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类型人教版初中历史九年级下册第3课《美国内战》PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:436451
  • 上传时间:2020-04-05
  • 格式:PPT
  • 页数:38
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    关 键  词:
    美国内战 人教版 初中历史 九年级 下册 美国 内战 PPT 课件 下载 _九年级下册_(部)统编版_历史_初中
    资源描述:

    1、,第3课 美国内战,九年级下册 第一单元,目标1:结合教材,概括美国内战爆发的原因、过程、影响以及林肯在美国历史上的地位等基本史实。 目标2:阅读宅地法解放黑人奴隶宣言两个文件,认识这两部法律在内战中的作用;结合林肯的历史活动,学会评价历史人物的方法。 目标3:结合本课所学,归纳北方在南北战争中胜利的原因。 目标4:回顾所学知识,完成表格,比较美国南北战争与美国内战的不同。,学 习 目 标,第一篇 美国内战的原因,独立初,19世纪初,20世纪,美国国旗的变化,美国领土扩张,东,西,北方资本主义工业经济,动力织布机厂,南方奴隶制种植园经济,工业产品,工业原料,美国南北方不同的经济类型,南北矛盾,

    2、自由州,蓄奴州,南北矛盾表现,北方工厂老板,我们发展资本主义需要大量的原材料和市场。,我们生产出来的原料都运往英国换取廉价的工业品。,南方种植园主,原料,南北矛盾表现,北方工厂老板,英国进口的货物物美价廉,如果不提高关税,自己的产品不好卖啊!,关税这么高,严重影响了我们的棉花等原料的出口,我们拿什么换取英国廉价的工业品!,南方种植园主,关 税,提高关税,降低关税,南北矛盾表现,北方工厂老板,决不能再把一寸土地留给奴隶制!西部土地必须是自由州!我们要发展资本主义!,西部土地要建立蓄奴州。让广阔的西部都成为我们的种植园吧!,南方种植园主,土地,南北矛盾表现,北方工厂老板,新工厂严重缺人!给可怜的奴

    3、隶自由吧!让他们来我这儿工作!,我们采取奴隶制生产方式,解放了黑奴谁给我干活?你敢动奴隶制,我就跟你拼了!,南方种植园主,劳动力,南北矛盾表现,“在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。” 1858年华盛顿邮报,美国内战根本原因: 北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾不可调和。,焦点:奴隶制的废存问题,第二篇 美国内战的过程,1860年林肯当选美国总统,“大家都知道,一个一半人民是奴隶,一半人民是主人的国家,绝对不可能永久存在!我们每一个有正义感的国民,都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情。” “一幢裂开的房子是站

    4、立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。” “联邦必须而且将会得到保留”,“不再让给奴隶制度一寸新的土地” 林肯竞选演讲词,林肯主张限制奴隶制的发展,1860年代表北方资产阶级利益的共和党人,出生于工人家庭的林肯当选为第16任美国总统。,导火线,南部同盟 蓄奴州(7个),北部自由州,西部自由地区,1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称美国南北战争。,林肯当选后,南方7个州宣布退出联邦,成立“南部同盟”,内战一触即发。,内战开始,1861年南方军队占领铁路枢纽马纳萨斯,进逼华盛顿,北军仓促应战,北方准备不

    5、足,接连出现战略失误 ,南方军队名将云集,罗伯特李将军,在1861年7月马纳萨斯和1862年夏的半岛战役中,北军损失惨重,1862年8月,南军在布尔河再次击败北军,兵临华盛顿,林肯政府面临着巨大的考验,解放黑人奴隶宣言 宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。,转折点,宅地法 规定凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元的登记费,就可以在西部得到一块不超过160英亩的土地,连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。,1862年,林肯政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言,调动农民的积极性,调动黑人的积极性,

    6、广大农民、黑人踊跃参军,北方获得雄厚兵源,1863年7月,双方决战葛底斯堡,北方获胜,战场上的主动权转到北方军队手中,1864年,北军向南方发起三路攻势 ,1865年4月,北军攻占南部联盟首都里士满,南方军队投降。美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂。,内战结束,美国内战北方胜利的原因?,北方军队的战斗具有正义性; 林肯政府的正确领导; 人民群众的支持,人心所向; 北方经济、军事实力强大; 宅地法和解放黑人奴隶宣言的颁布。,1865年4月14日晚, 林肯在华盛顿的福特 剧院被南方派遣的杀 手演员布斯刺杀身亡。,美国政治学会2018年历任美国总统评比结果显示,第16任美国总统林肯,以95.03

    7、的最高分名列首位。,1948年以来历次“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果,排名 1948年 1962年 1977年 1984年 2000年 1 林 肯 林 肯 林 肯 林 肯 林 肯 2 华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福 罗斯福 3 罗斯福 罗斯福 罗斯福 华盛顿 华盛顿,领导美国南北战争,为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。得到美国人民衷心的爱戴,成为美国历史上的著名总统。,评价林肯,美国拉什莫尔山上4位总统的雕像,从左到右依次分别为乔治华盛顿、托马斯杰斐逊、西奥多罗斯福和亚伯拉罕林肯。,华盛顿创立了美国,而林肯拯救了美国,“是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。” 奥

    8、巴马纪念林肯诞辰200周年演讲,一位永不退缩的伟人,22岁 生意失败 23岁 竞选州议员失败 24岁 生意再次失败 25岁 当选州议员 26岁 爱人去世 27岁 精神崩溃 29岁 竞选州议长失败 34岁 竞选国会议员失败 37岁 当选国会议员,39岁 竞选国会议员连任失败 46岁 竞选参议员失败 47岁 竞选副总统失败 49岁 竞选参议员再次失败 51岁 当选美国总统,成功,他是一个“不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑的人,他不屈不挠地迈向自己的伟大目标 -马克思,第三篇 美国内战的影响,(1)废除了奴隶制度,维护了美国统一。,(2)清清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件

    9、。,性质:美国历史上第二次资产阶级革命,历史意义,材料一:美国内战是一次洗礼,经过这次洗礼,联邦获得新生:洗去了黑人奴隶制;洗去了国家面临分裂的危机。,材料二:1860年,美国的工业总产值占世界的17%;1890年,上升到31%,超过英国,跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。,美 国 内 战,别名: 根本原因: 导火线: 矛盾焦点: 开始标志: 过程: 结束标志: 性质: 历史意义:,美国南北战争,北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济两种经济制度间的矛盾不可调和。,奴隶制的存废问题,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件,1861年4

    10、月,南方军队挑起战争。,美国历史上第二次资产阶级革命,初期北方失利转折:颁布宅地法解放黑人奴隶宣言,1865年,南方军队投降。北方获胜。,1860年,林肯当选总统。,英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。,北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾不可调和。,实现了民族独立,扫清了资本主义发展的外部障碍,废除了黑奴制,维护了国家统一,扫清了资本主义发展的内部障碍,第一次资产阶级革命(争取民族独立),第二次资产阶级革命 (维护国家统一),华盛顿,17751783,18611865,林肯,1.19世纪中期,美国南北两种制度水火不容,围绕的主要问题是 A. 奴隶制的存废问题 B. 关税问题 C.

    11、 进口工业品问题 D. 人权问题 2.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道:“这 将使你的名字亚伯拉罕林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由 宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是 A.独立宣言 B.权利法案 C.解放黑人奴隶宣言 D.人权宣言 3.下列关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳,不正确的是 A. 引起战争的经济原因都与英国有关 B. 都是资产阶级革命 C. 都有利于美国资本主义的发展 D. 都改变了美国的社会制度,A,C,D,当堂训练,4.林肯受到尊敬和爱戴的根本原因是 A. 他当选总统,开创了美国民主政治的先河 B. 遭到暗杀而身亡 C. 领导北方资产阶级

    12、取得了内战的胜利 D. 解放了黑人奴隶,维护了国家统一 5.美国内战的作用是: 废除了黑人奴隶制 赢得了民族独立 加速了美国资本主义的发展 维护了国家统一 A B C D,D,C,当堂训练,(2)材料反映了林肯对联邦、对奴隶制什么态度?,材料一:“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。 林肯1858年的一次演说 材料二:联邦必须而且将会得到保留。 林肯1860年总统竞选的主题 材料三:“废除奴隶制是我义不容辞的责任!” 林肯,(1)“房子”、“半奴隶”、“半自由”分别指的是什么?,房子:美国联邦;半奴隶:南方种植园奴隶制; 半自由:北方资本主义工商业经济 。,维护国家统一,废除奴隶制。,

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