次洗涤液于试管中，加入，若无，若无现象，则证明现象，则证明离子已经洗净离子已经洗净(或沉淀已经洗涤干净或沉淀已经洗涤干净)。下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是()典例典例 2 C【延伸探究】【延伸探究】(1)B选项操作的目的是什么？为了达到该目的还可以采取什选项操作的目的是什么？为了达到该目的还可以采取什么措施？么措施？(2)C选项操作在实验室需要的玻璃仪器有哪些？选项操作在实验室需要的玻璃仪器有哪些？解析：解析：过滤是常用的物质分离方法，适用于固液分离，过滤是常用的物质分离方法，适用于固液分离，C项符合题意；项符合题意；

24、A项项和和B项均为浸取，项均为浸取，D项为溶液的转移，项为溶液的转移，A项、项、B项、项、D项均不符合题意。项均不符合题意。【延伸探究】【延伸探究】(1)提示：加速溶解。升高温度可以加速物质的溶解。还可以提示：加速溶解。升高温度可以加速物质的溶解。还可以搅拌加速溶解。搅拌加速溶解。(2)提示：提示：C选项操作在化学实验中属于过滤，需要的玻璃仪器有烧杯、漏选项操作在化学实验中属于过滤，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。斗、玻璃棒。B解析：解析：因为是钾盐溶液，沉淀因为是钾盐溶液，沉淀Ca2应用碳酸钾溶液而不可选用碳酸钠溶应用碳酸钾溶液而不可选用碳酸钠溶液，否则引入杂质离子液，否则引入杂质离子N

25、a；碳酸盐过量才能保证；碳酸盐过量才能保证Ca2被除净，因为是硝酸盐被除净，因为是硝酸盐溶液，故过量的碳酸盐应用溶液，故过量的碳酸盐应用HNO3除去，不能用盐酸，否则引入杂质离子除去，不能用盐酸，否则引入杂质离子Cl；故故X、Y试剂分别为试剂分别为K2CO3、HNO3。核核 心心 素素 养养学习和研究化学，经常要进行实验。无论是在化学实验室还是在家中进行学习和研究化学，经常要进行实验。无论是在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障。实验或探究活动，安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障。1遵守实验室规则遵守实验室规则当你走进化学实验室时，首先要认真阅

26、读并牢记实验室的安全规则。当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。2了解安全措施了解安全措施了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。(1)危险化学药品存放注意事项危险化学药品存放注意事项药品类型药品类型存放注意事项存放注意事项易燃易爆药品易燃易爆药品放在阴凉、干燥、通风处，远离火

27、种、热源，避免阳光直射，与氧化剂放在阴凉、干燥、通风处，远离火种、热源，避免阳光直射，与氧化剂(如高锰如高锰酸钾、氯酸钾酸钾、氯酸钾)分开存放分开存放剧毒药品剧毒药品锁在专用药品柜中放在专门区域锁在专用药品柜中放在专门区域(2)实验室部分事故的处理实验室部分事故的处理事故事故处理方法处理方法(参考参考)割伤割伤伤处不能用手触摸，通常也不能用水洗涤。一般割伤可用酒精棉球伤处不能用手触摸，通常也不能用水洗涤。一般割伤可用酒精棉球(或双氧水或双氧水)擦净伤口，然后擦净伤口，然后撒上消炎粉撒上消炎粉(或敷上消炎膏或敷上消炎膏)包扎即可。若是玻璃割伤并有玻璃碎片时，应先挑出，再清洗敷药包扎即可。若是玻璃

28、割伤并有玻璃碎片时，应先挑出，再清洗敷药包扎。严重割伤在就医前应注意止血包扎。严重割伤在就医前应注意止血烫伤烫伤要用冷水洗涤伤处。伤处皮肤未破时，可涂擦饱和要用冷水洗涤伤处。伤处皮肤未破时，可涂擦饱和NaHCO3溶液或溶液或NaHCO3粉末调成糊状敷于粉末调成糊状敷于伤处，也可涂抹烫伤膏；如果伤处皮肤已破，可涂些紫药水或伤处，也可涂抹烫伤膏；如果伤处皮肤已破，可涂些紫药水或1%KMnO4溶液溶液受酸腐受酸腐蚀伤蚀伤先用大量水冲洗，再用饱和先用大量水冲洗，再用饱和NaHCO3溶液溶液(或稀氨水、肥皂水或稀氨水、肥皂水)洗，最后再用水冲洗。如果酸液洗，最后再用水冲洗。如果酸液溅入眼内，用大量水冲洗

29、后，立即送医院诊治。如果沾到浓硫酸量较大时，不宜先用水冲洗，溅入眼内，用大量水冲洗后，立即送医院诊治。如果沾到浓硫酸量较大时，不宜先用水冲洗，可迅速用干布或干脱脂棉轻轻拭去，再用大量水冲洗，以免烫伤可迅速用干布或干脱脂棉轻轻拭去，再用大量水冲洗，以免烫伤事故事故处理方法处理方法(参考参考)受碱腐蚀伤受碱腐蚀伤先用大量水冲洗，再用先用大量水冲洗，再用2%CH3COOH溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗。如果溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗。如果碱液溅入眼内，用硼酸溶液洗后，立即送医院诊治碱液溅入眼内，用硼酸溶液洗后，立即送医院诊治受溴腐蚀伤受溴腐蚀伤先用苯或甘油洗伤口，再用水洗先用苯或甘油洗伤

30、口，再用水洗受磷灼伤受磷灼伤用用1%AgNO3、5%CuSO4或浓或浓KMnO4溶液冲洗伤口，然后包扎溶液冲洗伤口，然后包扎吸入刺激性或有吸入刺激性或有毒气体毒气体吸入吸入Cl2、HCl时，可吸入少量酒精解毒。吸入时，可吸入少量酒精解毒。吸入H2S或或CO而感到不适时，应立即到室外而感到不适时，应立即到室外呼吸新鲜空气。但应注意，呼吸新鲜空气。但应注意，NH3、Br2中毒时不可进行人工呼吸，中毒时不可进行人工呼吸，CO中毒时不可使用中毒时不可使用兴奋剂兴奋剂事故事故处理方法处理方法(参考参考)毒物进入毒物进入口内口内将将510 mL稀稀CuSO4溶液加入一杯温水中，内服后，用手指伸入咽喉部，促

31、使呕吐，吐出毒溶液加入一杯温水中，内服后，用手指伸入咽喉部，促使呕吐，吐出毒物后，立即送医院诊治物后，立即送医院诊治触电触电首先切断电源，然后在必要时进行人工呼吸首先切断电源，然后在必要时进行人工呼吸起火起火起火后，要立即一面灭火，一面防止火势蔓延起火后，要立即一面灭火，一面防止火势蔓延(如采取切断电源、移走易燃物品等措施如采取切断电源、移走易燃物品等措施)。灭。灭火时要针对起因，选用合适的方法。一般的小火用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物，即可灭火时要针对起因，选用合适的方法。一般的小火用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物，即可灭火。火势大时要选用合适的灭火器灭火。电器设备引起的火灾，只能使用火。火势

32、大时要选用合适的灭火器灭火。电器设备引起的火灾，只能使用CO2或或CCl4灭火器灭火器灭火，不能使用泡沫灭火器灭火，以免触电。贵重设备、精密仪器引起的火灾，不能使用干灭火，不能使用泡沫灭火器灭火，以免触电。贵重设备、精密仪器引起的火灾，不能使用干粉灭火器灭火，以免损坏设备或仪器粉灭火器灭火，以免损坏设备或仪器3掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法化学实验的正确操作方法包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等。化学实验的正确操作方法包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等。4重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法化学实验中污染物和废弃物的处理方法包括有害气体、废

33、液、固体废弃物化学实验中污染物和废弃物的处理方法包括有害气体、废液、固体废弃物(如破损玻璃、反应后剩余的金属等如破损玻璃、反应后剩余的金属等)的处理。的处理。即时训练即时训练已知有关化学实验安全的叙述：已知有关化学实验安全的叙述：生石灰可以与浓盐酸放在同一个药品柜中；生石灰可以与浓盐酸放在同一个药品柜中；取用化学试剂时不能用手直接去取；取用化学试剂时不能用手直接去取；不能直接用鼻子闻二氧化硫气体的气味；不能直接用鼻子闻二氧化硫气体的气味；用酒精灯加热烧杯要加垫石棉网；用酒精灯加热烧杯要加垫石棉网；用酒精灯加热盛在烧瓶里的液体要加碎瓷片或沸石；用酒精灯加热盛在烧瓶里的液体要加碎瓷片或沸石；在烧杯

34、中稀释浓硫酸时，要使水沿着烧杯内壁慢慢流入浓硫酸中；在烧杯中稀释浓硫酸时，要使水沿着烧杯内壁慢慢流入浓硫酸中；用排水法收集加热氯酸钾生成的氧气，后期的操作是先停止加热，然后用排水法收集加热氯酸钾生成的氧气，后期的操作是先停止加热，然后将导管从水中取出，再取出集气瓶；将导管从水中取出，再取出集气瓶；点燃氢气前要验纯，但点燃甲烷气体前不需要验纯；点燃氢气前要验纯，但点燃甲烷气体前不需要验纯；废废H2SO4溶液可用石灰水中和至溶液呈中性。溶液可用石灰水中和至溶液呈中性。上述叙述中合理的组合是上述叙述中合理的组合是()ABCD解析：解析：生石灰有碱性，浓盐酸有酸性和挥发性，生石灰与浓盐酸易发生生石灰有

35、碱性，浓盐酸有酸性和挥发性，生石灰与浓盐酸易发生剧烈的化学反应，故生石灰与浓盐酸不能放在同一药品柜中。剧烈的化学反应，故生石灰与浓盐酸不能放在同一药品柜中。浓硫酸的密度浓硫酸的密度比水大，溶于水放出大量的热。稀释浓硫酸时，要使浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢比水大，溶于水放出大量的热。稀释浓硫酸时，要使浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢流入水中，并用玻璃棒轻轻搅拌硫酸溶液，以防硫酸溶液因局部过热而迸溅。流入水中，并用玻璃棒轻轻搅拌硫酸溶液，以防硫酸溶液因局部过热而迸溅。用排水法收集加热氯酸钾生成的氧气，后期的操作是先将导管从水中取出，用排水法收集加热氯酸钾生成的氧气，后期的操作是先将导管从水中取出，然后停止加热，再

36、取出集气瓶，以免水被倒吸。然后停止加热，再取出集气瓶，以免水被倒吸。化学实验中，凡是点燃可燃化学实验中，凡是点燃可燃性气体，必须在点燃之前检验纯度，以免发生爆炸。甲烷气体易燃烧，在点燃性气体，必须在点燃之前检验纯度，以免发生爆炸。甲烷气体易燃烧，在点燃之前要验纯。之前要验纯。C规律方法指导：规律方法指导：1信息提取信息提取已知九项有关化学实验安全的说法，要求从中选出哪些是合理的。已知九项有关化学实验安全的说法，要求从中选出哪些是合理的。2形成思路形成思路对放在同一个柜中的药品的性质有什么要求？对放在同一个柜中的药品的性质有什么要求？用水稀释浓硫酸的操作有何特殊要求？用水稀释浓硫酸的操作有何特殊

37、要求？用排水法收集氧气的操作有何特殊要求？用排水法收集氧气的操作有何特殊要求？可燃性气体在点燃之前的可燃性气体在点燃之前的“验纯验纯”有没有例外？有没有例外？课课 堂堂 达达 标标课课 时时 作作 业业1.情节情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它它由一系列展示人物性格由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握把握好故事情节好故事情节,是欣赏小

38、说的基础是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。进而梳理情节。5.根据根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。

39、小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验

40、都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。