高中语文选修-外国小说欣赏课件-话题：叙述-叙述角度4-人教版.pptx

1、叙述角度四大文四大文学体裁学体裁三要三要素素小说、散文、诗歌、戏剧小说、散文、诗歌、戏剧关于小说关于小说人物形象、故事情节、典型环境人物形象、故事情节、典型环境分类分类按篇幅：长、中、短、微。按篇幅：长、中、短、微。按创作原则：现实主义、浪漫主义。按创作原则：现实主义、浪漫主义。按时代：古代小说、现代小说、当代小说。按时代：古代小说、现代小说、当代小说。按国家：中国小说、外国小说。按国家：中国小说、外国小说。按题材：言情、武侠、科幻、魔幻、侦探、历史、纪按题材：言情、武侠、科幻、魔幻、侦探、历史、纪实等。实等。按表现手法：诗体、书信体、章回体、意识流等。按表现手法：诗体、书信体、章回体、意识流

2、等。我跟你说说我爷爷我奶奶的我跟你说说我爷爷我奶奶的这段事，这段事在我老家至今还这段事，这段事在我老家至今还常有人提起，日子久了，有人信，常有人提起，日子久了，有人信，也有人不信也有人不信.那年的七月初九那年的七月初九是我奶奶出嫁的日子，娶我奶奶是我奶奶出嫁的日子，娶我奶奶的是十八坡烧酒作坊的掌柜，李的是十八坡烧酒作坊的掌柜，李大头，五十多岁了才娶上这门亲，大头，五十多岁了才娶上这门亲，因为人们都知道，他有麻见病，因为人们都知道，他有麻见病，那天抬轿子的吹喇叭的都是李大那天抬轿子的吹喇叭的都是李大头的伙计，只雇了一个轿把式，头的伙计，只雇了一个轿把式，他是方圆百里有名的轿夫，后来他是方圆百里有

3、名的轿夫，后来就成我爷爷就成我爷爷小说是怎样叙述故事的？小说是怎样叙述故事的？以以“我我”的视角来叙事的视角来叙事使事件显得真实可信使事件显得真实可信叙述的角度：叙述的角度：小说是要有一个讲述人的，小说是要有一个讲述人的，即故事由谁来讲。要给自己即故事由谁来讲。要给自己找一个叙述的身份和位置，找一个叙述的身份和位置，这就是叙事的角度，也叫叙这就是叙事的角度，也叫叙述视角。它也是一个小说叙述视角。它也是一个小说叙述的立足点。它决定了叙述述的立足点。它决定了叙述者以何种身份、何种角度来者以何种身份、何种角度来讲述故事。讲述故事。我小时候，家在哈佛尔，并不我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就

4、是刚刚够生活是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。姐姐。-莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒叙述角度叙述角度 她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能

5、够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明、优美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明、优美的资质、温柔的性情，就是她们唯一的资格。美的资质、温柔的性情，就是她们唯一的资格。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟破旧，衣料

6、的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。【-莫泊桑莫泊桑项链项链】我小时候，家在哈佛尔，并不我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。姐姐。-莫泊

7、桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒叙述角度叙述角度 小说以一个半大孩子的眼睛来看世界，他的视角是仰视的，小说以一个半大孩子的眼睛来看世界，他的视角是仰视的，对成人世界的复杂与不可理喻，无法做出解释和判断。这种对成人世界的复杂与不可理喻，无法做出解释和判断。这种纯真和善良也寄寓了作者的美好理想，加强了对资本主义社纯真和善良也寄寓了作者的美好理想，加强了对资本主义社会金钱至上、亲情淡漠的批判力度。会金钱至上、亲情淡漠的批判力度。她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的

8、资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明、优美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明、优美的资质、温柔的性情，就是她们唯一的资格。美的资质、温柔的性情，就是她们唯一的资格。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她

9、觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。【-莫泊桑莫泊桑项链项链】全知视角全知视角和和有限视角有限视角上帝俯瞰上帝俯瞰-

10、全知视角全知视角特点：特点：小说的叙事人相小说的叙事人相当于上帝，全知全能，无当于上帝，全知全能，无所不在，对情节的发展、所不在，对情节的发展、人物的命运、心理了如指人物的命运、心理了如指掌。掌。好处：好处：容量丰富，讲述容量丰富，讲述自由，阅读信息清楚了然，自由，阅读信息清楚了然，不必让读者劳神费心，苦不必让读者劳神费心，苦思冥想。思冥想。凡人目光凡人目光-有限视角有限视角特点：特点：小说的叙事人不再小说的叙事人不再是全知全能的上帝是全知全能的上帝-作者，作者，而是小说中的某个人物，讲而是小说中的某个人物，讲究含蓄，讲究隐藏，讲究留究含蓄，讲究隐藏，讲究留白。白。好处：好处：给读者留下想象空

11、给读者留下想象空间，能充分激发读者的阅读间，能充分激发读者的阅读能动性，主动参与全心投入，能动性，主动参与全心投入，更能体验到阅读的魅力。更能体验到阅读的魅力。第三人称第三人称第一、二人称第一、二人称特点特点：“我我”既是故事的讲述者又是其中的参与者、见证者，亲既是故事的讲述者又是其中的参与者、见证者，亲 历者。历者。好处：真实亲切，拉近作品和读者的距离，便于抒情。好处：真实亲切，拉近作品和读者的距离，便于抒情。不足：只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定限制，是不足：只能局限于叙述人的所见所闻，受到一定限制，是“有限有限 的讲述的讲述”注意：注意：“我我”并不等于作者并不等于作者举例：举例：海

12、明威海明威桥边的老人桥边的老人中，中，“我我”就无法得知老就无法得知老人此时此刻内心的想法，所以就无从描写他的心理活动人此时此刻内心的想法，所以就无从描写他的心理活动了。了。鲁迅鲁迅孔乙己孔乙己一件小事一件小事社戏社戏祝福祝福 伍尔夫伍尔夫墙上的斑点墙上的斑点第一人称第一人称-“我我”-有限视角有限视角第三人称第三人称-“他他”-全知视角全知视角第三人称第三人称-“他他”-全知视角全知视角第三人称第三人称-“他他”-全知视角全知视角 孙连城仕途不顺，心灰孙连城仕途不顺，心灰意冷，喜欢上天文学之意冷，喜欢上天文学之后，方知宇宙之浩淼，后，方知宇宙之浩淼，时空之无限。时空之无限。人类算什么，李达人

13、类算什么，李达康、高育良、沙瑞金又康、高育良、沙瑞金又算什么，不过都是蚂蚁、算什么，不过都是蚂蚁、尘埃罢了。尘埃罢了。孙连城开窍了，得孙连城开窍了，得过且过，再无烦恼。他过且过，再无烦恼。他没贪污不受贿，又不想没贪污不受贿，又不想再提拔升官，何畏之再提拔升官，何畏之有。有。?.第三人称第三人称-“他他”-全知视角全知视角特点：特点：叙述人只是故事的讲述者，并非故事的参与者、见叙述人只是故事的讲述者，并非故事的参与者、见证者、亲历者，叙述人站在故事之外，以旁观者的身份讲证者、亲历者，叙述人站在故事之外，以旁观者的身份讲述故事，视角或有限或无限。述故事，视角或有限或无限。好处：好处：叙述自由，超越

14、时空，无所不知。叙述自由，超越时空，无所不知。不足：不足：叙述缺乏亲切感，使小说与读者之间产生距离。叙述缺乏亲切感，使小说与读者之间产生距离。举例：举例：莫泊桑莫泊桑项链项链叙述人对玛蒂尔德的生活情况叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知，又俨然一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的无所不知，又俨然一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生悲剧。人生悲剧。志贺直哉志贺直哉清兵卫与葫芦清兵卫与葫芦中国古代四大名著中国古代四大名著 周梅森周梅森人民的名义人民的名义第二人称第二人称-“你你”第二人称很特殊，严格说来，它算不上一种叙述角第二人称很特殊，严格说来，它算不上一种叙述角度。它不是讲述者，而是被讲述者，是小说中的

15、一个人度。它不是讲述者，而是被讲述者，是小说中的一个人物。这种叙述方式物。这种叙述方式 在叙事性文学作品中很少见，下面在叙事性文学作品中很少见，下面我们以柯岩的抒情诗我们以柯岩的抒情诗周总理，你在哪里周总理，你在哪里为例来探究为例来探究这种人称的作用。这种人称的作用。第二人称第二人称-“你你”第二人称很特殊，严格说来，它算不上一种叙述角第二人称很特殊，严格说来，它算不上一种叙述角度。它不是讲述者，而是被讲述者，是小说中的一个人度。它不是讲述者，而是被讲述者，是小说中的一个人物。这种叙述方式物。这种叙述方式 在叙事性文学作品中很少见，下面在叙事性文学作品中很少见，下面我们以柯岩的抒情诗我们以柯岩

16、的抒情诗周总理，你在哪里周总理，你在哪里为例来探究为例来探究这种人称的作用。这种人称的作用。作者一般是根据审美的需要和预先设定的阅读效果来作者一般是根据审美的需要和预先设定的阅读效果来选择人称的。选择人称的。考查方式和答题规律考查方式和答题规律小说叙述角度常见题型：小说叙述角度常见题型：1.小说用了第几人称，有何好处？小说用了第几人称，有何好处？2.“我我”在小说中的作用有哪些？在小说中的作用有哪些？3.简要分析文章塑造某一个（次要）人物的作用。简要分析文章塑造某一个（次要）人物的作用。第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动

17、之感。给读者以真实生动之感。第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。有呼告的效果。交流。有呼告的效果。第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实灵活自由。不受时间和空间限制，反映现实灵活自由。结构方面，作为全文的线索，贯穿全文。结构方面，作为全文的线索，贯穿全文。情节方面，推动故事情节的发展。情节方面，推动故事情节的发展。人物方面，突出人物形象。人物方面，突出人物形象。方便主观心理的描写，易于抒情。方便主观心理的描写，易于抒情。增强真实感，写的都是我眼中事，心中事

18、，充分展现增强真实感，写的都是我眼中事，心中事，充分展现我的内心世界，更具真实感。我的内心世界，更具真实感。主题方面，深化小说主题。主题方面，深化小说主题。是故事的见证者，穿针引是故事的见证者，穿针引线，推动情节的发展。线，推动情节的发展。对比反衬以突出主要人物。对比反衬以突出主要人物。【小试牛刀小试牛刀】回顾初中学习的回顾初中学习的孔乙己孔乙己一一文，回答以下问题：文，回答以下问题：1.鲁迅在鲁迅在孔乙己孔乙己一文中选择一文中选择是哪一类叙述视角？是哪一类叙述视角？2.鲁迅原可以有四种选择：孔乙鲁迅原可以有四种选择：孔乙己、掌柜、洒客、小伙计、与作己、掌柜、洒客、小伙计、与作者自己，都可以充

19、当故事的叙述者自己，都可以充当故事的叙述者者“我我”。可是为何偏偏是那个。可是为何偏偏是那个小伙计呢？小伙计呢？第一人称第一人称“我我”，“我我”的身份是的身份是酒店的小伙计酒店的小伙计 孔乙己孔乙己一文选择的叙述视角是有限视角，一文选择的叙述视角是有限视角，“我我”是酒店的小伙计。是酒店的小伙计。这个小伙计年龄小、阅历浅、这个小伙计年龄小、阅历浅、不谙世事，带几分稚气。他所看到的孔乙己的真实度不谙世事，带几分稚气。他所看到的孔乙己的真实度比其它人都准确得多。这个封建科举制度培养出来的比其它人都准确得多。这个封建科举制度培养出来的没落人，尽管是那么的迂腐无能，不能自食自力，但没落人，尽管是那么

20、的迂腐无能，不能自食自力，但他的本性却是善良的。在他的可鄙可笑的言行中，不他的本性却是善良的。在他的可鄙可笑的言行中，不时流露出一些人性的感情，自有其可怜和可爱的一面。时流露出一些人性的感情，自有其可怜和可爱的一面。别人鄙薄孔乙己而小伙计对他的悲惨结局则至少是同别人鄙薄孔乙己而小伙计对他的悲惨结局则至少是同情的。这才是鲁迅描绘孔乙己的真实意图。如果选择情的。这才是鲁迅描绘孔乙己的真实意图。如果选择掌柜、洒客、或者其它任何人来作为叙述视角的话，掌柜、洒客、或者其它任何人来作为叙述视角的话，效果便截然不同。可见作家的艺术构思和人物视角的效果便截然不同。可见作家的艺术构思和人物视角的选择两者的关系是

21、多么密切。选择两者的关系是多么密切。【更上层楼更上层楼】阅读小说阅读小说上一碗米饭的时间上一碗米饭的时间，回答问题：，回答问题：“我我”在小说中的作用有哪些？在小说中的作用有哪些？“我我”是全文的线索；以是全文的线索；以“我我”所见所闻叙所见所闻叙事，增强故事的真实性。事，增强故事的真实性。“我我”是整个事件的是整个事件的见证者，全文通过见证者，全文通过“我我”的观察、心理活动等，的观察、心理活动等，推动故事情节的发展；服务员对待推动故事情节的发展；服务员对待“我我”与对与对待老头的态度形成对比，突出其势利的特点。待老头的态度形成对比，突出其势利的特点。作业：作业：运用本节课所学知识分析运用本节课所学知识分析外外国小说欣赏国小说欣赏第一单元三篇文章的叙第一单元三篇文章的叙述角度并揣摩所选视角的好处。述角度并揣摩所选视角的好处。谢 谢