《高中议论文第一》课件.ppt

1、议论文的基本格式议论文的基本格式学习目标学习目标1、了解议论文的根本特点。、了解议论文的根本特点。2、掌握议论文的基本结构和写法。、掌握议论文的基本结构和写法。阅读体会阅读体会 例文例文1：尚俭戒奢谈尚俭戒奢谈 “布衣将军布衣将军”冯玉祥，是以主张勤俭治国、朴素为冯玉祥，是以主张勤俭治国、朴素为人而著称的。人而著称的。1941年，周恩来同志在寿冯焕章先生六年，周恩来同志在寿冯焕章先生六十大庆一文中，曾称赞这位布衣将军十大庆一文中，曾称赞这位布衣将军“一向习于勤俭一向习于勤俭朴素，有人以为过，我以为果能人人如此，官场中何至朴素，有人以为过，我以为果能人人如此，官场中何至如今日之奢靡不振？如今日之

2、奢靡不振？”无独有偶，无独有偶，“布衣元帅布衣元帅”彭德怀，更是一位一生艰苦彭德怀，更是一位一生艰苦奋斗、勤俭朴素的光辉楷模。他不仅经常鞭策自己尚俭奋斗、勤俭朴素的光辉楷模。他不仅经常鞭策自己尚俭戒奢、杜绝腐化，而且一贯倡导艰苦创业、勤俭建国，戒奢、杜绝腐化，而且一贯倡导艰苦创业、勤俭建国，不论在顺境或逆境中，总是身体力行，率先垂范，始终不论在顺境或逆境中，总是身体力行，率先垂范，始终如一。如一。历史和现实的事实均已证明，这种尚俭戒奢、艰苦奋历史和现实的事实均已证明，这种尚俭戒奢、艰苦奋斗的精神丢不得，应予弘扬光大。斗的精神丢不得，应予弘扬光大。最近看到的电视连续剧红楼梦，写尽了封建官僚最近看

3、到的电视连续剧红楼梦，写尽了封建官僚四大家族的富贵荣华、穷奢极欲，导致的结局是树倒猢狲四大家族的富贵荣华、穷奢极欲，导致的结局是树倒猢狲散，宁荣二府分崩离析、一败涂地。奢靡挥霍，不仅没有散，宁荣二府分崩离析、一败涂地。奢靡挥霍，不仅没有给贾宝玉、林黛玉带来真正幸福美满的生活，而且也没有给贾宝玉、林黛玉带来真正幸福美满的生活，而且也没有使王熙凤、薛宝钗等人落个好下场。飞扬跋扈一时的凤辣使王熙凤、薛宝钗等人落个好下场。飞扬跋扈一时的凤辣子死后被一张破席卷出门去，其独生女儿寄食在刘姥姥家。子死后被一张破席卷出门去，其独生女儿寄食在刘姥姥家。这固然是典型化的艺术描写，却真实而深刻地反映了奢靡这固然是典

4、型化的艺术描写，却真实而深刻地反映了奢靡无度足以败家亡国的历史教训。无度足以败家亡国的历史教训。对此，不仅历代的先哲高对此，不仅历代的先哲高士深知其重要，就连那些头脑清醒的明君贤臣也懂得其危士深知其重要，就连那些头脑清醒的明君贤臣也懂得其危害。唐太宗李世明从隋朝败亡的教训中，看到了害。唐太宗李世明从隋朝败亡的教训中，看到了“治安则治安则骄奢易生，骄奢则危亡立至骄奢易生，骄奢则危亡立至”，所以他能以隋亡为镜，在，所以他能以隋亡为镜，在治国创业中坚持尚俭戒奢，有名的贞观之治与此举关系甚治国创业中坚持尚俭戒奢，有名的贞观之治与此举关系甚大。大。勤能补拙，俭以养廉。勤能补拙，俭以养廉。勤劳节俭是我们中

5、华民族的勤劳节俭是我们中华民族的传统美德。艰苦奋斗，是我们革命队伍的传家之宝。如果传统美德。艰苦奋斗，是我们革命队伍的传家之宝。如果“热风吹得人晕醉，错把中国当美国热风吹得人晕醉，错把中国当美国”，现在就搞什么，现在就搞什么“福利型福利型”的的“高消费高消费”，大兴豪华建筑，大盖超级宾馆，大兴豪华建筑，大盖超级宾馆，滥修殿堂庙宇，常摆高档华宴，一味追求滥修殿堂庙宇，常摆高档华宴，一味追求“翠盖鸣涛，富翠盖鸣涛，富丽堂皇丽堂皇”，“珍馐佳肴，花天酒地珍馐佳肴，花天酒地”，我想不仅预期的目，我想不仅预期的目的达不到，而且还会把崇高理想、雄心壮志、党的宗旨、的达不到，而且还会把崇高理想、雄心壮志、党

6、的宗旨、公仆本色、高风亮节等等一股脑儿公仆本色、高风亮节等等一股脑儿“消费消费”掉。所以说，掉。所以说，艰苦奋斗、勤俭朴素，作为社会主义精神文明建设的一个艰苦奋斗、勤俭朴素，作为社会主义精神文明建设的一个重要内容，应当贯穿于修身、创业、改革、开放等治国治重要内容，应当贯穿于修身、创业、改革、开放等治国治家的一切领域中，是振兴中华、富民强国的长远大计，绝家的一切领域中，是振兴中华、富民强国的长远大计，绝非权宜之计，切莫掉以轻心，等闲视之。非权宜之计，切莫掉以轻心，等闲视之。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”诗人李商诗人李商隐的这一脍炙人口的千古名句，之所以能传诵

7、至今，正是隐的这一脍炙人口的千古名句，之所以能传诵至今，正是因为它揭示了一条不容忽视和背离的警世真理。因为它揭示了一条不容忽视和背离的警世真理。例文例文2：知足不能常乐：知足不能常乐 古人道：古人道：“知足常乐，任其自然。知足常乐，任其自然。”今人云：今人云：“知知足者常乐。足者常乐。”然而，众多事实证明，知足不能常乐。然而，众多事实证明，知足不能常乐。追溯历史渊源，提到大清帝国，炎黄子孙大都不会忘追溯历史渊源，提到大清帝国，炎黄子孙大都不会忘记那段屈辱史。记那段屈辱史。1840年，英法的坚船利炮轰开了大清的年，英法的坚船利炮轰开了大清的国门。大清这只国门。大清这只“知足常乐知足常乐”的肥羊，

8、在高枕无忧、洋洋的肥羊，在高枕无忧、洋洋自得之际，被帝国主义列强任意屠戮宰割。世人总认为这自得之际，被帝国主义列强任意屠戮宰割。世人总认为这完全是清朝统治阶级腐败无能带来的，但有几人曾想到，完全是清朝统治阶级腐败无能带来的，但有几人曾想到，这也是清朝从皇帝到百姓一味奉行这也是清朝从皇帝到百姓一味奉行“知足常乐知足常乐”的恶果。的恶果。他们沉迷于自己是天朝大国，目空一切，满足现状，既不他们沉迷于自己是天朝大国，目空一切，满足现状，既不知邻国的强大，更不知世界的变化。西方已进入资本主义知邻国的强大，更不知世界的变化。西方已进入资本主义阶段，它仍满足于封建社会；西方手持洋枪火炮，而它仍阶段，它仍满足

9、于封建社会；西方手持洋枪火炮，而它仍紧握土枪石炮，甚至还高举大刀长矛。这样的国家岂不只紧握土枪石炮，甚至还高举大刀长矛。这样的国家岂不只有挨打的份儿，有挨打的份儿，“想要知足常乐，哪里还能知足常乐？想要知足常乐，哪里还能知足常乐？”。可见，知足常乐是一种封建、保守、毫无进取心的思维，可见，知足常乐是一种封建、保守、毫无进取心的思维，它只会让人困顿，使人消沉，它给一个民族带来的将是落它只会让人困顿，使人消沉，它给一个民族带来的将是落后和灾难。后和灾难。在大清在大清“知足常乐知足常乐”之时，俄罗斯这个落后的封建之时，俄罗斯这个落后的封建国家，却已看出知足不能常乐，只有不满足，只有发展壮国家，却已看

10、出知足不能常乐，只有不满足，只有发展壮大才能常乐。彼得大帝曾亲自组团到西方资本主义国家的大才能常乐。彼得大帝曾亲自组团到西方资本主义国家的工厂和造船厂进行广泛考察，回国后进行了扩大军事力量工厂和造船厂进行广泛考察，回国后进行了扩大军事力量和发展经济的改革，最终使俄国成为一个军事强国。还有和发展经济的改革，最终使俄国成为一个军事强国。还有受中国影响极深的日本，也摆脱知足常乐的束缚，大量引受中国影响极深的日本，也摆脱知足常乐的束缚，大量引进西方先进科学技术，出现了明治维新的盛世。进西方先进科学技术，出现了明治维新的盛世。往日不堪回首，那么眼前呢？中国在共产党的领导往日不堪回首，那么眼前呢？中国在共

11、产党的领导下，下，1978年实行改革开放。年实行改革开放。20多年来，取得了举世瞩目多年来，取得了举世瞩目的成就，发展速度前所未有，走出了一条具有中国特色的的成就，发展速度前所未有，走出了一条具有中国特色的社会主义道路，这就是中国人民不满足原状，不想知足常社会主义道路，这就是中国人民不满足原状，不想知足常乐的体现。因为，人们都已认识到，知足只能乐于一时，乐的体现。因为，人们都已认识到，知足只能乐于一时，不会永远快乐。如果你知足不前，你就如同逆水行舟，不不会永远快乐。如果你知足不前，你就如同逆水行舟，不进则退，长此下去，中国又会重复进则退，长此下去，中国又会重复100年前的历史。年前的历史。一个

12、国家、一个民族的兴衰，与是否一个国家、一个民族的兴衰，与是否“知足知足”紧密紧密相关，至于一个人的成败，也是如此。相关，至于一个人的成败，也是如此。“知足知足”对个人对个人来讲，只能导致自满，而自满的后果要么使人专横跋扈、来讲，只能导致自满，而自满的后果要么使人专横跋扈、趾高气扬；要么使人惰气十足，庸庸碌碌，无所作为，趾高气扬；要么使人惰气十足，庸庸碌碌，无所作为，二者必居其一。不难看出，知足者的最终结局只能君亡二者必居其一。不难看出，知足者的最终结局只能君亡国国，民亡身。欧阳修的伶官传序一文中，后唐庄宗，民亡身。欧阳修的伶官传序一文中，后唐庄宗李存勖遵照父亲的遗志，发愤图强，富国强兵，终于消

13、李存勖遵照父亲的遗志，发愤图强，富国强兵，终于消灭三大仇家，灭三大仇家，“其意气之盛，可谓壮哉。其意气之盛，可谓壮哉。”可当他平定可当他平定天下后，锐意进取之志却被知足常乐之心所代替，整日天下后，锐意进取之志却被知足常乐之心所代替，整日沉醉于酒色，宠信伶人，国势日衰，叛军四起，最终被沉醉于酒色，宠信伶人，国势日衰，叛军四起，最终被宠信的伶人围困，死于流矢。宠信的伶人围困，死于流矢。正所谓正所谓“忧劳可以兴国，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。逸豫可以亡身，自然之理也。”总之，知足不能常乐，要想常乐，必须永远不知足，总之，知足不能常乐，要想常乐，必须永远不知足，必须不断完善自己，强大自己，

14、只有这样才能常乐，而必须不断完善自己，强大自己，只有这样才能常乐，而常乐永远伴随在进取之中。常乐永远伴随在进取之中。要点归纳要点归纳1、议论文的根本特点。、议论文的根本特点。议论文就是针对某个问题或就某个话题提出自己明确的观议论文就是针对某个问题或就某个话题提出自己明确的观点，然后用各种方法证明自己观点的文章。点，然后用各种方法证明自己观点的文章。它首先它首先要有明确的观点，没有观点，一切无从说起。就考要有明确的观点，没有观点，一切无从说起。就考试而言，观点是在准确理解题目的基础上，根据题目的意试而言，观点是在准确理解题目的基础上，根据题目的意思提出来的。思提出来的。其次其次就是要用各种论证方

15、法充分论证观点。就是要用各种论证方法充分论证观点。2、议论文的基本写法。、议论文的基本写法。开头开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）比喻等自然地引出观点。比喻等自然地引出观点。观点观点：观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段，可附在：观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段，可附在开头的后面。开头的后面。论证论证：用各种论证方法证明观点的正确性。：用各种论证方法证明观点的正确性。道理论证道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。讲道理。举例论证举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。：用正面

16、或反面的事例证明观点的正确。比喻论证比喻论证。引用论证引用论证：引用名言证明观点正确。：引用名言证明观点正确。（联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或（联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。不符合观点的现象进行评析。结尾结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。：总结、呼吁、倡导、号召等。四个部分中，灵魂是四个部分中，灵魂是“观点观点”，“开头开头”是为了引出是为了引出“观观点点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没

17、有“开开头头”，开门见山，直接提出观点。，开门见山，直接提出观点。“论证论证”，顾名思义，顾名思义，是为证明观点而存在。是为证明观点而存在。“结尾结尾”使文章更完整。使文章更完整。巩固理解巩固理解忘记英雄是一种悲哀忘记英雄是一种悲哀 王杰是王杰是60年代解放军某部的排长，他一不怕苦，二年代解放军某部的排长，他一不怕苦，二不怕死，事迹非常感人。一次在民兵训练过程中，为掩护不怕死，事迹非常感人。一次在民兵训练过程中，为掩护民兵，王杰光荣献身。他是雷锋式的英雄。从民兵，王杰光荣献身。他是雷锋式的英雄。从60年代过年代过来的人应该记忆犹新。可是，现在的一些青年同志却不知来的人应该记忆犹新。可是，现在的

18、一些青年同志却不知王杰是谁，王杰是谁，心目中没有英雄心目中没有英雄，只有，只有“歌星歌星”、“笑星笑星”、“影星影星”，实在是一种悲哀和不幸。实在是一种悲哀和不幸。虽说时间无情，随着时间的流逝，冲淡对往事的记虽说时间无情，随着时间的流逝，冲淡对往事的记忆是不奇怪的，但是冲淡对历史上的英雄人物的缅怀却是忆是不奇怪的，但是冲淡对历史上的英雄人物的缅怀却是不应该的。不应该的。因为，英雄是民族精神和时代精神的体现，王因为，英雄是民族精神和时代精神的体现，王杰的精神是民族传统精神的继承和发扬，是我们民族的骄杰的精神是民族传统精神的继承和发扬，是我们民族的骄傲。傲。这种精神，推动历史车轮的前进，是我们民族

19、传统道这种精神，推动历史车轮的前进，是我们民族传统道德精神中的传家宝，也是铸就中华魂的催化剂，应该代代德精神中的传家宝，也是铸就中华魂的催化剂，应该代代相传。相传。对于闪耀时代精神光辉的优秀人物，我们应该永远对于闪耀时代精神光辉的优秀人物，我们应该永远铭记。铭记。记住了这些，才能教育今人，激励后人；记住了这记住了这些，才能教育今人，激励后人；记住了这些，才能以更辉宏的气度去迎接未来，去创造新世界。些，才能以更辉宏的气度去迎接未来，去创造新世界。有人曾说，榜样的力量是无穷的。英雄人物是我们有人曾说，榜样的力量是无穷的。英雄人物是我们青年人的榜样，他教育和激励我们，他给我们力量和勇气，青年人的榜样

20、，他教育和激励我们，他给我们力量和勇气，鼓励我们踏着英雄的足迹，走英雄的道路，勇往直前，努鼓励我们踏着英雄的足迹，走英雄的道路，勇往直前，努力攀登。力攀登。古今无数的事例都证明，英雄人物的身上都有以前古今无数的事例都证明，英雄人物的身上都有以前某个英雄的影子。某个英雄的影子。雷锋在实践中，在党的培养教育下，在英雄人物的雷锋在实践中，在党的培养教育下，在英雄人物的影响启发下，逐步确立了崇高的理想，成为平凡而伟大的影响启发下，逐步确立了崇高的理想，成为平凡而伟大的英雄。在这个过程中，英雄人物黄继光的事迹对雷锋的影英雄。在这个过程中，英雄人物黄继光的事迹对雷锋的影响和熏陶作用是不可轻估的。响和熏陶作

21、用是不可轻估的。张海迪身患绝症，但她不被厄运所吓倒，从小就树张海迪身患绝症，但她不被厄运所吓倒，从小就树立起远大的理想，以保尔立起远大的理想，以保尔柯察金为榜样，克服了常人难柯察金为榜样，克服了常人难以想象的困难。她坚持自学，现已成为著名的作家、翻译以想象的困难。她坚持自学，现已成为著名的作家、翻译家、歌唱演员，被人们称为家、歌唱演员，被人们称为“民族的精英民族的精英”“”“中国当代的中国当代的保尔保尔”。党的好干部孔繁森的英雄事迹是感有肺腑的，他党的好干部孔繁森的英雄事迹是感有肺腑的，他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“鞠躬尽瘁，死鞠躬尽瘁，死而后已而后已”

22、、“一心为公，一心为人民一心为公，一心为人民”。从他的身上，我。从他的身上，我们可以看到英雄焦裕禄的影子。们可以看到英雄焦裕禄的影子。现实生活中各条战线的英雄人物，无不是在某个英现实生活中各条战线的英雄人物，无不是在某个英雄人物的感染和影响下成长起来的。雄人物的感染和影响下成长起来的。可是现在部分青年只知享受，不知创业的艰辛。他可是现在部分青年只知享受，不知创业的艰辛。他们出入酒吧舞厅，在卡拉们出入酒吧舞厅，在卡拉OK声中虚掷大好时光，不愿艰声中虚掷大好时光，不愿艰苦奋斗，埋头工作；他们只知苦奋斗，埋头工作；他们只知“歌星歌星”、“笑星笑星”、“影影星星”，而不知，而不知“科星科星”。他们沉湎

23、于歌舞之中，不肯勤奋。他们沉湎于歌舞之中，不肯勤奋学习。他们忘记了过去，忘记了英雄，这是精神的残废，学习。他们忘记了过去，忘记了英雄，这是精神的残废，理想的苍白，实在是一种悲哀。如果把祖国的未来交给这理想的苍白，实在是一种悲哀。如果把祖国的未来交给这些人，那就很难绽放出绚丽灿烂的文明之花。些人，那就很难绽放出绚丽灿烂的文明之花。让我们多宣传英雄吧，让更多的人了解英雄吧，让让我们多宣传英雄吧，让更多的人了解英雄吧，让历史昭示着今天和未来吧！在学习英雄的过程中，让我们历史昭示着今天和未来吧！在学习英雄的过程中，让我们树立崇高的理想，培养高尚的人格，做出英雄的壮举！树立崇高的理想，培养高尚的人格，做

24、出英雄的壮举！写作训练写作训练要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。字。1、根据下面给出的这则材料，自拟文题，写一篇、根据下面给出的这则材料，自拟文题，写一篇800字字左右的议论文。左右的议论文。某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机，他们就了解到所有岛民从

25、来没有穿鞋的习惯。一下飞机，他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：“这里没这里没有市场，预计他们的需求量为零！有市场，预计他们的需求量为零！”推销员乙却惊喜万分，推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：也立即向厂里发了电报：“市场前景广阔，他们的需求量市场前景广阔，他们的需求量将从零开始。将从零开始。”从市场的需求看，是只看现状，还是看发展？从观察事物从市场的需求看，是只看现状，还是看发展？从观察事物的方法看，是只看一面，还是看两面？从主观认识上看，的方法看，是只看一面，还是看两面？从主观认识上看，是积极地

26、开辟还是消极地对待？是积极地开辟还是消极地对待？2、阅读下面的文字，根据要求作文。、阅读下面的文字，根据要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为后，将其取名为“金边凤尾裙金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红

27、火。【分析】材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局【分析】材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。握立意的关键。“不小心不小心”“”“废品废品”“”“为了挽回损失为了挽回损失”等词可以帮助我们明确等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损挽回损失失”，灵活地变，灵活地变“废废”为宝的作品。为宝的作品。“凭借其高超的技艺凭借其高超的技艺”“”“精心精心”“”“取名为取名为金边凤尾裙金边凤尾裙”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。