人教版高中历史选修1-第三单元第2课-《北魏孝文帝改革的措施》教学课件-(共22张).ppt

1、北魏孝文帝的改革措施北魏孝文帝的改革措施第第2课课一一.改革前期：推行新制改革前期：推行新制特点特点:在冯太后的主持下进行在冯太后的主持下进行重点重点:建立新制、取代旧制建立新制、取代旧制（目的）（目的）措施措施俸禄制俸禄制（官制）（官制）均田制均田制（土地制度）（土地制度）三长制三长制（基层行政制度）（基层行政制度）租调制租调制（赋税制度）（赋税制度）背景背景:社会矛盾尖锐社会矛盾尖锐一一.制定官吏俸禄制，整顿吏治制定官吏俸禄制，整顿吏治1.1.原因：原因：2.2.内容：内容：实行俸禄制：俸禄由国家统一筹集，按实行俸禄制：俸禄由国家统一筹集，按官吏级别高低发放，不许官吏自筹官吏级别高低发放，

2、不许官吏自筹制定奖惩贪污的方法制定奖惩贪污的方法3.3.影响：影响：吏治好转，矛盾缓和，政局安定，为各项吏治好转，矛盾缓和，政局安定，为各项改革创造了有利的政治局面改革创造了有利的政治局面二二.推行均田制推行均田制-土地制度土地制度1.1.前提：前提：政府掌握大批无主荒地政府掌握大批无主荒地3.3.内容：内容：国家按一定标准，把控制的土地国家按一定标准，把控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖分配给农民耕种，土地不得买卖2.2.原因：原因：接受汉族的先进生产方式接受汉族的先进生产方式（根本原因）（根本原因）政府和宗主争夺农户政府和宗主争夺农户（直接原因）（直接原因）均田制的主要内容有如下四点：

3、均田制的主要内容有如下四点：一一.男子十五岁以上，受露田四十亩，桑田二十亩；妇男子十五岁以上，受露田四十亩，桑田二十亩；妇人受露田二十亩，分露田时会加倍或加两倍授给，以备休人受露田二十亩，分露田时会加倍或加两倍授给，以备休耕；耕；身死或年满七十岁，须还露田于官，桑田则为世业田，身死或年满七十岁，须还露田于官，桑田则为世业田，不须还官不须还官；按照规定，桑田内要种植一定数量的桑、榆、；按照规定，桑田内要种植一定数量的桑、榆、枣树等，至于不宜蚕桑的地区，则改受麻田，当中男子十枣树等，至于不宜蚕桑的地区，则改受麻田，当中男子十亩，妇人五亩。亩，妇人五亩。二二.露田、桑田均不得买卖露田、桑田均不得买卖

4、，但，但“盈者得卖其盈，不足盈者得卖其盈，不足者得买所不足。者得买所不足。”三三.奴婢受田数量和办法与农民相同。他们可得壮牛一奴婢受田数量和办法与农民相同。他们可得壮牛一头，田三十亩，但不再给桑田。头，田三十亩，但不再给桑田。四四.地方官吏各随在职地区给予公田，刺史十五顷，太地方官吏各随在职地区给予公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。新旧任相守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。新旧任相交接，不许出卖。交接，不许出卖。后代谓此后代谓此“公田公田”为为“职分田职分田”或或“职职公田公田”。恢复经济：恢复经济：农民得到了土地，提高了生产积极农民得到了土地，提高了生产积

5、极性，推动了北方经济的恢复与发展；性，推动了北方经济的恢复与发展；巩固政权巩固政权：有利于赋役征收，促进北魏政权封：有利于赋役征收，促进北魏政权封建化，从根本上巩固了统治；建化，从根本上巩固了统治；民族融合：民族融合：推动了内迁各族由游牧转向农耕，推动了内迁各族由游牧转向农耕，推动了北方民族大融合高潮到来；推动了北方民族大融合高潮到来；历史影响：历史影响：影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。定了物质基础。4.4.影响：影响：3.3.性质：性质：封建土地国有制封建土地国有制无地或少地无地或少地的农民的农民鲜卑贵族鲜卑贵族地主地主 你认为什么情况下，均田制的实

6、施可能遭遇你认为什么情况下，均田制的实施可能遭遇危机？危机？政府分配的土地是不是全部归农民所有？政府分配的土地是不是全部归农民所有？能否进行买卖？能否进行买卖？你认为均田制能够得到哪些人的拥护？你认为均田制能够得到哪些人的拥护？均田制的局限性均田制的局限性1 1）虽然能抑制土地兼并，但没有触动地主土）虽然能抑制土地兼并，但没有触动地主土地私有制，所以土地占有不均状况仍然存在地私有制，所以土地占有不均状况仍然存在2 2）随着人口数量的增长，人地矛盾无法避免）随着人口数量的增长，人地矛盾无法避免3 3）政府强制农民开荒纳税，剥削、掠夺农民）政府强制农民开荒纳税，剥削、掠夺农民的劳动力的劳动力商鞅变

7、法和北魏孝文帝改革中土地制度的之商鞅变法和北魏孝文帝改革中土地制度的之不同不同1.1.背景：背景：商商是战国时，由于是战国时，由于铁器的使用和牛耕的推广铁器的使用和牛耕的推广，生产力显著提，生产力显著提 高，促进了土地私有制的确立；高，促进了土地私有制的确立；孝孝由于中原地区由于中原地区长期战乱，百姓流亡，存在大量荒地长期战乱，百姓流亡，存在大量荒地，同时，同时内迁的少数民族也逐渐学会汉族的农耕生活。内迁的少数民族也逐渐学会汉族的农耕生活。2.2.内容：内容：商商废井田，开阡陌，废井田，开阡陌，允许土地买卖允许土地买卖；孝孝推行均田制，规定按一定的标准，将国家控制的土地分配推行均田制，规定按一

8、定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，给农民耕种，土地不得买卖土地不得买卖。3.3.实质：实质：商商实质是推行实质是推行土地私有制土地私有制；孝孝实质是推行实质是推行土地国有制土地国有制。三三.设立三长制设立三长制-基层行政体制基层行政体制1.1.目的：目的：强化对地方的控制强化对地方的控制配合均田制的推行配合均田制的推行2.2.内容：内容：组织：组织：邻长邻长-里长里长-党长党长职能：职能：检查户口，征收租赋，征发检查户口，征收租赋，征发徭役和兵役，推行均田制徭役和兵役，推行均田制3.3.影响：影响：三长制取代宗主督护制，保证了国家三长制取代宗主督护制，保证了国家对人民的有效控制对人民的

9、有效控制健全了基层政权，完善了行政体制健全了基层政权，完善了行政体制有利于推行均田制，有利于国家征收有利于推行均田制，有利于国家征收赋税和徭役赋税和徭役四四.推行租调制推行租调制-赋税制度赋税制度1.1.目的：目的：解决赋税混乱问题，增加政府财政收入解决赋税混乱问题，增加政府财政收入2.2.内容：内容：每对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调每对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调租（田租）：租（田租）：农民向政府交纳一定的粮食农民向政府交纳一定的粮食调（户税）：调（户税）：向政府交纳一定的绢帛向政府交纳一定的绢帛3.3.作用：作用：改变了赋税混乱的现象，减轻了农民负担，改变了赋税混乱的现象，减轻了农

10、民负担，推动农业生产发展推动农业生产发展编户齐民增多，增加了国家的租调收入编户齐民增多，增加了国家的租调收入认识：认识：1.1.改革措施的关系：改革措施的关系：彼此影响、相互作用彼此影响、相互作用俸禄制为新制推行提供了政治保障俸禄制为新制推行提供了政治保障均田制与租佃制构成北魏政权的经济基础均田制与租佃制构成北魏政权的经济基础三长制保证了均田制的推行三长制保证了均田制的推行2.2.前期改革的结果：前期改革的结果：各项制度配合，共同作用，促进北方经济各项制度配合，共同作用，促进北方经济的发展，推动民族融合，稳定北魏统治，为的发展，推动民族融合，稳定北魏统治，为下一阶段改革奠定基础下一阶段改革奠定

11、基础二二.改革后期：接受汉族先进文化改革后期：接受汉族先进文化特点特点:孝文帝亲自主持孝文帝亲自主持背景背景:鲜卑族的落后鲜卑族的落后措施措施迁都洛阳迁都洛阳移风易俗移风易俗一一.设巧计迁都洛阳设巧计迁都洛阳1.1.原因：原因：A 都城平城不能适应社会发展的需要都城平城不能适应社会发展的需要B 新都洛阳适应统治需要新都洛阳适应统治需要为了接受汉族先进文化，为了接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制加强对黄河流域的控制根本原因：根本原因：平城保守势力强大，平城保守势力强大，不利于改革不利于改革从平城方面看从平城方面看政治政治经济经济军事军事文化文化从洛阳方面看从洛阳方面看有利于争取汉有利于争取汉

12、族地主的合作族地主的合作气候恶劣，交气候恶劣，交通不便，生产通不便，生产不能满足需要不能满足需要地处黄河之地处黄河之南，农业生南，农业生产发达产发达易受强敌易受强敌“柔然柔然”威胁，不利于控威胁，不利于控制中原制中原利于控制中原，并利于控制中原，并举兵南下征服较弱举兵南下征服较弱的的“南齐南齐”落后的少数民落后的少数民族文化族文化先进的汉族文化，先进的汉族文化，数个朝代之都数个朝代之都 2018班主任德育工作总结分析班主任德育工作总结分析怎么写怎么写,以下是以下是XX精心整理的相关内容精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助希望对大家有所帮助!班主任是班级工作的舵手班主任是班级工作的舵手,也是学

13、生成才的导师也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。班主又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期,我紧紧我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下围绕学校德育工作计划作具体总结如下:良好的常规是进行正常的学习和生活良好的常规是进行正常的学习和生活的保障的保障,因此因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集

14、会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人或个人,使每个孩子们具有使每个孩子们具有服从集体服从集体,服从命令服从命令的思想的思想,具有自我约束力具有自我约束力,形成形成习惯习惯,保证整个班集体随时表现出保证整个班集体随时表现出活而不乱活而不乱,严而不死严而不死的良好班风班貌。建立的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理要量化管理,建立建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管

15、理一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度制度,其主要内容是其主要内容是:小学生守则、日常行为道德等小学生守则、日常行为道德等,建立孩子们操行评分制建立孩子们操行评分制,每每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的在严格管理的同时加强思想政治教育同时加强思想政治教育,使两者紧密结合使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动行动,从从勇于创新实现缉私警察工作的四个转变勇于创新实现缉私警察工作的四个转变勇于创新勇于创新,与时俱进与时俱进,是保持党

16、的生机与活力的根本所在。是保持党的生机与活力的根本所在。创新是一个民族进步的灵魂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民同志在同志在“七七一一”讲话指出讲话指出:“三个代表三个代表”要求是要求是“我们在新世我们在新世纪全面推进党的建设纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有国特色社会主义事业新胜利的根本要求不断夺取建设有国特色社会主义事业新胜利的根本要求”。因此。因此,贯彻落实贯彻落实“三个代表三个代表”重要思想重要思想,重在实践重在实践,贵在创新。海关总署贵在创新。海关总署党

17、组在努力实践党组在努力实践“三个代表三个代表”过程过程,用用“三个代表三个代表”重要思想指重要思想指导海关工作导海关工作,不仅审时度势不仅审时度势,围绕围绕“把关把关”与与“服务服务”,推出通关作业推出通关作业改革、口岸电子执法系统建设、改革、口岸电子执法系统建设、“两水两陆两水两陆”转关运输监管改革等转关运输监管改革等一系列的改革新举措一系列的改革新举措,而且顺应国际经济发展大潮而且顺应国际经济发展大潮,响亮地提出了响亮地提出了“依法行政、为国把关、服务经济、促进发展依法行政、为国把关、服务经济、促进发展”的海关工作新方针的海关工作新方针,为充分发挥海关职能为充分发挥海关职能,服务国家经济建

18、设服务国家经济建设,起到了积极的推动作用。那么起到了积极的推动作用。那么,作为缉作为缉私警察私警察,应如何与时俱进应如何与时俱进,深入贯彻新方针深入贯彻新方针,积极为积极为改革服务改革服务,并通过海关改革推进自身的建设与发展并通过海关改革推进自身的建设与发展,的确是一个亟的确是一个亟待研究和解决的重要课题。缉私警察组建以来待研究和解决的重要课题。缉私警察组建以来,按照海关对缉私工按照海关对缉私工作的统一部署和指挥作的统一部署和指挥,在尖锐、复杂的反走私斗争在尖锐、复杂的反走私斗争,充分发挥职充分发挥职能作用能作用,严严信息科学技术系主任述职述廉报告总结信息科学技术系主任述职述廉报告总结作为系主

19、任把握学科专业发展方向作为系主任把握学科专业发展方向,研究发展思路研究发展思路,办法和措施办法和措施,秉承办学以人为秉承办学以人为本本,以教师为主体以教师为主体;教育以育人为本教育以育人为本,以学生为主体的理念以学生为主体的理念,与师生之间建立起互与师生之间建立起互信信,努力使教职工的责任心体现在育人工作的各个环节努力使教职工的责任心体现在育人工作的各个环节,紧紧围绕人才培养目标紧紧围绕人才培养目标,建立起科学建立起科学,灵活的人才培养灵活的人才培养模式模式,通过校企合作等方式通过校企合作等方式,提高了学生的实践技能和就业能力提高了学生的实践技能和就业能力,带领带领全体教师全体教师,齐心协力齐

20、心协力,使得本系的工作水平得到较大的提升使得本系的工作水平得到较大的提升.一一,思想及廉政自律方面思想及廉政自律方面始终坚持政治理论的学习始终坚持政治理论的学习,严格执行上级和本系的规章制度严格执行上级和本系的规章制度,服从领导服从领导,团结同志团结同志,在管理工作坚持民主集制在管理工作坚持民主集制,系领导班子定期对过系领导班子定期对过去工作进行总结和检查去工作进行总结和检查,对下一步工作进行研究和布置对下一步工作进行研究和布置,对系经费开支情况进行对系经费开支情况进行介绍介绍,做到了勤政做到了勤政,廉政廉政.在学校下发的办公经费极为紧张的在学校下发的办公经费极为紧张的情况下情况下,精心安排好

21、日常办公精心安排好日常办公,教师业务培训教师业务培训,学科建设考察以及学术学科建设考察以及学术交流等事项交流等事项,保证了我系的正常运行与稳步发展保证了我系的正常运行与稳步发展.自己平常的科研活动自己平常的科研活动,均出自个均出自个人科研经费人科研经费.二二,管理工作管理工作1,迎评促建迎评促建,教学水平得到长足进步教学水平得到长足进步(1)强化责任意识强化责任意识,明确岗位职责明确岗位职责明确细化了各岗位职责要求明确细化了各岗位职责要求.规范教师教学行为规范教师教学行为(从备课从备课,上课上课,批阅作业批阅作业,考试等考试等环节环节),规范行政人员管理规范行政人员管理XX年年5月个人思想总结

22、月个人思想总结第一范文网精心整理了第一范文网精心整理了,望给大家带来帮助望给大家带来帮助!自自XX年以来年以来,我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安排部署我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安排部署和正确领导下和正确领导下,以邓小平理论、以邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想和党的重要思想和党的xx大、大、xx届三中、届三中、四中全会精神为指导四中全会精神为指导,认真贯彻落实有关文件精神和具体要求认真贯彻落实有关文件精神和具体要求,本着解放思想、本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神实事求是、与时俱进、开拓创新的精神,坚持重实效、求进步、谋发展坚持重实效

23、、求进步、谋发展,坚持以坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标,立足本立足本职气象服务工作职气象服务工作,着眼于全县经济建设和社会发展、着眼于全县经济建设和社会发展、“三农三农”服务和生态领域保服务和生态领域保护等关键性的工作护等关键性的工作,使思想政治工作和其它工作有机结合使思想政治工作和其它工作有机结合,互为促进互为促进,共同协调发共同协调发展。经过三年开展扎实的、卓有成效的工作展。经过三年开展扎实的、卓有成效的工作,我局的思想政治工作上了新台阶我局的思想政治工作上了新台阶,有了新突破有了新突破,取得了

24、明显效果。现将有关情况总结如下取得了明显效果。现将有关情况总结如下:一、思想重视一、思想重视,认识到位认识到位,以强有力的组织领导推进思想政治工作的开展。以强有力的组织领导推进思想政治工作的开展。加强思想政治工作是贯彻和落实加强思想政治工作是贯彻和落实“三个代表三个代表”重要思想和重要思想和xx大精神的重要举措大精神的重要举措,是落实科学发展观是落实科学发展观,加强党的执政能力建设和努力构建和谐社会主义的重要措加强党的执政能力建设和努力构建和谐社会主义的重要措施施,是强化思想教育、转变工作作风、提高气象服务水平的重要环节是强化思想教育、转变工作作风、提高气象服务水平的重要环节,自自XX年以年以

25、来来,局党支部就把思想政治工作放在各局党支部就把思想政治工作放在各入党申请书范文格式：入党申请书范文标准格式入党申请书范文格式：入党申请书范文标准格式入党申请书格式入党申请书格式:入党申请书标准格式入党申请书标准格式这篇关于入党申请书格式这篇关于入党申请书格式:入党申请书标准格式的文章入党申请书标准格式的文章,是特地是特地,希望对大家希望对大家有所帮助有所帮助!入党申请书标志着申请人经过了郑重思考入党申请书标志着申请人经过了郑重思考,向党组织表明自己有入党的志愿和向党组织表明自己有入党的志愿和要求要求,使党组织了解申请人的政治信仰和追求使党组织了解申请人的政治信仰和追求,便于党组织对申请人有针

26、对性地便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察进行培养、教育、考察,同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。入党申请书是要求入党的同志对党的认识和自我认识的反映。因此依据。入党申请书是要求入党的同志对党的认识和自我认识的反映。因此,每每一位要求入党的同志一位要求入党的同志,都应该认真写好入党申请书。写好入党申请书不仅可以都应该认真写好入党申请书。写好入党申请书不仅可以增加被批准的概率增加被批准的概率,而且写作本身这个过程也是一次学习和反思而且写作本身这个过程也是一次学习和反思,还可以锻炼和还可以锻炼和提高自己应用写作的能力。提高

27、自己应用写作的能力。入党誓词入党誓词:我志愿加入中国我志愿加入中国*,维护党的纲领维护党的纲领,遵守党的章程遵守党的章程,履行党员义务履行党员义务,执行党的决定执行党的决定,严守党的纪律严守党的纪律,保守党的秘密保守党的秘密,对党忠诚对党忠诚,积极工作积极工作,为为*主义奋斗终身主义奋斗终身,随时准备随时准备为党和人民牺牲一切为党和人民牺牲一切,永不叛党。永不叛党。编辑本段入党申请书格式编辑本段入党申请书格式根据中国根据中国*章程的规定章程的规定,要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种请可分为口头申请和书面申请两种形式

28、。通常情况下形式。通常情况下,申请入党的同志应写书面申请。入党申请书的基本内容和申请入党的同志应写书面申请。入党申请书的基本内容和写写学生会工作会议优秀部门代表讲话稿学生会工作会议优秀部门代表讲话稿尊敬的领导尊敬的领导,主席团主席团:光阴似箭光阴似箭,岁月如梭岁月如梭,一转眼一年的学生会工作已经接近尾声了一转眼一年的学生会工作已经接近尾声了,经过这一年的锻经过这一年的锻炼炼,团务部的工作变的越来越成熟团务部的工作变的越来越成熟,稳重了。在我担任部长期间稳重了。在我担任部长期间,团务部的各项工团务部的各项工作有序进行和完善。以下是团务部这年工作的情况概要。作有序进行和完善。以下是团务部这年工作的

29、情况概要。团务部作为党团工作的重要组成部分团务部作为党团工作的重要组成部分,承担了团员工作的重任承担了团员工作的重任,坚持加强大学生坚持加强大学生思想道德工作的建设思想道德工作的建设,努力提高校园文化。宣传各项方针政策努力提高校园文化。宣传各项方针政策,树立共青团的良树立共青团的良好形象。为团员们进一步成为党员的工作垫定了坚实的基础。好形象。为团员们进一步成为党员的工作垫定了坚实的基础。积极地开展各项工作积极地开展各项工作,团结、引导和服务广大团员青年。团结、引导和服务广大团员青年。我们的日常工作有我们的日常工作有:一、新生团员普查一、新生团员普查二、新生入党申请工作二、新生入党申请工作三、业

30、余团校三、业余团校四、业余党校四、业余党校五、办公室值班五、办公室值班六、入党积极分子晨检午检六、入党积极分子晨检午检七、私人订制检查七、私人订制检查八、红五月宣传活动八、红五月宣传活动九、团员推入党积极分子工作九、团员推入党积极分子工作十、入党积极分子推预备党员的部分工作十、入党积极分子推预备党员的部分工作在这一年在这一年,部门的每一个成员部门的每一个成员,都认真努力的工作都认真努力的工作,在部门干事们的努力下在部门干事们的努力下,才能才能够成功的完成了这一年的团务工作。够成功的完成了这一年的团务工作。综上综上,在这一年的工作在这一年的工作,团务部取得的进步和成绩是明显的团务部取得的进步和成

31、绩是明显的,我们也为之自豪我们也为之自豪,而而这份自豪是团务部的每一个成员这份自豪是团务部的每一个成员,每一天每一天,努力工作得来的努力工作得来的,是来之不易的。是来之不易的。我们相信团务部有资我们相信团务部有资 493 493年以年以“南伐南伐”为名，行迁都之为名，行迁都之实实 495 495年正式迁都年正式迁都2.2.经过：经过：平城平城洛阳洛阳3.3.意义：意义：对洛阳发展：对洛阳发展：使使洛阳洛阳成为政治、经济中心成为政治、经济中心对改革进行：对改革进行：打击了保守势力，保证了打击了保守势力，保证了改革改革的深入的深入对民族关系：对民族关系：有利于巩固对中原的统治，促进有利于巩固对中原

32、的统治，促进民族民族融合融合4.4.认识认识:改革不但要顺应历史潮流，还要讲究斗争策略，改革不但要顺应历史潮流，还要讲究斗争策略，以减轻改革的阻力；以减轻改革的阻力；孝文帝是古代杰出地主阶级改革家和政治家孝文帝是古代杰出地主阶级改革家和政治家二二.移风易俗移风易俗1.1.重点：重点：改革风俗习惯，学习汉族典章制度、改革风俗习惯，学习汉族典章制度、生活方式，接受汉文化生活方式，接受汉文化2.2.主要措施：主要措施：（1）接受汉族先进文化与制度：）接受汉族先进文化与制度：A.尊儒崇经，举办学校尊儒崇经，举办学校B.恢复汉族礼乐制度恢复汉族礼乐制度C.采纳汉族封建统治制度，如官制、律令等采纳汉族封建

33、统治制度，如官制、律令等（2）移风易俗：）移风易俗：（易服装；讲汉话；改汉姓，定门第等级；（易服装；讲汉话；改汉姓，定门第等级；通婚姻；改籍贯）通婚姻；改籍贯）鲜卑族姓氏鲜卑族姓氏汉族姓氏汉族姓氏拓跋氏拓跋氏元氏元氏丘穆陵氏丘穆陵氏穆氏穆氏步六孤氏步六孤氏陆氏陆氏贺赖氏贺赖氏贺氏贺氏拔拔氏拔拔氏长孙氏长孙氏独孤氏独孤氏刘氏刘氏3.3.影响：影响：促进了鲜卑人对汉族文化的认同，促进了鲜卑人对汉族文化的认同，促进了民族融合促进了民族融合推动了政权的封建化推动了政权的封建化争取到汉族地主的支持争取到汉族地主的支持背景背景社会矛社会矛盾尖锐盾尖锐鲜卑族鲜卑族落后落后内容内容迁都洛阳迁都洛阳移风易俗移风易俗影响影响均田制均田制租调制租调制三长制三长制整顿吏治整顿吏治促进农业生产发展促进农业生产发展保证政府收入保证政府收入加强政府对人民控制加强政府对人民控制稳定和巩固政权稳定和巩固政权侧重点侧重点通过通过制度制度建设缓和建设缓和社会矛盾社会矛盾全面推进全面推进汉化汉化政策政策课堂小结课堂小结 加速鲜卑族封建化加速鲜卑族封建化促进民族融合促进民族融合