人教版高中语文必修二《老人与海》课件.ppt

1、 厄纳斯特厄纳斯特 海明威海明威(Ernest Hemingway)是是美国当代文学中最美国当代文学中最富有富有传奇色彩和独特个性的杰传奇色彩和独特个性的杰出作家出作家1899-1961 20世纪世纪美国美国“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作家。的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内战，出生曾参加两次世界大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤。在从事记者工作和写作入死，遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。晚年患多之余到处冒险，多次死

2、里逃生。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。在艺术上，他那简约的文笔（在艺术上，他那简约的文笔（电报式风格电报式风格）和多种现代派手法（和多种现代派手法（内心独白内心独白）的出色运）的出色运用，在美国文学中曾引起过一场用，在美国文学中曾引起过一场“文学革文学革命命”。代表作品代表作品老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？1 1用鱼叉杀死一条鲭鲨用鱼叉杀死一条鲭鲨2 2用刀子杀死两条星鲨用刀子杀死两条星鲨3 3用刀子杀死一犁头鲨用刀子杀死一犁头鲨4 4用短棍击退两条星鲨用短棍击退两条星鲨5 5用短棍劈打成群鲨鱼用短棍劈打成

3、群鲨鱼 失鱼叉，鱼被吃四十磅；失鱼叉，鱼被吃四十磅；鱼被吃掉四分之一；鱼被吃掉四分之一；刀子折断；刀子折断；半个鱼身被咬烂了；半个鱼身被咬烂了；大马林鱼只剩下残骸大马林鱼只剩下残骸每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。老人在什么状况下老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进与鲨鱼接二连三进行搏斗的？行搏斗的？小说为什么小说为什么要描绘鲨鱼要描绘鲨鱼的凶残？的凶残？对比对比力量悬殊的对抗力量悬殊的对抗老人：老人：年老体衰年老体衰 精疲力竭精疲力竭 头昏眼花头昏眼花 右手受伤右手受伤左手抽筋左手抽筋 没有食物没有食物缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤

4、立无援鲨鱼：鲨鱼：接二连三接二连三成群结队成群结队凶残强悍凶残强悍如何理解老人与如何理解老人与鲨鱼鲨鱼的搏斗？的搏斗？自然自然强强弱弱不幸不幸 厄运厄运困境困境环境环境 挑战挑战 老人在强大的自然面前，表现老人在强大的自然面前，表现出无与伦比的勇气，维护了人类灵出无与伦比的勇气，维护了人类灵魂的尊严。魂的尊严。人人你如何看待桑地亚哥的你如何看待桑地亚哥的失败失败？一个不屈服命运的强者，无论环境一个不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运，却从不服输。他的身上体遭厄运，却从不服输。他的

5、身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。现了人的自尊自强的巨大精神力量。一个胜利的失败者，一个失败了的一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。英雄。从他身上你获得什么启发？从他身上你获得什么启发？如果有一天厄运来临，我如果有一天厄运来临，我 “几乎没有哪个美几乎没有哪个美国人比欧内斯特国人比欧内斯特海海明威对美国人民的感明威对美国人民的感情和态度产生过更大情和态度产生过更大的影响。的影响。”“本本世纪（世纪（20世纪）最伟世纪）最伟大的作家之一。大的作家之一。”约翰约翰肯尼迪总统肯尼迪总统评价海明威评价海明威美利坚民族的精神丰美利坚民族的精神丰碑碑美国性格：个人英雄主义美国性格：个人英雄主义爱爱国国

6、者者蝙蝠侠蝙蝠侠空军一号空军一号铁血战士铁血战士美国精神：个人英雄主义美国精神：个人英雄主义国民灵魂塑造大师国民灵魂塑造大师 海明威海明威 顽强坚韧、自尊自顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精强富有探索开拓精神的硬汉神的硬汉 画出优点，影响国画出优点，影响国民民 无意而为之无意而为之 鲁迅鲁迅 懦弱卑琐、封闭保懦弱卑琐、封闭保守又自高自大的懦守又自高自大的懦夫夫 画出缺陷，改造国画出缺陷，改造国民民 有意而不为有意而不为 海明威的作品具有海明威的作品具有“电报式风格电报式风格”，在，在本文中，这种特点有哪些体现？本文中，这种特点有哪些体现？1 1结构上的单纯性，人物少到不能再少，情结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。2 2无过多的描写手法，句子简短，语汇准无过多的描写手法，句子简短，语汇准确生动。确生动。3 3鲜明生动的动作描写和简洁的对话。鲜明生动的动作描写和简洁的对话。4着力追求一种含蓄、凝练的意境。着力追求一种含蓄、凝练的意境。大师已然作古，大师已然作古，留给我们的却是久久的留给我们的却是久久的 沉思沉思2021