人教版高中地理必修2优秀课件《人地关系思想的演变》课件2.ppt

1、人教版高中地理必修2课件之 美丽的地球拥有撩人的自然美景。然美丽的地球拥有撩人的自然美景。然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命。于是，全人类大声疾呼：康和生命。于是，全人类大声疾呼：“Save Our SoulSave Our Soul”，保护地球，保护环境。，保护

2、地球，保护环境。一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾崇拜自然崇拜自然环境制约人类环境制约人类（环境问题微弱）（环境问题微弱）一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾农农业业文文明明时时期期改造自然改造自然环境趋于恶化环境趋于恶化一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾征服自然征服自然人地矛盾激化人地矛盾激化一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾苦难的母苦难的母亲亲现现代代工工业业文文明明时时期期谋求人地谋求人地和谐和谐环境趋于缓和环境趋于缓和一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾崇拜自然崇拜自然改造自然改造自然征服自然征服自然谋求人地和谐谋求人地和谐采猎文明时期采猎

3、文明时期农业文明时期农业文明时期工业文明时期工业文明时期现代工业文明时期现代工业文明时期为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。（管子管子轻重甲轻重甲）斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。（荀子荀子王制篇王制篇）竭泽而渔，岂不得渔，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，竭泽而渔，岂不得渔，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。而明年无兽。（吕氏春秋吕氏春秋首时首时）山山林林当堂检测当堂检测1.人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是（）A采猎文明时期，人类大量猎取

4、动植物，人地关系极不协调 B 农业文明时期，人类能正确认识人地关系的不协调 C 工业文明时期，由于科学的进步，人地关系基本协调 D近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学D D2、人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化的时期是（）A 15世纪以来 B 16世纪以来 C 18世纪以来 D 19世纪以来C C下图是东汉时期的下图是东汉时期的“狩猎狩猎生产图生产图”，图中上半部是，图中上半部是弋射图，两个猎手正在向弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳们收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答动场面。据此回答

5、3 34 4题题。3 3、“狩猎生产图狩猎生产图”反映出的人反映出的人类对自然环境施加的技术手段是类对自然环境施加的技术手段是A.A.采集与渔猎采集与渔猎B.B.耕作与灌溉耕作与灌溉 C.C.采矿与冶炼采矿与冶炼D.D.建坝与筑路建坝与筑路4 4、关于这一时期人地关系的正、关于这一时期人地关系的正确叙述是确叙述是A.A.征服自然，试图成为自然的主征服自然，试图成为自然的主宰宰B.B.崇拜自然，对自然既恐惧又依崇拜自然，对自然既恐惧又依赖赖C.C.改造自然，开发利用土地、水改造自然，开发利用土地、水等资源等资源D.D.寻求人地协调寻求人地协调二、直面环境问题二、直面环境问题人类影响人类影响环境环

6、境环境反作环境反作用于人类用于人类（一）人类与环境的关系一）人类与环境的关系人类与环境的关系是相人类与环境的关系是相互作用、相互制约的对互作用、相互制约的对立统一关系。立统一关系。课本课本P93 P93 读图思考读图思考1、当人类向环境索取资源的速度超过了、当人类向环境索取资源的速度超过了资源自身及其替代品的再生速度时，便会资源自身及其替代品的再生速度时，便会出现出现资源短缺、生态破坏等问题资源短缺、生态破坏等问题2、当人类向环境排放废弃物的数量超过了、当人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会导致环境质量下降，环境的自净能力，就会导致环境质量下降，形成形成环境污染环境污染2、环境

7、环境问题问题的表的表现及现及其产其产生的生的主要主要原因原因人口压力大；人口压力大；资源不合理利用；资源不合理利用；片面追求经济效益片面追求经济效益,忽视了环境的保护忽视了环境的保护（根源）（根源）由于人类由于人类任意排放废弃物和任意排放废弃物和有害物质有害物质 ，导致环境质量下降。导致环境质量下降。由于由于人类对资源的不合理利用人类对资源的不合理利用，导致环境恶化，从而影响人类生产和导致环境恶化，从而影响人类生产和生活。生活。区别：环境污染和生态破坏区别：环境污染和生态破坏（1 1）环境污染：来源于人类任意排放废弃物和有害物质）环境污染：来源于人类任意排放废弃物和有害物质（2 2）生态破坏：

8、人类对资源的不合理利用，导致环境退）生态破坏：人类对资源的不合理利用，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。化，从而影响人类生产和生活。试从人地关系图式体现的试从人地关系图式体现的逻辑逻辑关关系来区分生态破坏与环境污染系来区分生态破坏与环境污染开发利用自然资源亦即开发利用自然资源亦即输入环节输入环节出现的问题出现的问题属于生态破坏问题；属于生态破坏问题；向环境中排放废弃物亦即向环境中排放废弃物亦即输出环输出环节出现的问题节出现的问题属于环境污染问题。属于环境污染问题。主要表现主要表现具体方面具体方面原因（来源）原因（来源）环境污染环境污染大气污染大气污染工业工业“三废三废”、农药排入大气、农药

9、排入大气水污染水污染工业工业“三废三废”、农药排入江河湖、农药排入江河湖海海土壤污染土壤污染工业工业“三废三废”、农药排入土壤、农药排入土壤固体废物污固体废物污染染来自生产、生活来自生产、生活噪声污染噪声污染来自交通、工厂来自交通、工厂放射性污染放射性污染来自放射性物质来自放射性物质海洋污染海洋污染工业工业“三废三废”、农药排入海洋、农药排入海洋主要表现主要表现具体方面具体方面后果后果生态破坏生态破坏滥伐森林滥伐森林对环境调节的功能下降，对环境调节的功能下降，旱涝灾害频繁旱涝灾害频繁自 然 植 被 的自 然 植 被 的破坏破坏水土流失、土壤荒漠化水土流失、土壤荒漠化不 合 理 的 灌不 合 理

10、 的 灌溉溉土壤盐碱化土壤盐碱化CO2 氟氯烃氟氯烃排放排放温室效应、臭氧层的破坏温室效应、臭氧层的破坏捕 猎、环 境捕 猎、环 境破坏破坏物种灭绝速度呈现加速的物种灭绝速度呈现加速的趋势趋势主要表现主要表现具体方面具体方面原因原因资源短缺资源短缺水资源水资源短缺短缺土地资源短土地资源短缺缺矿产资源短矿产资源短缺缺能源短缺能源短缺人口压力大；人口压力大；资源的不合理利用；资源的不合理利用；片面追求经济效益片面追求经济效益（三）环境问题产生的原因（三）环境问题产生的原因（二）环境问题的表现（二）环境问题的表现资源短缺：资源短缺：生态破坏：生态破坏：环境污染环境污染：大气污染大气污染土壤污染土壤污

11、染固固体体废废弃弃物物水水污污染染放射性污染海洋污染光污染滥伐森滥伐森林林 土土地地荒荒漠漠化化 沙 尘 暴沙 尘 暴 土壤次生盐碱土壤次生盐碱化化 生生态态破破坏坏全球气候变暖和臭氧层破坏全球气候变暖和臭氧层破坏物种的灭绝物种的灭绝 环境污染：环境污染：大气污染，噪大气污染，噪声污染，水污染等声污染，水污染等生态破坏：生态破坏：水土流失、荒漠化水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少竭、物种减少 四发展中国家比发达国家环境问题更为发展中国家比发达国家环境问题更为严重严重（1）环境承受经济发展和人口快速增长的）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压

12、力双重压力（2）经济、技术水平落后，）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环没有足够的能力进行环境保护境保护。（3）发达国家）发达国家污染污染将严重的工业将严重的工业转移转移到发展中国家到发展中国家谁的环境问题更严重？谁的环境问题更严重？1995年年2月月1998年年9月，全球环境基金月，全球环境基金针对全球福利的项目和针对全球福利的项目和活动，向发展中国家几活动，向发展中国家几个重点领域提供了大量个重点领域提供了大量的资金。读图分析全球的资金。读图分析全球环境基金关注的主要领环境基金关注的主要领域有哪些？为什么这些域有哪些？为什么这些领域得到了特别的关注？领域得到了特别的关注？37%生物多

13、样性生物多样性35%气候变化气候变化13%国际水域国际水域6%其他其他9%臭氧的消耗思考：思考：酸雨随着大气的运酸雨随着大气的运动，能影响到很远动，能影响到很远的地区；的地区；大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，威胁着全人类。威胁着全人类。国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响；热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响；除了酸雨，还有哪些全球化的环境问题？除了酸雨，还有哪些全球化的环境问题？人 类 与 环 境人 类 与 环 境关系密切关系密切人类与环境的关系是相人类与环

14、境的关系是相互作用、相互制约的对互作用、相互制约的对立统一关系。立统一关系。环境问题的表环境问题的表现现成因成因环境污染环境污染生态破坏生态破坏环环境境问问题题的的表表现现和和分分布布环境问题环境问题的分布特的分布特点点城市地区主要表现为环境污染城市地区主要表现为环境污染乡村地区主要表现为生态破坏乡村地区主要表现为生态破坏发展中国家比发达国家严重发展中国家比发达国家严重全球化趋势全球化趋势资源短缺资源短缺小结小结当堂检测当堂检测3、环境问题主要表现在两个方面，即（）A 大气污染、水体污染B 噪声污染、固体废弃物污染 C 海洋污染、放射性污染D 环境污染、生态破坏D D这就是我们的地球，我们人类

15、唯一的家园，这就是我们的地球，我们人类唯一的家园，但现在怎样呢但现在怎样呢？拯救地球是我们地球村每拯救地球是我们地球村每一个村民的责任一个村民的责任1.1.概念概念可持续发展是这可持续发展是这样的发展，它既样的发展，它既满足满足当代人当代人的需的需求，而又不损害求，而又不损害后代人后代人满足其需满足其需求的能力。求的能力。2.内涵内涵社会系统社会系统（含人口、科技）（含人口、科技）经济系统经济系统人的管理调控人的管理调控生态系统生态系统（含资源）（含资源）物质产品、资金等物质产品、资金等劳力、科技等劳力、科技等生活废弃物生活废弃物环境资源环境资源生产废弃生产废弃物物环境资环境资源源生态生态持续

16、发展是持续发展是基础基础经济经济持续发展是持续发展是条件条件社会社会持续发展是持续发展是目的目的3.三个基本原则（1）公平性原则同代人之间同代人之间代际之间代际之间物种之间物种之间地区之间地区之间3.三个基本原则（2）持续性原则经济活动经济活动社会发展社会发展保持在资源和环境的保持在资源和环境的承载能力之内承载能力之内处理好关系处理好关系合理开发和利用合理开发和利用保持适度规模保持适度规模自然资源自然资源人口人口经济与经济与环境环境3.三个基本原则（3）共同性原则 地球是一个整体，地地球是一个整体，地区性问题往往会转化为区性问题往往会转化为全球性问题。全球性问题。需要在尊重各国主权需要在尊重各

17、国主权和利益的基础上，制和利益的基础上，制定各国都可以接受的定各国都可以接受的全球性目标和政策。全球性目标和政策。可持续发展原则可持续发展原则持续性原则持续性原则地球承载能力有限地球承载能力有限合理开发利合理开发利用资源用资源保持适度人保持适度人口规模口规模处理经济处理经济发展和环发展和环境保护关境保护关系系共同性原则共同性原则地球环境是一个整体地球环境是一个整体全球合作、公众参与全球合作、公众参与公平性原则公平性原则代际之代际之间间人和生人和生物种群物种群之间之间同代人之同代人之间间国家地区国家地区之间之间共享地球家园共享地球家园可持续发展的基本原则可持续发展的基本原则小结小结判断下列语句所

18、体现的可持续发展原则判断下列语句所体现的可持续发展原则人类的发展不应危及其他动物的生存。人类的发展不应危及其他动物的生存。公平性原则公平性原则“涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”持续性原则持续性原则1可持续发展的核心内容是可持续发展的核心内容是（）A.人类与环境和谐共处人类与环境和谐共处B.人类尽可能地索取自然资源人类尽可能地索取自然资源C.人类不要向环境释放废弃物人类不要向环境释放废弃物D.环境无条件地为人类服务环境无条件地为人类服务2下列人类活动中，具有可持续发展意义的是下列人类活动中，具有可持续发展意义的是（）A.20世纪世纪30年代美国开垦中西部大草原，

19、引起年代美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴黑风暴”B.大力发展热带雨林迁移农业大力发展热带雨林迁移农业C.在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了航道在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了航道D.我国在中西部一些地区实施我国在中西部一些地区实施“退耕还林退耕还林”工程工程3我国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是（我国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是（）A.烧草为灰，取灰肥田烧草为灰，取灰肥田B.以人为本，人定胜天以人为本，人定胜天C.竭泽而渔，焚薮而田竭泽而渔，焚薮而田D.盛世滋丁，永不加赋盛世滋丁，永不加赋A AD DA A矿山开采矿山开采 修水坝修水坝 建设城市

20、建设城市P92这三图反应什么样的环境问题呢？这三图反应什么样的环境问题呢？活动活动P92活动活动矿山开采：矿山开采：土地资源，植被破坏，开采出来的土地资源，植被破坏，开采出来的废矿石堆积，对土地和地表水、地下水造成污废矿石堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。染。修水坝：修水坝：改变了河流的水文特征，阻断了河水改变了河流的水文特征，阻断了河水中生物的生存空间，影响生物多样性发展。中生物的生存空间，影响生物多样性发展。对对水坝上游：水坝上游：地下水位抬高，容易引起滑坡等；地下水位抬高，容易引起滑坡等；对对水坝下游：水坝下游：减少河水流量，泥沙淤积减少，减少河水流量，泥沙淤积减少，河流入海口易发生

21、海水倒灌，侵蚀海岸，地下河流入海口易发生海水倒灌，侵蚀海岸，地下水水质变差等。水水质变差等。现代城市：现代城市：首先是环境污染，其次交通拥挤、首先是环境污染，其次交通拥挤、住房紧张等。住房紧张等。Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam,quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliqui

22、p ex ea commodo consequat.玛雅古观象台遗址玛雅古观象台遗址玛雅文明为什么会玛雅文明为什么会消失了呢？消失了呢？读读“案例案例1”结论结论由于人类不合理地开发利用自然资由于人类不合理地开发利用自然资源，导致生态破坏、人地关系出现源，导致生态破坏、人地关系出现矛盾，甚至危及人类生存。矛盾，甚至危及人类生存。2 2仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题（1 1）两幅图所反应的生产活动有什么不同？）两幅图所反应的生产活动有什么不同？农业生产农业生产 工业生产工业生产（2 2）两种不同的生产活动对土地利用方式有什么）两种不同的生产活动对土地利用

23、方式有什么不同？分别会对环境产生哪些影响？不同？分别会对环境产生哪些影响？2 2仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题农业生产农业生产 工业生产工业生产农业生产将土地开垦为耕农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态环境土地肥力下降等生态环境问题。但它作用范围小，问题。但它作用范围小，若干年后自然景观还有可若干年后自然景观还有可能恢复；能恢复；大规模、集约化的工业化生大规模、集约化的工业化生产，不经造成生态破坏，还产，不经造成生态破坏，还会造成环境污染。而且破坏会造成环境污染。而且破坏面积大，程度深，被破坏的面积大，程

24、度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。环境短期内是很难恢复的。Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.LOREMIPSUMDOLOR 读图读图6.7思考（思考（P93）1人们为什么要不断地扩大耕地面积人们为什么要不断地扩大耕地面积?点拨：由于土壤肥力下降，导致粮食不足，单产不高。点拨：由于土壤肥力下降，导致粮食不足，单产不高。2人们是通过什么方式扩大耕地面积的人们是通过什么方式扩大耕地面积的?

25、你能举一个具你能举一个具体的例子说明吗体的例子说明吗?点拨：围垦湖海、填塘塞河；开垦草原；毁林开荒、破点拨：围垦湖海、填塘塞河；开垦草原；毁林开荒、破坏植被坏植被。3这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响?你认你认为这些影响在短时期内能消除吗为这些影响在短时期内能消除吗?点拨：破坏水利、水产减少；草场过载，植被破坏；风点拨：破坏水利、水产减少；草场过载，植被破坏；风沙侵蚀、水土流失等。沙侵蚀、水土流失等。这些影响在短时期内很难消除。这些影响在短时期内很难消除。4耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解

26、决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的样解决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的道理。道理。点拨：形成了恶性循环。点拨：形成了恶性循环。Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.LOREMIPSUMDOLOR知识总结知识总结一 人地关系思想的历史演变崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调二 直面环境问题1、产生原因：2、表现：资源短缺、生态破坏、环境污染3、分布特点：全球性、地域性地球是我们唯一的家地球是我们唯一的家我们生于斯、长于斯我们生于斯、长于斯保护它、珍惜它保护它、珍惜它我们责无旁贷我们责无旁贷只要我们愿意只要我们愿意只要我们有心只要我们有心一个举手之劳一个举手之劳可以为濒危的地球带来可以为濒危的地球带来重生重生可以为燃烧的地球带来可以为燃烧的地球带来希望希望