人教版初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课后精练含答案.docx

1、第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 课后精练含答案课后精练含答案 【单项选择】 1.北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝。隋朝的都城是（ ） A. 长安 B. 江都 C. 开封 D. 临安 2.（2016 重庆）国家统一是中国历史发展的主流。公元 6 世纪 80 年代，中国重 归统一时的皇帝是（ ） A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 3.隋文帝厉行节俭，使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。下列举措中属于隋 文帝实行的是（ ） A统一南北文字、度量衡制度 B开凿大运河，加强南北交通 C创立进士科，确立科举制度 D编订户籍，

2、提高了行政效率 4.隋朝大运河是隋炀帝为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治而修建的。这 条大运河的中心是今天的（ ） A. 西安 B. 洛阳 C. 杭州 D. 扬州 5.在隋朝大运河各段中，通过淮水连接起来的两段水路是（ ） A.永济渠和通济渠 B.永济渠和邗沟 C.通济渠和邗沟 D.邗 沟和江南河 6.2014 年 6 月，卡塔尔首都多哈举办的第 38 届世界遗产大会上，中国大运河被 宣布入选世界文化遗产名录。这时中国的第 46 个世界文化遗产。对大运河开 通的意义，理解的不正确的是（ ） A. 巩固了隋王朝对全国的统治 B. 加强了南北交通和经济发展 C. 促进了隋王朝对全国的统一 D.

3、 加强了南北政治和文化交流 7.“前代选用，皆州郡察举至于齐隋，不胜其弊是以置州府之权而归于 吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋往，乌聚云合。 ”这段话指 出隋朝为解决前代的用人问题，开创了（ ） A世袭制 B九品中正制 C科举取士制 D三省六 部制 8. 儒林外史中记载了一个名叫范进的考生，考到 54 岁终于中了举人，高兴 得疯了的故事。和魏晋南北朝时期相比，科举制更加注重考生的（ ） A门第与阶级 B才能与学识 C品质与德行 D.名声 与地位 9. “进士”一词最早出现在礼记王制篇，其本义为可以进受爵禄。大业 三年四月，下诏开设以考时务策来取士的进士科的皇帝是（ ） A隋文帝 B

4、隋炀帝 C唐太宗 D唐玄 宗 10.“朝为田舍郎，暮登天子堂。 ”这句话最能反映出科举制（ ） A.使有才学的人能够由此参政 B.加强了皇帝在选官用人上的权 力 C.注重考查考生的学识和才能 D.推动了当时文化教育事业的发 展 【材料解析】 11.隋朝上承魏晋南北朝，下启唐朝。在隋朝存在的三十多年中，中国的政治、 经济、文化等方面均有所发展。阅读材料，并回答问题。 （9 分） 材料一材料一：古今称国计之富者莫如隋。 马端临文 献通考 材料二材料二：炀帝此举，为其国促数年之祚（国运） ，而为后世开万世之利， 可谓不仁而有功者矣。 顾 炎武天下郡国利病书 材料三材料三：大小之官，悉由吏部，纤介之迹

5、，皆属考功。 魏征隋书 材料四材料四：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既娇且逸，一朝而败，吾亦何 得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。 吴兢贞观政要 （1）使隋朝成为材料一描述的强盛王朝的统治者是谁？他采取了哪些措施？ （3 分） （2）材料二中评价隋炀帝“不仁而有功”的重要举措是什么？（1 分） （3）根据材料三并结合所学知识，简要分析科举制对中国古代社会的影响。 （4 分） （4）根据材料四指出，唐朝统治者从隋炀帝身上吸取了什么教训？（1 分） 参考答案： 1.A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 11. （1）隋文帝。发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度； 加强中央集权，提高行政效率。 （2）开通大运河。 （3）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝 在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够 由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官 吏的主要制度。 （4）统治者不能纵情享乐、奢侈无度，要珍惜百姓、体恤民力，只 有这样才能长治久安。