《百合花》-统编版高中语文上册课件.ppt
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1、茹志鹃茹志鹃 知识与能力:知识与能力:1.1.明白本小说题目的含义和主题明白本小说题目的含义和主题 2.2.体味细节描写在小说中的作用。体味细节描写在小说中的作用。3.3.咀嚼本小说清新俊逸的语言。咀嚼本小说清新俊逸的语言。4.4.培养学生速读小说,概述小说的能力。培养学生速读小说,概述小说的能力。通过朗读理解人物形象,体味小说通过朗读理解人物形象,体味小说“清新俊逸清新俊逸”的风格。的风格。情感、态度与价值观:情感、态度与价值观:体会通讯员与新媳妇之间真挚的情感。体会通讯员与新媳妇之间真挚的情感。百合花象征什么v比如玫瑰象征爱情,莲花象征高洁。v在西方,有许多关于百合的传说,圣经里则记载百合
2、花是由夏娃的眼泪所变成,被人们视为纯洁的礼物,因此世人认为百合花象征纯洁、高雅 茹志鹃,当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长笔调清新,俊逸,情节单纯明了,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代本质。1950年起,陆续在报刊上发表短篇小说和特写,后来结集出版了高高的白杨树、静静的禅院和百合花等短篇集。其中不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的百合花是她的代表作。1lio qin chu nni 一一、初读效果检测(一)读准加点字的音。(一)读准加点字的音。撂撂()()木木讷讷()()憨憨()()厚厚 搭搭讪讪()()嬷嬷()()砦砦()()磕磕()()瞅瞅()()执执拗拗
3、()()虔虔()()诚诚 发发髻髻()忸怩(忸怩()尴尬尴尬()shn hn mzhikni njgn g(二)掌握下列字词。(二)掌握下列字词。1 1、张皇:、张皇:2 2、忸怩:、忸怩:3 3、执拗:、执拗:4 4、尴尬:、尴尬:5 5 讪讪:讪讪:6 6、虔诚:、虔诚:难为情的样子。难为情的样子。恐慌,慌张。恐慌,慌张。(神色、态度)不自然。(神色、态度)不自然。固执任性,不听从别人的意见。固执任性,不听从别人的意见。形容不好意思或不大方的样子。形容不好意思或不大方的样子。恭敬有诚意。恭敬有诚意。(学情分析:学生先阅读课文,熟悉文本,这是阅读理解本文的基础。要特别注意引导学生总体理解内容
4、的基础上,把握文章的主题。)1.划分段落,概括大意。提示:全文以时间为顺序,以“我”的所见所闻为线索展开情节。理清全文的线索、情节。理清全文的线索、情节。提示:全文以时间为顺序,以我的所见所闻提示:全文以时间为顺序,以我的所见所闻为线索展开情节。为线索展开情节。开端 -发展 -高潮 -结局 -带路带路 借被借被 牺牲牺牲/献被献被 盖被盖被(提问:提问:总结:总结:新媳妇:娴静 淳朴 善良 纯真 高洁v借被子v缝衣服v献被子开始我们眼中新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩,随着故事情节的发展,我们越来越深刻地了解了她的内心,她对解放军的热爱作业:作业:第二课时第二课时探究人物形象(一)“我”在文中起
5、什么作用?v线索人物 v“我”对小通讯员的情感前后是否有变化?文中找 出原句为证以以“我我”为视点,娓娓动听地叙述故事,找出文章中为视点,娓娓动听地叙述故事,找出文章中表现我心理活动变化的词语来。表现我心理活动变化的词语来。并谈谈这样写的好处。并谈谈这样写的好处。生气生气 兴趣兴趣 着恼着恼 亲热亲热 爱上爱上 后悔后悔 心跳心跳 强强忍泪水忍泪水 想推开想推开 沉重沉重我对小通讯员的情感前后是否有变化v“生起气来”通讯员一下“把我撂下几丈远”v“发生了兴趣”总和我保持丈把远的距离v“越加亲热起来”艰难而有趣的对话v“从心底爱上了这个傻乎乎的同乡”和“我”一起把被子借来之后v战斗打响,不断有伤
6、员被送到包扎所的时候我”v挂念着通讯员的安危v怀着崇敬的心情怀想他通讯员身负重伤被送到包扎所时通讯员的性格也在不断的展示v腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁:带路”情节中他总和“我”保持着一定的距离,看出他细心地关怀同志;v“张皇”“数摸”从他的腼腆羞涩,看出他的朴实、纯洁;v“借被”的情节中,更看出通讯员的憨厚朴实,不善言辞;v当他意识到自己借东西的方式方法有问题,可能会给群众造成不良影响时,就马上松松爽爽地跟“我”前去解释。而借到被子以后,知道这是人家新婚时惟一的嫁妆,心里又立刻感到不安,又要把被子再送回去。看出他勇于改正错误的精神;v从他掩护群众和伤员,看出他舍己救人的高尚品德。表现了他对革命
7、和人民群众的无限忠诚。探究人物形象(二)1、“百合花百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗?和小通讯员也有关吗?征吗?和小通讯员也有关吗?腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意 2 2、说说你眼中的小通讯员的形象。并体会小、说说你眼中的小通讯员的形象。并体会小说塑造人物形象的方法。说塑造人物形象的方法。他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。细节描写细节描写 语言描写语言描写 肖像描写肖像描写 动作描写动作描写1、步枪筒里的树枝和野菊花步枪筒里的树枝和野菊花对自然对生活的热爱,天真质朴的心灵对自然对生活
8、的热爱,天真质朴的心灵探究细节描写对表现人物的作用探究细节描写对表现人物的作用2 2、给我开饭的两个馒头、给我开饭的两个馒头3 3、衣服上的破洞、衣服上的破洞通讯员对我的关心通讯员对我的关心朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄几次写衣服上破洞,有什么作用?v 【明确】课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞,对展开故事情节、表现人物性格有着特殊的作用。第一次:起因v 是在“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时,通讯员由于“接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见嘶的一声,衣服挂在门钩上,在肩膀出挂下一片布来,口子撕得不小”,结果“那媳妇一面
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