湘教版高中地理选修3第2章第1节旅游景观欣赏方法(共71张)课件.ppt
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1、第二章第二章 旅游景观的欣赏旅游景观的欣赏第一节第一节 旅游景观欣赏方法旅游景观欣赏方法旅游景观欣赏:旅游景观欣赏:层次:层次:指游客从旅游资源中获取高质量美感的过指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程,或者是在旅游过程中获得良好的审美感受程,或者是在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。的过程。对审美对象(旅游景观)的感受和知觉;对审美对象(旅游景观)的感受和知觉;得到审美的享受。得到审美的享受。二、旅游景观欣赏的方法二、旅游景观欣赏的方法天时天时把握观赏时机把握观赏时机地利地利优选欣赏角度优选欣赏角度人和人和培养审美情趣培养审美情趣 提高审美能力提高审美能力 品位文化内涵品位文化内涵涉浅水者
2、得鱼虾,潜深水者得蛟龙涉浅水者得鱼虾,潜深水者得蛟龙 思考讨论 试从观赏距离、角度、俯仰等方面试从观赏距离、角度、俯仰等方面说出该如何欣赏以下旅游景观。说出该如何欣赏以下旅游景观。地利优选欣赏角度地利优选欣赏角度地利选择景观的观赏位置欣赏峰峦雄伟峻秀欣赏峰峦雄伟峻秀远晀远晀欣赏群峰万壑欣赏群峰万壑远处俯视远处俯视欣赏峡谷、洞、一线天欣赏峡谷、洞、一线天置身其中,置身其中,近而观之近而观之欣赏瀑布景观欣赏瀑布景观适当距离仰视适当距离仰视欣赏江河湖海欣赏江河湖海高处俯视高处俯视欣赏湖沼、池塘欣赏湖沼、池塘临水观赏临水观赏欣赏地貌的酷似造型欣赏地貌的酷似造型适当的位置、特定的角度适当的位置、特定的角
3、度欣赏山水组合的景观欣赏山水组合的景观乘船沿水观赏乘船沿水观赏距离距离远晀远晀欣赏峰峦雄伟峻秀欣赏峰峦雄伟峻秀雄伟的高山-珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰欣赏群峰万壑武陵源群武陵源群峰峰距离距离远处俯视远处俯视欣赏群峰万壑欣赏群峰万壑 如长江三峡,只有置身其中才会有如长江三峡,只有置身其中才会有“两岸猿声啼不住,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山轻舟已过万重山”之感。之感。距离距离置身其中,置身其中,近而观之近而观之欣赏峡谷、洞、一线天欣赏峡谷、洞、一线天 距离距离置身其中,置身其中,近而观之近而观之欣赏峡谷、洞、一线天欣赏峡谷、洞、一线天距离距离置身其中,置身其中,近而观之近而观之欣赏峡谷、洞、一线天欣赏峡
4、谷、洞、一线天黄黄 果果 树树 瀑瀑 布布角度角度欣赏瀑布景观欣赏瀑布景观适当距离适当距离仰仰我国最大的贵州黄果树瀑布,一如万练倒悬,我国最大的贵州黄果树瀑布,一如万练倒悬,气势磅礴。气势磅礴。瀑布景观则需在适当的距离仰观,才能兼收瀑布景观则需在适当的距离仰观,才能兼收形、色、声、动等美感。形、色、声、动等美感。角度角度欣赏瀑布景观欣赏瀑布景观适当距离仰视适当距离仰视壶口瀑布瀑布景观欣赏九九 曲曲 黄黄 河河角度角度欣赏江河湖海欣赏江河湖海高处俯高处俯视视欣赏江河湖海欣赏江河湖海角度角度欣赏江河湖海欣赏江河湖海高处俯视高处俯视洞庭湖与岳阳楼洞庭湖与岳阳楼角度角度欣赏江河湖海欣赏江河湖海高处俯视
5、高处俯视洞庭湖洞庭湖角度角度欣赏江河湖海欣赏江河湖海高处俯视高处俯视欣赏江河湖海欣赏江河湖海角度角度欣赏江河湖海欣赏江河湖海高处俯视高处俯视观海观海角度角度欣赏江河湖海欣赏江河湖海高处俯视高处俯视观海观海角度角度欣赏江河湖海欣赏江河湖海高处俯视高处俯视角度角度欣赏湖沼、池塘欣赏湖沼、池塘临水观赏临水观赏欣赏湖沼、池塘池塘池塘角度角度欣赏湖沼、池塘欣赏湖沼、池塘临水观赏临水观赏池塘池塘角度角度欣赏湖沼、池塘欣赏湖沼、池塘临水观赏临水观赏低临水面建亭低临水面建亭、廊近观俯视或平视廊近观俯视或平视-比较小的湖沼池塘比较小的湖沼池塘低临水面建亭低临水面建亭、廊近观俯视或平视廊近观俯视或平视-比较小的湖
6、沼池塘比较小的湖沼池塘适当的位置、适当的位置、特定的角度特定的角度-地貌的酷似造型地貌的酷似造型桂林骆驼山桂林骆驼山象鼻山象鼻山适当的位置、适当的位置、特定的角度特定的角度-地貌的酷似造型地貌的酷似造型象象鼻鼻山山旅游景观图片欣赏欣赏地貌的酷似造型黄山石猴观海黄山石猴观海睡美人动态动态乘船(筏)乘船(筏)山水组合景观山水组合景观桂林山水桂林山水桂林山水是河流水文景观与石灰岩峰林地貌的结合,这里千峰桂林山水是河流水文景观与石灰岩峰林地貌的结合,这里千峰插地,更有漓江作带,妙在山水的有机组合,因此有插地,更有漓江作带,妙在山水的有机组合,因此有“不游漓不游漓江,枉到桂林江,枉到桂林”之说。也有了之
7、说。也有了“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”的盛誉。形的盛誉。形态各异的石灰岩峰林和蜿蜒曲折的漓江组合展示着形象美,翠态各异的石灰岩峰林和蜿蜒曲折的漓江组合展示着形象美,翠绿的山坡和清澈的江水展示着色彩美,船在漓江中漂游和山体绿的山坡和清澈的江水展示着色彩美,船在漓江中漂游和山体随着船只而位移展示着动态美,筏子碰击水面的和谐节拍声,随着船只而位移展示着动态美,筏子碰击水面的和谐节拍声,山歌的回荡声展示者听觉美。山歌的回荡声展示者听觉美。桂林山水桂林山水欣赏山水组合的景观武夷山九曲武夷山九曲溪溪动态动态乘船(筏)乘船(筏)山水组合景观山水组合景观天时把握观赏的时机 以下旅游景观在什么季节或时间、天
8、气等条以下旅游景观在什么季节或时间、天气等条件下适合观赏?件下适合观赏?泰山泰山“四绝四绝”日出、雾凇和雨淞、佛光、云海日出、雾凇和雨淞、佛光、云海浙江钱塘潮浙江钱塘潮北京的香山红叶北京的香山红叶哈尔滨的冰雕雪景哈尔滨的冰雕雪景黄山黄山“四绝四绝”奇松、怪石、云海、温泉奇松、怪石、云海、温泉北方地区山水风景北方地区山水风景夏季观赏夏季观赏华南地区华南地区四季皆宜四季皆宜南方一千米以上高山南方一千米以上高山夏季夏季海拔较高的名山海拔较高的名山雨过天晴雨过天晴平湖秋月平湖秋月断桥残雪断桥残雪苏堤春晓苏堤春晓曲院风荷曲院风荷季节季节庐庐山山四四季季季季节节变变化化黄黄山山春春夏夏秋秋冬冬佛光泰山日出
9、雾凇云海北京香山红叶霜打枫叶满山红漫山遍野,层林尽染最佳观赏季节最佳观赏季节 秋季秋季最佳观赏季节最佳观赏季节 冬季冬季北京香山红叶吉林雾凇冰灯、雪雕冰灯、雪雕天气天气雨过天晴雨过天晴泰山日出泰山日出黄山日落黄山日落峨眉山佛光峨眉山佛光把握时间把握时间八月十八潮壮观天下无钱塘潮选择八月十八的原因天时:农历八月十六日至十八日,天时:农历八月十六日至十八日,太阳、月球、地球太阳、月球、地球几乎在一直线上几乎在一直线上,所以这天海水受到的,所以这天海水受到的潮引力最大潮引力最大。地利:跟钱塘江口状似地利:跟钱塘江口状似喇叭形喇叭形有关。当大量潮水从钱有关。当大量潮水从钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩
10、小,使潮水来不塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,使潮水来不及均匀上升,就只好后浪推前浪,层层相叠。其次及均匀上升,就只好后浪推前浪,层层相叠。其次还跟钱塘江水下多沉沙有关,这些沉沙对潮流起阻还跟钱塘江水下多沉沙有关,这些沉沙对潮流起阻挡和摩擦作用,使潮水前坡变陡,速度减缓,从而挡和摩擦作用,使潮水前坡变陡,速度减缓,从而形成后浪赶前浪,一浪叠一浪涌。形成后浪赶前浪,一浪叠一浪涌。风势:沿海一带此季节常刮风势:沿海一带此季节常刮东南风东南风,风向与潮水方向,风向与潮水方向大体一致,大体一致,助长了潮势助长了潮势。3把握观赏时机的小结:把握观赏时机的小结:季节季节天气和时刻天气和时刻特定时间:特定
11、时间:季节、日期季节、日期和时刻和时刻培养审美情趣培养审美情趣提高审美能力提高审美能力审美感受力、审美理解力、审美创造力审美感受力、审美理解力、审美创造力审美情趣是人类的基本欲望审美情趣是人类的基本欲望学习欲望学习欲望的重要组成部分的重要组成部分品位文化内涵品位文化内涵人和人和赵州桥赵州桥大理三塔大理三塔拙政园拙政园滕王阁滕王阁悬空寺悬空寺北京故宫北京故宫四阅读右面景观,谈谈它们的文化内涵四阅读右面景观,谈谈它们的文化内涵1根据景观历史,品根据景观历史,品味文化内涵味文化内涵2运用文化素养,领运用文化素养,领略文化真意略文化真意建造年代、文化特建造年代、文化特色、传承原因等色、传承原因等地理环
12、境与人的关系,地理环境与人的关系,领会自然与人文的和谐领会自然与人文的和谐美,品味文化内涵美,品味文化内涵3品味景观的文化内品味景观的文化内涵小结涵小结观察景观特色,链接自己观察景观特色,链接自己储备的人文知识,从而品储备的人文知识,从而品味文化内涵味文化内涵选址选址为奇、为奇、设计设计为悬、为悬、布局布局为巧为巧 世界现存最大、最完整古代宫殿建筑群。世界现存最大、最完整古代宫殿建筑群。雄伟、富丽堂皇、高贵的皇家建筑文化。雄伟、富丽堂皇、高贵的皇家建筑文化。失意还乡的御史王献臣建造的古典园林。失意还乡的御史王献臣建造的古典园林。小巧玲珑江南水乡建筑文化。小巧玲珑江南水乡建筑文化。河北赵县洨河上
13、,李春建造。世界上跨径河北赵县洨河上,李春建造。世界上跨径最大、建造最早的最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥的桥单孔敞肩型石拱桥的桥梁建筑文化。梁建筑文化。方形密檐式的古建筑,方形密檐式的古建筑,品字形矗立品字形矗立、气势、气势雄伟。与大雁塔、赵州桥齐名中国古代三雄伟。与大雁塔、赵州桥齐名中国古代三大建筑。大建筑。塔建筑文化塔建筑文化。李元婴。建筑极李元婴。建筑极窈窕多姿、华丽堂皇窈窕多姿、华丽堂皇,建筑艺,建筑艺术造型达到极高成就术造型达到极高成就。滕王阁序。滕王阁序。建筑和文学建筑和文学内涵。内涵。沉香劈山救母的传说沉香劈山救母的传说 汉士子刘向进京赶考,路过华山神庙,题诗汉士子刘向进京赶考
14、,路过华山神庙,题诗庙中,戏弄庙神三圣母,三圣母怒欲杀之,得太庙中,戏弄庙神三圣母,三圣母怒欲杀之,得太白金星之告,谓其与刘有三宿姻缘之份。三圣母白金星之告,谓其与刘有三宿姻缘之份。三圣母遂与刘结为夫妻。三宿后,刘以沉香一块赠别,遂与刘结为夫妻。三宿后,刘以沉香一块赠别,嘱他日生子,以此为名。三圣母既孕,其兄二郎嘱他日生子,以此为名。三圣母既孕,其兄二郎神察之,怒提华山,压三圣母于山下穴中。三圣神察之,怒提华山,压三圣母于山下穴中。三圣母于穴中产子,乃名母于穴中产子,乃名“沉香沉香”;又遣夜叉送与其;又遣夜叉送与其父。沉香成人后,寻母华山,遇何仙姑授以仙法,父。沉香成人后,寻母华山,遇何仙姑授
15、以仙法,又窃得萱花神斧,与其舅二郎神大战于华山。又窃得萱花神斧,与其舅二郎神大战于华山。劈山救劈山救母母对旅游观赏者来说,一些自然景观对旅游观赏者来说,一些自然景观和名胜古迹是和名胜古迹是“死死”的,而当地的风土的,而当地的风土民情、神话传说以及文化建筑、古诗词民情、神话传说以及文化建筑、古诗词赋、楹联、匾额等文学艺术却是充满灵赋、楹联、匾额等文学艺术却是充满灵性、富有性、富有“生气生气”的。例;到草原上骑的。例;到草原上骑马、喝奶茶,到新疆同维吾尔族人联欢,马、喝奶茶,到新疆同维吾尔族人联欢,或到云南参加泼水节等,独特的民族文或到云南参加泼水节等,独特的民族文化风情可使游客终生难忘。化风情可
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