人教版高中语文必修1-梳理探究2《奇妙的对联》-课件-(共96张).ppt

1、导入：导入：同学们我们看教材上的这副对联，这是乾同学们我们看教材上的这副对联，这是乾隆年间进士，被当时誉为知识分子的泰山北斗隆年间进士，被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的，描述了对联的特点：钱沣所写的，描述了对联的特点：文辞真比丰年玉，气味还同幽壑兰。文辞真比丰年玉，气味还同幽壑兰。对联在我们的生活中常常出现：年对联在我们的生活中常常出现：年30 早晨早晨贴春联，过生日贴寿联，结婚时贴的是喜联，贴春联，过生日贴寿联，结婚时贴的是喜联，商场、店铺贴的是行业联，亲友去世送的是挽商场、店铺贴的是行业联，亲友去世送的是挽联。但我们对对联了解多少？对联是怎样形成联。但我们对对联了解多少？对联是怎样形

2、成的？有什么特点？你知道哪些名联？怎样去撰的？有什么特点？你知道哪些名联？怎样去撰写？今天我们就一同走进奇妙的对联世界。写？今天我们就一同走进奇妙的对联世界。走进对联走进对联对联的起源对联的起源对联的起源对联的起源 秦汉以前，民间每逢秦汉以前，民间每逢过过年就有悬挂桃符的古老年就有悬挂桃符的古老风风俗。俗。驱鬼避邪驱鬼避邪秦秦琼琼尉尉迟迟恭恭到了唐代，门神换成了秦琼和尉迟恭到了唐代，门神换成了秦琼和尉迟恭第一副对联：第一副对联：到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣，明清盛行。五代后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗五代后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗“新年纳余庆，嘉节号长春新年纳余庆，嘉节号长春”，题

3、写在寝门桃，题写在寝门桃符板上。故称符板上。故称“题桃符题桃符”；因是春节所题，又；因是春节所题，又叫叫“春联春联”。新年享受先代遗新年享受先代遗留的恩泽，佳节留的恩泽，佳节预示着春意常在。预示着春意常在。对联常识：对联常识：对联常识：对联常识：1.也叫楹联、楹帖、对子等；也叫楹联、楹帖、对子等；2.分上下两联，有的还有横批；分上下两联，有的还有横批；3.字数不定，对仗工整（字数相等，词性相同，字数不定，对仗工整（字数相等，词性相同，结构相当）；结构相当）；4.平仄协调，仄起平收；平仄协调，仄起平收；5.竖行书写，从上到下，不加标点；竖行书写，从上到下，不加标点；6.张贴时，上联在右（进门的右

4、边），下联在张贴时，上联在右（进门的右边），下联在左。左。内容相关，上下衔接。内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复，但又不能重复，直写竖贴直写竖贴，上联在右边，下联在左边。上联在右边，下联在左边。与对联紧密相关的与对联紧密相关的横批横批，可，可以说是对联的题目，也是对以说是对联的题目，也是对联的中心。联的中心。按时间和场合分：春联行业联喜联寿联挽联对联的种类李渔笠翁对韵的句子，进一步体会对联的特点。李渔笠翁对韵的句子，进一步体会对联的特点。天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，

5、日下对天中，赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中，风高秋月白，雨风高秋月白，雨霁霁晚霞红，牛女二星河左右，晚霞红，牛女二星河左右，参商参商两两曜斗曜斗西东，十月塞边飒飒寒霜惊西东，十月塞边飒飒寒霜惊戍旅戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。jshnyo dush雨后或雪后转晴雨后或雪后转晴日月星辰、北斗星日月星辰、北斗星守边军队守边军队北方北方 星宿名星宿名 1932年清华大学招生考试的考题：年清华大学招生考试的考题：选出正确的答案，说明理由。选出正确的答案，说明理由。上联：上联：孙行者孙行者下联：下联：胡适之胡适之 祖冲之祖冲之 韩退之韩退之词性相同词性相同 结构相当结构相

6、当鲁四老爷书房联：鲁四老爷书房联：还在的一边对联还在的一边对联 “事理通达心气平和事理通达心气平和”另一边脱落放在长桌上另一边脱落放在长桌上“品节详明德性坚定品节详明德性坚定”我们判断一下哪个是上联，哪个是下联？我们判断一下哪个是上联，哪个是下联？声韵相协，仄起平声韵相协，仄起平收收 北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：请你补全对联：一代文章推（），一代文章推（），毕生心血似（）。毕生心血似（）。把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。译著尚未成书，惊闻

7、殒星，中国何人领（译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领（）。）。先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。子夜春蚕呐喊 请以请以“欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐”为上联，为上联，联系岳阳楼记一文，拟一个下联。联系岳阳楼记一文，拟一个下联。上联：欧阳修与百姓同乐上联：欧阳修与百姓同乐 下联：范仲淹以天下为忧下联：范仲淹以天下为忧 活到老，学到老，老不服老活到老，学到老，老不服老 ；画亦精，字亦精，画亦精，字亦精，_ _。精益求精精益求精 填成语：根据上联的提示写出一个成填成语：根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。语使之构成一幅完整的对联。1、世

8、本无先觉之验、世本无先觉之验 人贵有（人贵有（）2、忍一时风平浪静、忍一时风平浪静 退一步（退一步（）3、良言入耳三冬暖、良言入耳三冬暖 （）六月寒）六月寒自知之明自知之明 海阔天空海阔天空 恶语伤人恶语伤人备选成语：备选成语：恶语伤人、自知之明、海阔天空恶语伤人、自知之明、海阔天空下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。诗的有关词句，将上联补充完整。上联：上联：，弃之可惜；弃之可惜；下联：下联：杯里酒口口都香甜，杯里酒口口都香甜，量力而行。量力而行。2004年高考题年高考题上联：上联：国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺2

9、004年高考题年高考题上联：上联：国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺下联：下联：牛健康羊健康牛羊健康牛健康羊健康牛羊健康 老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安出平安入平安出入平安内容相关，衔接紧密。内容相关，衔接紧密。1.请为图书馆的对联补拟下联（浙江卷）请为图书馆的对联补拟下联（浙江卷）上联：学问藏今古上联：学问藏今古 下联：下联：分析分析本题从句式上来说是本题从句式上来说是“二一二二一二”式，式，而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至少有

10、两个：一是藏书，二是传播知识。这样我少有两个：一是藏书，二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书藏书，那么我们便可以对出下联。那么我们便可以对出下联。文明播东西文明播东西 智慧贯西中智慧贯西中 知识达亚欧知识达亚欧 道德照乾坤道德照乾坤点击高考点击高考欣赏对联欣赏对联顾宪成表达了勤奋好顾宪成表达了勤奋好学，和以国事为己任。学，和以国事为己任。题于东林书院依庸堂题于东林书院依庸堂的对联：的对联：三父子是苏洵、三父子是苏洵、苏轼、苏辙，苏轼、苏辙，四大家是柳宗四大家是柳宗元、韩愈、欧元、韩愈、欧阳修、苏轼阳修、苏轼 眉山三苏祠眉山三苏祠 郭沫若所

11、题，梁父吟郭沫若所题，梁父吟是诸葛亮在隆中时喜是诸葛亮在隆中时喜欢吟唱的古乐府曲调，欢吟唱的古乐府曲调，抒发忧国忧民的怀抱。抒发忧国忧民的怀抱。一番晤对古今情是指隆中对的一一番晤对古今情是指隆中对的一番会晤将流传千古，因为隆中对番会晤将流传千古，因为隆中对指出了蜀汉建国治国的整个方针策略。指出了蜀汉建国治国的整个方针策略。开国元勋董必武所题开国元勋董必武所题 秦桧王氏常年跪于岳飞墓前以秦桧王氏常年跪于岳飞墓前以示对恶人的惩罚。示对恶人的惩罚。辨音联：秦皇岛市姜女庙对联辨音联：秦皇岛市姜女庙对联 这是利用汉字多音多义、这是利用汉字多音多义、通假的特点，不同读音、不通假的特点，不同读音、不同断句表

12、达的含义不同。同断句表达的含义不同。隐 字 联 二三四五二三四五 六七八九六七八九 所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。含蓄、巧妙地表达某种意思。缺一（衣）缺一（衣）少十（食）少十（食）哑联哑联 苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两随即将自己手中题有苏

13、东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。人面面相觑，不禁大笑起来。其实，这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗？其实，这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗？苏轼上联的意思是：苏轼上联的意思是：狗狗 啃啃 河河 上上 骨；骨；（和尚骨）（和尚骨）佛印下联的意思是：佛印下联的意思是：水水 流流 东东 坡坡 诗。诗。（东坡尸）（东坡尸）顶 针 联 大肚能容，容天下难容之事。大肚能容，容天下难容之事。开口常笑，笑世间可笑之人。开口常笑，笑世间可笑之人。山羊上山，山碰山羊角山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰水牛下水，水没水牛腰 将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句将前一个分句的句脚

14、字，作后一个分句的句头字，使相邻的两个分句首尾相连。头字，使相邻的两个分句首尾相连。叠字联：叠字联：叠字联：叠字联：对穿肠：对穿肠：莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎：唐伯虎：雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝叠字联：叠字联：拆字联：拆字联：对穿肠：对穿肠：莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎：唐伯虎：雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝叠字联：叠字联：拆字联：拆字联：对穿肠：对穿肠：莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎：唐伯虎：雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶

15、年年暮暮朝朝对穿肠：对穿肠：十口心思，思君思国思社稷十口心思，思君思国思社稷唐伯虎：唐伯虎：八目尚賞，赏花赏月赏秋香八目尚賞，赏花赏月赏秋香拆得巧妙，对得工整有趣，有爱江山又爱美人之意。拆得巧妙，对得工整有趣，有爱江山又爱美人之意。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联

16、B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联A给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。给下列对联归类，把相应

17、的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联AD给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长

18、已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联ADC给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而

19、却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联ABDC给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。观对联，知行业：观对联，知行业：保险公司保险公司观对联，知行业：观对联，知行业：保险公司保险公司书店书店观对联，知行业：观对联，知行业：保险公司保险公司书店书店理发店理发店观对联，知行业：观对联，知行业：保险公司保险公司书店书店理发店理发店鞋店鞋店观对联，知行业：观对联，知行业：韵出高山

20、流水韵出高山流水 调追白雪阳春调追白雪阳春现出须眉都活泼现出须眉都活泼 看来毫发不参差看来毫发不参差春夏秋冬一岁川流不息春夏秋冬一岁川流不息 东西南北四方宾至如归东西南北四方宾至如归双手劈开生死路，一刀割断是非根。双手劈开生死路，一刀割断是非根。乐器店乐器店屠夫屠夫三、猜行业三、猜行业镜子店镜子店宾馆宾馆 对联对法对联对法 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式

21、。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法1.正对：正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似或相关。例：意思互相补充，内容相似或相关。例：一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法1.正对：正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似或相关。例：意思互相补充，内容相似或相关。例：福福如东海如东海 寿寿比南山比南山 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立

22、、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法1.正对：正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似或相关。例：意思互相补充，内容相似或相关。例：福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法1.正对：正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似

23、或相关。例：意思互相补充，内容相似或相关。例：福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天春蚕春蚕到死丝方尽到死丝方尽 蜡炬蜡炬成灰泪始干成灰泪始干 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法2.反对：反对：上下两联，一正一反，对比尖锐分明，上下两联，一正一反，对比尖锐分明，意思相反相成、对立统一。例：意思相反相成、对立统一。例：1.正对：正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似

24、或相关。例：意思互相补充，内容相似或相关。例：福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天春蚕春蚕到死丝方尽到死丝方尽 蜡炬蜡炬成灰泪始干成灰泪始干 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法2.反对：反对：上下两联，一正一反，对比尖锐分明，上下两联，一正一反，对比尖锐分明，意思相反相成、对立统一。例：意思相反相成、对立统一。例：1.正对：正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似

25、或相关。例：意思互相补充，内容相似或相关。例：福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天天开天开新新岁月岁月 人改人改旧旧乾坤乾坤 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法2.反对：反对：上下两联，一正一反，对比尖锐分明，上下两联，一正一反，对比尖锐分明，意思相反相成、对立统一。例：意思相反相成、对立统一。例：1.正对：正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似或相关。例：意思

26、互相补充，内容相似或相关。例：福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天天开天开新新岁月岁月 人改人改旧旧乾坤乾坤横眉横眉冷对冷对千夫指千夫指 俯首俯首甘为甘为孺子牛孺子牛对联对法对联对法3.串对：串对：又名流水对。上下联意思顺连，在语法又名流水对。上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）例：例：一着不慎一着不慎/满盘皆输满盘皆输 欲穷千里目欲穷千里目/更上一层楼更上一层楼行到水穷处行到水穷处/坐看云起时

27、坐看云起时因果因果对联对法对联对法3.串对：串对：又名流水对。上下联意思顺连，在语法又名流水对。上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）例：例：一着不慎一着不慎/满盘皆输满盘皆输 欲穷千里目欲穷千里目/更上一层楼更上一层楼行到水穷处行到水穷处/坐看云起时坐看云起时因果因果条件条件对联对法对联对法3.串对：串对：又名流水对。上下联意思顺连，在语法又名流水对。上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、

28、转折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）例：例：一着不慎一着不慎/满盘皆输满盘皆输 欲穷千里目欲穷千里目/更上一层楼更上一层楼行到水穷处行到水穷处/坐看云起时坐看云起时因果因果条件条件顺承顺承对联对法对联对法3.串对：串对：又名流水对。上下联意思顺连，在语法又名流水对。上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）折、选择等复合关系。（一句话分成两句说）例：例：一着不慎一着不慎/满盘皆输满盘皆输 欲穷千里目欲穷千里目/更上一层楼更上一层楼行到水穷处行到水穷处

29、/坐看云起时坐看云起时撰写对联撰写对联春兰春兰落日落日去伪去伪月转月转细雨细雨地理地理二 字 联春兰春兰秋菊秋菊落日落日去伪去伪月转月转细雨细雨地理地理二 字 联春兰春兰秋菊秋菊落日落日去伪去伪朝阳朝阳月转月转细雨细雨地理地理二 字 联春兰春兰秋菊秋菊落日落日去伪去伪朝阳朝阳存真存真月转月转细雨细雨地理地理二 字 联春兰春兰秋菊秋菊落日落日去伪去伪朝阳朝阳存真存真月转月转细雨细雨地理地理星移星移二 字 联春兰春兰秋菊秋菊落日落日去伪去伪朝阳朝阳存真存真月转月转细雨细雨地理地理星移星移斜风斜风二 字 联春兰春兰秋菊秋菊落日落日去伪去伪朝阳朝阳存真存真月转月转细雨细雨地理地理星移星移斜风斜风天文天

30、文二 字 联水底月水底月刀子嘴刀子嘴辞旧岁辞旧岁独角兽独角兽三 字 联水底月水底月镜中花镜中花刀子嘴刀子嘴辞旧岁辞旧岁独角兽独角兽三 字 联水底月水底月镜中花镜中花刀子嘴刀子嘴辞旧岁辞旧岁豆腐心豆腐心独角兽独角兽三 字 联水底月水底月镜中花镜中花刀子嘴刀子嘴辞旧岁辞旧岁豆腐心豆腐心迎新春迎新春独角兽独角兽三 字 联水底月水底月镜中花镜中花刀子嘴刀子嘴辞旧岁辞旧岁豆腐心豆腐心迎新春迎新春独角兽独角兽比目鱼比目鱼三 字 联三 字 对水帘洞 火焰山千山秀千山秀-万水清万水清蜂采蜜蜂采蜜-蝶恋花蝶恋花山清水秀山清水秀四 字 联山清水秀山清水秀柳暗花明柳暗花明鸟语花香鸟语花香人杰地灵人杰地灵四 字 联四

31、 字 对情深似海 恩重如山东南西北青山不老春夏秋冬绿水长流望梅止渴望梅止渴-画饼充饥画饼充饥行千里路行千里路-读万卷书读万卷书上联：上联：科学能致富科学能致富五 字 联上联：上联：科学能致富科学能致富下联：下联：技术可兴家技术可兴家 音乐可醉人音乐可醉人 愚昧必败家愚昧必败家 勤劳可兴家勤劳可兴家 教育可兴邦教育可兴邦五 字 联五 字 对时时闻鸟语处处有泉声春江花月夜远看山有色秋色艳阳天近听水无声明月松间照清泉石上流上联：上联：明礼诚信乃做人根本明礼诚信乃做人根本九 字 联上联：上联：明礼诚信乃做人根本明礼诚信乃做人根本下联：下联：廉洁奉公是为官原则廉洁奉公是为官原则 严谨求实为治学精神严谨求

32、实为治学精神 货真价实是经商原则货真价实是经商原则九 字 联雨雨风风增 字 联雨雨风风暴雨暴雨狂风狂风增 字 联雨雨下暴雨下暴雨风风暴雨暴雨狂风狂风刮狂风刮狂风增 字 联雨雨下暴雨下暴雨风风暴雨暴雨狂风狂风刮狂风刮狂风窗外下暴雨窗外下暴雨门前刮狂风门前刮狂风增 字 联白马白马黑龙黑龙增 字 联白马白马白马寺白马寺黑龙黑龙黑龙江黑龙江增 字 联白马白马白马寺白马寺朝游白马寺朝游白马寺黑龙黑龙黑龙江黑龙江夜渡黑龙江夜渡黑龙江增 字 联白马白马白马寺白马寺朝游白马寺朝游白马寺三朋四友朝游白马寺三朋四友朝游白马寺黑龙黑龙黑龙江黑龙江夜渡黑龙江夜渡黑龙江千军万马夜渡黑龙江千军万马夜渡黑龙江增 字 联最后送给同学们两副对联：今日勤学尝苦辣明朝高中品甘甜不不苦苦不不累，高中累，高中没味没味；不不拼拼不不搏，人生搏，人生白活白活。结语：结语：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。宠辱不惊，看庭前花开花落；宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。去留无意，望天上云卷云舒。