人民版高中历史必修1专题八第三课-俄国十月社会主义革命(共30张)课件.ppt
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- 人民 高中历史 必修 专题 第三 俄国 十月 社会主义革命 30 课件
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1、第三课第三课俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命1924年年1月月21日,数万的工人、农民、日,数万的工人、农民、士兵在最寒冷的冬季排着长队来送别士兵在最寒冷的冬季排着长队来送别列宁,是因为列宁为俄国做出了怎样列宁,是因为列宁为俄国做出了怎样突出的贡献?突出的贡献?课标要求课标要求:1 1、概述俄国十月革命胜利的史实;、概述俄国十月革命胜利的史实;2 2、认识世界上第一个社会主义国家建立的历、认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。史意义。第三课第三课俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命主讲人主讲人:李波李波 结合教材列举四个标志性事件:结合教材列举四个标志性事件:分组讨分组讨论论
2、1 1、二月革命的结果和革命后的形势分别是什、二月革命的结果和革命后的形势分别是什么?么?2 2、列举、列举四月提纲四月提纲的内容。的内容。3 3、指出七月流血事件的结果和表明了什么?、指出七月流血事件的结果和表明了什么?4 4、列举彼得格勒武装起义的时间、领导机构、列举彼得格勒武装起义的时间、领导机构 和结果。和结果。历史学习第一步历史学习第一步“了解了解”:(历史史实、历史线索、阶段特征)(历史史实、历史线索、阶段特征)四个标志性事件:四个标志性事件:结果和革命后的形势:结果和革命后的形势:推翻了沙皇专制政体,二月革命胜利后,形成了两个政推翻了沙皇专制政体,二月革命胜利后,形成了两个政权并
3、存的特殊局面:一个是占主要导地位的、掌握全部政权权并存的特殊局面:一个是占主要导地位的、掌握全部政权机关实行资产阶级专政的临时政府;另一个是监督性的、直机关实行资产阶级专政的临时政府;另一个是监督性的、直接依靠武装的工人和士兵、体现工农革命民主专政的工兵代接依靠武装的工人和士兵、体现工农革命民主专政的工兵代表苏维埃。表苏维埃。四月提纲四月提纲的内容:的内容:从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段,第二阶段则从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。列宁提出了应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。列宁提出了“全全部政权归苏维埃部政权归苏维埃”的口号。的口
4、号。七月流血事件的结果和表明:七月流血事件的结果和表明:政权完全转到资产阶级临时政府手中,两个政权并存的政权完全转到资产阶级临时政府手中,两个政权并存的局面结束。革命的和平发展已经不可能。局面结束。革命的和平发展已经不可能。彼得格勒武装起义的时间、领导机构和结果:彼得格勒武装起义的时间、领导机构和结果:19171917年年1111月月6 6日日-11-11月月7 7日。军事革命委员会。占领冬宫日。军事革命委员会。占领冬宫(胜利)(胜利)。历史学习第二步历史学习第二步“理解理解”:(历史因果关系、历史发展趋势)(历史因果关系、历史发展趋势)探究一:探究一:十月革命发生的背景十月革命发生的背景美美
5、35.8%德德15.7%英英14%法法6.4%俄俄5.3%其他其他一战前夕,各主要国家一战前夕,各主要国家工业总产值所占比例工业总产值所占比例 因大量劳动力投入一战,全国因大量劳动力投入一战,全国播种面积较之播种面积较之19091909年下降年下降85%85%,食,食品供应紧张,军队仅能得到原来品供应紧张,军队仅能得到原来供应量的一半。供应量的一半。19161916年,仍有年,仍有2020万士兵没有武器,到万士兵没有武器,到19171917年年3 3月,月,俄国约俄国约150150万人死于战争,四百多万人死于战争,四百多万人伤残。万人伤残。伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫列宾列宾结合以上材料,
6、哪些方面致使俄国陷入了绝境?结合以上材料,哪些方面致使俄国陷入了绝境?材材料料一一材材料料二二材材料料三三“如果没有战争,俄国也如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家年而不发生反对资本家的革命。的革命。”列宁列宁 1910 1910年经济罢工有年经济罢工有214214次,次,政治罢工政治罢工8 8次,次,l914l914年经济罢工年经济罢工迅速上升到迅速上升到13701370次,政治罢工次,政治罢工达达10341034次,参加者近次,参加者近1010万之众。万之众。1 1、客观条件:、客观条件:俄国帝主义具有浓厚的军事封建色彩俄国帝主义具有浓厚的军事封
7、建色彩(经济相对落后,沙皇统治腐朽);(经济相对落后,沙皇统治腐朽);俄国是帝国主义各种矛盾表现最突出的俄国是帝国主义各种矛盾表现最突出的国家;国家;一战加剧了社会矛盾,激发了革命浪潮一战加剧了社会矛盾,激发了革命浪潮 2 2、主观条件:、主观条件:俄国无产阶级受双重压迫,革命性强;俄国无产阶级受双重压迫,革命性强;有成熟的无产阶级政党有成熟的无产阶级政党布尔什维克布尔什维克党的正确领导;党的正确领导;有革命同盟军有革命同盟军贫困的农民。贫困的农民。历史条件历史条件历史学习第二步历史学习第二步“理解理解”:(历史因果关系、历史发展趋势)(历史因果关系、历史发展趋势)探究二:探究二:十月革命发生
8、的过程十月革命发生的过程 列宁列宁17岁时因参加学生运动而被捕,警官问他:岁时因参加学生运动而被捕,警官问他:“年轻人,要知道在你面前是一堵墙,你不是在用年轻人,要知道在你面前是一堵墙,你不是在用脑袋往墙上撞吗?脑袋往墙上撞吗?”列宁藐视的回答:列宁藐视的回答:“是的,一是的,一堵墙,不过已经腐朽了,一推就倒,我们可以从上堵墙,不过已经腐朽了,一推就倒,我们可以从上面跨越过去。面跨越过去。”文中的文中的“一堵墙一堵墙”被推是在被推是在 ()A.列宁被流放西伯利亚期间列宁被流放西伯利亚期间 B.二月革命中二月革命中 C.七月事件中七月事件中 D.十月革命中十月革命中 B(一)二月革命:(一)二月
9、革命:4 4月月1616日,列宁回到了彼得格勒日,列宁回到了彼得格勒即刻发表即刻发表了了四月提纲四月提纲,提出了立即实现和平、将土地,提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求分给农民和全部政权归苏维埃的要求 这在当这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。时似乎是十分荒谬和不负责任的。全球通史全球通史根据材料和所学知识指出根据材料和所学知识指出四月提纲四月提纲的主张。的主张。结合当时的形势,说明列宁的主张能否实现?结合当时的形势,说明列宁的主张能否实现?1)从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段 (即从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命)(即从资产
10、阶级民主革命过渡到社会主义革命)2)以和平方式实现全部政权归苏维埃以和平方式实现全部政权归苏维埃(二)(二)四月提四月提纲纲:不能不能上图是上图是19171917年俄国七月流血事件照片年俄国七月流血事件照片,这张照片所反,这张照片所反映的历史信息是(映的历史信息是()人民群众坚决反对战争人民群众坚决反对战争 革命的和平发展已不可能革命的和平发展已不可能 两个政权并存的特殊局面结束两个政权并存的特殊局面结束 布尔什维克党必须改变策略布尔什维克党必须改变策略A A B B C C D D七七月月彼彼得得格格勒勒的的街街头头A(三)(三)七七月月事事件:件:“阿芙乐尔阿芙乐尔”号巡洋舰号巡洋舰十月革
11、命(狭义)的象征十月革命(狭义)的象征(四)彼得格勒武装起(四)彼得格勒武装起义义:苏维埃政权保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给苏维埃政权保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给农民委员会处理;将使军队彻底民主化,以维护士兵的农民委员会处理;将使军队彻底民主化,以维护士兵的权利;将建立工人监督生产的制度;权利;将建立工人监督生产的制度;将关心城市的将关心城市的粮食和农村的生活必需品的供应。粮食和农村的生活必需品的供应。告工人、士兵、农民书告工人、士兵、农民书俄国工农在推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方法俄国工农在推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方法要求的和平,就是立即实现的不割地不赔款的
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