人教版高中地理必修二《人口的合理容量》课件.ppt
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1、第三节第三节 人口的合理容量人口的合理容量100年以来世界人口的增长 按照这种人口的增长趋势,世界人口将会如何变化?年份年份2025年年2050年年2100年年2600年年人口数量人口数量85亿94亿108亿630亿地球最多能养活多少人?环境承载力环境承载力环境人口容量环境人口容量 环境能环境能持续供养持续供养的人口数量。的人口数量。一个国家、一个地区、乃至整个一个国家、一个地区、乃至整个地球能地球能持续供养持续供养的人口数量。的人口数量。地球最多能养活多少人人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)1.环境承载力环境承载力
2、环境人口容量是衡量环境承载力的重要指标环境人口容量是衡量环境承载力的重要指标人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)2.2.联合国教科文组织的定义联合国教科文组织的定义 一一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见到的时期内,利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)简单的定义简单的定义 环境人口容量就是某个国家或地区的环境环境人口容量
3、就是某个国家或地区的环境所能承载或容纳的最大人口数量。所能承载或容纳的最大人口数量。食食人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)案例一:北京国民经济和社会发展第十一个五年规划建议强调建设创新、和谐、宜居新北京。项目数据土地资源土地资源总面积16410平方千米平原6338平方千米山地10072平方千米水资源水资源总量约38亿立方米“十五”期间人均综合用水量245立方米/人年世界人均综合用水量628立方米/人年常住人口常住人口“十一五”初(2006年)1581万人人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高
4、中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)问题 1.按照国家城市用地分类与规划建设用地标准的第级105m2/人计算,北京市的土地资源可供多少人口居住?2.按照“十五”期间北京市人均综合用水量,北京市的水资源可以供养多少人口?3.依据1、2题的结论,你认为北京市可以供养的最大人口数是多少?主要考虑哪种资源?人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)项目数据土地资源(平原为主)6340.5平方千米水资源总量约9100.96亿立方米2006年人均综合用水量615立方米常规能源(如煤、石油、天然气等)基本无常住人口“十一五”初
5、2006年1815万人案例二:上海市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要强调加快国际经济、金融、贸易和航运中心建设。人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)问题 1.按照国家城市用地分类与规划建设用地标准规定的第级105m2/人计算,上海市的土地资源可供多少人口居住?2.按照2006年上海市人均综合用水量,上海市的水资源可以供养多少人口?3.依据1、2题的结论,你认为上海市可以供养的最大人口数是多少呢?主要考虑哪种资源?人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39
6、张PPT)环境人口容量的制约因素环境人口容量的制约因素人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)主要制约因素主要制约因素 资源资源 是制约环境人口容量的首要因素,人类的生存在很大程度上取决于资源状况,资源越多,能供养的人口数量当然越多。资源的种类繁多,一般在研究中主要考虑的是几种人类生存所依赖的资源,如土地、淡水、能源等。人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)主要制约因素主要制约因素 科技发展水平科技发展水平 人类获得的资源数量,与科技发展水平密切相关
7、。科技水平的提高,必然带来人类获取和利用资源在手段、方法等方面的改变,从而带来环境人口容量的变化。比如在原始社会,人类几乎没有掌握多少科技知识,所能获得的资源也十分有限,因此环境人口容量很小。今天地球上的65亿人口,在原始社会条件下是无论如何也不能、也不可能想象的。人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)人教版高中地理必修二人口的合理容量课件(共39张PPT)主要制约因素主要制约因素人口的文化和生活消费水平人口的文化和生活消费水平 人是社会性动物,人类的生活除了满足吃、喝等生理方面的需求以外,还有精神生活的需求。生活消费不仅指物质生活消费,同时也包括文化精神生活的消费。由于不同
8、时期、不同地域人口的文化和生活消费水平并不相同,而且随着社会的发展,人口的文化和生活消费水平也在不断变化,因此,确定具有什么样的消费水平,对环境人口容量会产生较大的影响。其他制约因素其他制约因素:如社会分配制度,对环境人口容如社会分配制度,对环境人口容量也有影响。量也有影响。“木桶效应木桶效应”我们知道,当一只木桶的桶底面积确定后,木我们知道,当一只木桶的桶底面积确定后,木桶能容纳多少水,主要取决于组成木桶的桶板究竟桶能容纳多少水,主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等,那么,木有多长。如果各块桶板的长度并不相等,那么,木桶容纳水量的多少取决于长的桶板,还是短的桶板桶容
9、纳水量的多少取决于长的桶板,还是短的桶板呢?这其中的答案就是呢?这其中的答案就是“木桶效应木桶效应”。【读图思考读图思考】1.1.假如各块桶板代表不同的资源种类,那假如各块桶板代表不同的资源种类,那么么“木桶效应木桶效应”揭示了什么道理?揭示了什么道理?2.2.人类获得资源的数量会不会变化?其变人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响?人口容量的大小有什么影响?注意环境人口容量定义中所包含的几层意思:1.谈环境人口容量应指出具体时间,因为环境人口容量是时间的函数,具有不确定性。2资源、科技水平
10、是制约环境人口容量的重要因素。3生活水平也是制约环境人口容量的重要因素4如果研究某一国家或地区的环境人口容量,要以该国或地区所能利用的资源和技术为依据,而所能的利用的资源和技术,不见得完全就是本地的,也可以是定义中所说的“其他”(如国外或地区以外的)资源和技术,这一点对地区环境人口容量的估计结果有较大的影响。1.不确定性不确定性 现有资源的不确定性、科技发展水平、地区与外界交流程度以及人口消费水平的不断变化。环境人口容量的估计环境人口容量的估计2.相对确定性 假定技术水平、资源的基础和潜力和对外开发程度的相对稳定,消费水平变化不大。3.估计值在实际中通常把某一种或几种资源能够供养的人口数作为环
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