听听那冷雨(苏教高中必修)课件.ppt

1、余光中余光中听听那冷雨【乡愁】【乡愁】小时侯小时侯 乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票 我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头 长大后长大后乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票 我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头 后来呵后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头我在外头 母亲呵在里头母亲呵在里头而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头我在这头 大陆在那头大陆在那头 字字 词词濑 舐 黏氤氲 惊蛰 料峭滂沱 忐忑 啾啾颉 岑 眸 壑 铿铿 羯lishyn ynzhpngtn tjicnhkngjiqiojimunin 余光中（1928）当代诗

2、人、散文作家、文学评论家。祖籍福建，生于南京。抗日战争爆发后随父母逃难至江苏、安徽、上海、重庆。1947年中学毕业后入金陵大学外文系，第二年转入厦门大学，开始发表诗作。同年随家到香港，1949年赴台湾，入台湾大学外文系。毕业后在军中当了3年翻译，后任教于台湾东吴大学、台湾师范大学。1958年到美国留学获艺术硕士学位。1964年和1969年两次赴美教书。1971年返台，任台湾政治大学西语系主任、台湾中山大学文学院院长及外国文学研究所所长。自1974年起到香港中文大学任教11年。作者介绍作者介绍 余光中被称为台湾现代派“十大诗人”之一，他的著名诗他的著名诗歌乡愁传遍华人世界歌乡愁传遍华人世界。19

3、54年与覃子豪等创立蓝星诗社，主编过现代文学和文星，参加现代派诗歌的论争和乡土文学的论战。余光中自称余光中自称“左手写诗，右手写散文左手写诗，右手写散文”，除了写诗，他还写了大量优美的散文，如除了写诗，他还写了大量优美的散文，如沙田山居听听那冷雨等。沙田山居听听那冷雨等。课文内容时时 空空今今台北台北街巷街巷走入霏霏细雨，想入非非走入霏霏细雨，想入非非 品雨品雨汉字寄情汉字寄情嗅雨嗅雨嗅春雨嗅春雨,情思涌动情思涌动观雨观雨观台北云雨观台北云雨,走入历史走入历史昔美国美国落基山落基山难睹云情雨意难睹云情雨意听雨听雨听雨大陆秋听雨大陆秋,回首人生回首人生听屋瓦雨乐听屋瓦雨乐,品柔和情韵品柔和情韵听

4、雨日式古屋中听雨日式古屋中,感秋意感秋意,思故园思故园听雨在公寓时代听雨在公寓时代,雨乐成绝响雨乐成绝响今今台北台北街巷街巷梦醒时分梦醒时分,雨雾中体味深深的家国之痛雨雾中体味深深的家国之痛回想体味回想体味今昔今眼前眼前回忆联想回忆联想眼前眼前 时间与空间，时间与空间，历史与现实，历史与现实，眼前与回忆眼前与回忆,交融汇合。交融汇合。现实现实历史历史现实现实思考一：为什么用“听”而不用“看”？通感通感听觉听觉嗅觉嗅觉味觉味觉触觉触觉（视觉）（视觉）思考二:除了通感,还运用了什么写法 纵横捭阖,联想丰富 引用诗文,内容充实 语言诗化,意境优美 比喻迭出,形象生动 比拟转化,虚实互生 对偶排比,句

5、式整齐 层层递进,条例分明 叠词众多,音节和谐 长句短句,节奏强烈思考三：为什么是“冷”雨？雨冷情之凄冷乡思乡思 乡愁乡愁 余光中热爱中国传统文化，热爱中国。余光中热爱中国传统文化，热爱中国。他说他说“中国，最美最母亲的国度中国，最美最母亲的国度”，“我我的血系中有一条黄河的支流的血系中有一条黄河的支流”，“当年当年离开内地离开内地,乃此生最大伤痛。幸好那时我乃此生最大伤痛。幸好那时我已已2121岁，故土的回忆，文化的濡染已经深岁，故土的回忆，文化的濡染已经深长，所以日后的欧风美雨都不能夺走我的长，所以日后的欧风美雨都不能夺走我的汉唐魂魄汉唐魂魄”，他表示他表示“要做屈原和李白要做屈原和李白的

6、传人的传人”。2 2、余光中为什么要引用蒋捷的这首词？请谈谈你的、余光中为什么要引用蒋捷的这首词？请谈谈你的看法。看法。虞美人虞美人 听雨听雨宋宋蒋捷蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也！悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。(1)“少年听雨少年听雨”:“少年听雨”的画面，传达出春风骀荡的欢乐情怀，着力渲染的是 少年“不识愁滋味”的青春风貌。(2)“壮年听雨壮年听雨”:“壮年听雨”的画面，映现出在风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。(3)“而今听雨而今听雨”:“而今听雨”的画面，则刻意凸现出僧庐之冷寂与鬓发之斑白，借以展示晚年历尽离乱后的憔悴。1、2 2、余光中为什么要引用蒋捷的这首、余光中为什么要引用蒋捷的这首词？请谈谈你的看法。词？请谈谈你的看法。答：答：作者处境与蒋捷相识都是作者处境与蒋捷相识都是“饱经风饱经风霜霜”，都是面对萧萧秋雨，想到自己的，都是面对萧萧秋雨，想到自己的一生，自然发出一生，自然发出“悲欢离合总无情悲欢离合总无情”的的感慨。感慨。