人教版初中历史九年级下册第3课《美国内战》课后精练含答案.docx

1、第第 3 3 课课 美国内战美国内战 课后精练课后精练含答案含答案 【单项选择】 1.在电视专题片大国崛起美国中的一段解说词： “在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和 华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。 ”他们分别领 导美国参加的战争是( ) A.南北战争、美国内战 B.独立战争、第一次世界大战 C.南北战争、第二次世界大战 D.独立战争、美国内战 2.马克思说： “南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。 ”仔细观察右图， 美国南北矛盾的焦点是( ) A.国内市场问题 B.关税问题 C.奴隶制存废问题 D.生产原料问题 3.林肯代表的美国共和党 186

2、0 年总统竞选的主题是： “联邦必须而且将会得到保留。 ”这表明林肯( ) A.抗击英国殖民统治的决心 B.维护国家统一的决心 C.废除黑人奴隶制的主张 D.与南方奴隶主妥协的主张 4.1861 年，美国公布反联邦脱离法 ，林肯曾就此比喻道： “为保全生命，往往不得不把 手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。 ”他所说的“保全生命”是指( ) A.解放奴隶 B.维护统一 C.扩张领土 D.建立霸权 5.美国从独立到今天 200 多年的历史是一部不断崛起的历史， 不同历史时期的法律承载了不 同的任务。 独立宣言和解放黑人奴隶宣言所承载的任务分别是( ) A.独立与民主 B.独立与统一 C.改

3、革与人权 D.人权与新政 6.著名诗人惠特曼写过一首诗歌啊，船长！我的船长 ，在诗中将林肯比喻为率领美国这 艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是( ) A.使国家获得了独立 B.开创了民主政治制度 C.维护了国家的统一 D.使美国成为世界强国 7.1863 年 10 月，美国联邦军共组建了 58 个黑人军团，黑人士兵达 37 482 人，成为一支英 勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了( ) A.独立宣言 B.1787 年宪法 C.宅地法 D.解放黑人奴隶宣言 8.美国政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言起到了什么重要作用( ) A.废除了奴隶制度 B.扫清了资本主义发展的障碍 C.

4、维护了国家的统一 D.调动了人民群众的积极性，扭转了战局 9. 解放黑人奴隶宣言 的发表标志着美国内战性质的转变， 由此战争的目标演变为( ) A.争取民族独立 B.维护国家统一 C.废除农奴制 D.废除黑人奴隶制度 10.大国崛起解说词中说道:“内战之后,美国成了单一的、联合的、强大的国家,这奠定 了美国在 20 世纪成为世界第一强国的基础。 ” 这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级 革命,其依据是( ) A.消除了种族歧视 B.维护了国家统一 C.进一步扫清了资本主义发展的障碍 D.获得了国家独立和民族解放 【材料解析】 11.19 世纪中叶,美国上空翻滚着不安的阴云。 走遍全球栏目组

5、来到了美国,他们以自己 独特的视角,时刻关注着美国。 【名人点评揭秘美国】 材料一 “当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。 ” 马克思 (1)材料一中所说的 “两种社会制度” 分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了 什么战争的爆发? 【关注大选聚焦林肯】 材料二 林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大 规模的腥风血雨的搏杀。 (2)用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀” 。 【绝境废奴解读政策】 材料三 从 1863 年 1 月 1 日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州 的指明地区之内,为人占有而

6、做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 解放黑人奴隶宣言 (3)这一政策出台后,对当时的美国产生了怎样的影响? 【青史留名众说纷纭】 材料四 马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有 的人物。 这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后, 全世界才发现他是一位英雄。 ” (4)材料四中的 “倒下去” 指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什 么? 参考答案： 110： 11. (1)资本主义工商业经济和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内 战)。 (2)林肯就任美国总统,成为美国独立战争的导火线,直接引发了美国 内战的爆发。 (3)影响:调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局,使南 方陷入了绝境。 (4)事件:南北战争结束后,林肯遇刺。 依据:因为林肯为解放黑人奴隶 和维护国家统一作出了重大贡献。