乌鲁木齐市华兵实验中学2022-2023学年八年级上学期阶段性学业质量检测语文试题.pdf

1、2022-2023 学年第一学期八年级阶段性学业质量诊断检测语 文 试 卷（问 卷）第 1 页共 6 页2022-2023 学年第一学期八年级阶段性学业质量诊断检测语 文 试 卷（问 卷）第 2 页共 6 页2022-2023 学年第一学期八年级阶段性学业质量诊断检测语 文 试 卷（问 卷）考生须知：1、本场考试时间为 120 分，卷面分值为 150 分。2、本试卷分为问卷和答题卡两部分，其中试题卷 8 页，答题卷 5 页。一、一、积累（共积累（共 10 分）分）（一）请用正楷将渡荆门送别工整的默写在横线上。（5 分）渡荆门送别_（二）请你简述一下西游记中的任意章节（不能超过 60 字）（5

2、分）_二、二、基础知识运用（本题共基础知识运用（本题共 5 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 15 分）分）1.下列词语中加点字注音正确的一项是（下列词语中加点字注音正确的一项是（）A.气氛（fn）绷带（bng）配合默契（qi）摧枯拉朽（k）B.炽热(zh)横蛮(hng)酒肆(s)深恶痛疾(w)C.诘责(ji)粗糙(co)甲壳(qio)恰如其分(fn)D.绯闻（fi）国殇（shng）肖像权（xio）一绺胡须（l）2.下列词语的书写完全正确的一项是（下列词语的书写完全正确的一项是（）A.鲜腴暄嚣琐屑春寒料峭B.推崇雕镂云宵因地制宜C.由衷蔓延婆娑震聋发聩D.帐篷映衬跋涉交头接耳3.下列

3、句子中加点成语表达有误的一项是（下列句子中加点成语表达有误的一项是（）A.虽说春寒料峭，各种花却在潜滋暗长，稍不留意，你的眼前就已呈现出一片嫣红。B.真是祸不单行，他才刚失业，妻子同时也在这一波的裁员名单中，家庭经济顿时陷入困境。C.他在众人的追问下，一时之间理屈词穷，张目结舌，什么话也说不出来。D.人们听了歌手王菲演唱的经典曲目匆匆那年，不由得触目伤怀。4.下列句子中，没有病句的一项是（下列句子中，没有病句的一项是（）A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。B.育才中学的学生听取并讨论校长关于培养良好习惯的意见。C.马伟明院士接受媒体采访时曾表示，中国不仅成功

4、研制航空母舰电磁弹射技术，而且攻克了更高难的电磁拦阻技术难关。D.随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。5.下列文学常识正确的一项是（下列文学常识正确的一项是（）A.法国昆虫学家法布尔的蝉使用了大量的文学笔法，有情节，有描写，读起来更像小说，而不像一篇说明文。B.藤野先生作者鲁迅，原名周树人，著名文学家、思想家，中国现代文学的奠基人，本文选自他的小说集呐喊。C.雁门太守行是唐朝著名的诗人李贺创作的一首从正面角度描写战争场面的诗歌品。D.中国石拱桥选自桥梁史话，作者是现代著名桥梁专家、教育家茅以昇。三、三、名著阅读（本题共三小题，名著阅读（本题共三小题，6.1

5、 题题 4 分，分，6.2 题题 2 分，分，6.3 题题 3 分，共分，共 9 分）分）6.1.昆虫记是国昆虫学家花了三十年时间，根据获得的材料，将昆虫鲜为人知的描写出来。6.2.美国记者斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的 一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指（）A国民革命军出师北伐B工农革命军进军井冈山C工农红军的万里长征D刘邓大军千里跃进大别山6.3.在井刚山时的“三项纪律”是什么？第一：第二:第三：四、四、古诗文与文言文（古诗文与文言文（26 分）分）（一）7.古诗词默写（每空 1 分，共 10 分）（1）_，欲辨已忘言。（2）晓雾将歇,_。

6、（3）孟子在生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐中阐述导致亡国原因的句子是:_,_。（4）钱塘湖春行中交代诗人观景处所，从大处落笔写出西湖初春湖面水天相接美景的句子是：，。2022-2023 学年第一学期八年级阶段性学业质量诊断检测语 文 试 卷（问 卷）第 3 页共 6 页2022-2023 学年第一学期八年级阶段性学业质量诊断检测语 文 试 卷（问 卷）第 4 页共 6 页（5）与朱元思书中从侧面表现江水清澈的句是：，。（6）赤壁中感叹怀才不遇，同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是:_,_。（二）古诗词理解（2 分）饮酒（其五）饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱

7、下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。8.对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的一项（）A.“采菊东篱下，悠然见南山”这句中的“见”指诗人不经意望了一眼，南山的美景与采菊时悠然自得的心境相映衬，这“悠然”属于人，也属于山，合成物我两忘的“无我之境”。B.诗的前四句通过描写和议论，定下了全篇的基调。“结庐”四句讲“心境高远”，“采菊”四句表现“意与境会”，前四句是提出问题，并做了结论性的回答，后四句用诗的形象具体表达这一诗的主题。C.这首诗表达出诗人远离尘俗，淡泊恬淡的心情，从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，感受到安闲的田园生活才是自己真正意义的人生。D.陶渊明这首诗不尚

8、藻饰，不事雕琢，明白如话，朴素自然，平而有趣，淡而有味。（三）文言文提升（14 分）（阅读【甲】【乙】两文，回答下列问题）【甲文】【甲文】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，

9、将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。9.解释下列词语在文中的意思（4 分）（1）上自劳军:_（2）持节:_（3）按辔:_(4)式:_10.用现代文翻译下列句子（4 分）（1）军中闻将军令，不闻天子之诏（2）介胄之士不拜，请以军礼见11.对此文理解不正确的一项是（）（2 分）A.选文通过描写文帝劳军这一场面，正面描写与侧面描写相结合，借助对比衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。B.选文开头先写文

10、帝到霸上和棘门军的情况，为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。C.文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入，而到细柳营却是两次不得入，直至天子下诏书“亚夫乃传言开壁门”，可见细柳军营作风散漫，将士目中无人。D.选文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。【乙文】【乙文】所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养鸟之有道耳。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾，如云门、咸池之奏；及披衣而起，颒面漱口啜茗，见其扬翚振彩，倏往倏来目不暇给固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐趣，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天

11、，斯为大快。比之盆鱼笼鸟，其钜细忍何如也！注释：注释：倏：迅速，极快的样子。囿：养动物的园林。倏：迅速，极快的样子。囿：养动物的园林。12.下列断句选项正常的是（）（2 分）A.而予又/未尝/不爱鸟。B.而予/又未尝/不爱鸟。C.而予/又/未尝/不爱鸟。D.而/予/又/未尝/不爱鸟。13.从文中得到了什么道理？（2 分）五五、阅读理解（、阅读理解（30 分）分）（一）阅读第一篇文章，回答 14-18 题（15 分）海洋是未来的粮仓人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。2022-2023 学年第一学期八年级阶段性学

12、业质量诊断检测语 文 试 卷（问 卷）第 5 页共 6 页2022-2023 学年第一学期八年级阶段性学业质量诊断检测语 文 试 卷（问 卷）第 6 页共 6 页资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过 100 亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅

13、仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的 15 倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了 2000 多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在 1 公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得 20 吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆

14、地上耕种 40 公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足 300 亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达 50 亿吨，我们只要捕获其中的 1 亿1.5 亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出 1 倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。14.第

15、段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？（3 分）15.第段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明？（4 分）16.第段中划线部分运用了_、_、_ 的说明方法，形象地说明了（3 分）17.本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？（3 分）18.6 月 5 日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题“海洋存亡，匹夫有责”的理解。（2 分）（二）阅读第二篇文章，回答 19-23 题（15 分）今晚就开始这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来

16、电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了生态、环保，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。开了 2 小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。凯罗琳说。有多远?我问。大约三分钟的路程吧，她说，咱们走吧!我来开车。在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：不是说只需三分钟吗?她顽皮地朝我笑笑：我们绕了远道。不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇

17、住了，全然忘了急着回家的想法。沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。我的脑海中立即闪现出一个问题：是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充

18、满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于 1958 年。回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：从开垦土地、育种开始，差不多 40 年，她坚持了，多么难能可贵啊。吃完午饭，我的心情还不能平静。如果我说，我每天干点儿，我能坚持吗？似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：明天就开始。为什么不今天就开始呢？我卷起衣袖说。19.文章题目今天就开始的含义是什么？（3 分）20.文章中说，当我来到花木拥抱的小屋前，我的疑问得到了解答。那么我的疑问是什么？得到解答的答案又是什么？（4 分）21.文中写沿路的景色的作用是什么？（3 分）22.文章说，从开垦土地、育种开始，差不多 40 年，她坚持了。凯罗琳为什么要这样做？（2 分）23.联系自己实际，谈谈你对今天就开始有何感想。（3 分）六、写作（60 分）人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希 望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理，希望伴随着人的一 生只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：1、记叙文2、不少于 600 字3、文中 不得出现真实的地名、校名、人名。