人教版高中思想政治必修4生活与哲学《价值判断与价值选择》课件.ppt
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1、 学习目标学习目标 3 3、理解并识记理解并识记作出正确的价值判断与价值选择的作出正确的价值判断与价值选择的标准标准 4 4、理解处理理解处理个人利益与他人利益、集体利益的关系个人利益与他人利益、集体利益的关系 2 2、理解并识记价值判断和价值选择的、理解并识记价值判断和价值选择的基本特征基本特征(难点)(难点)1 1、识记价值判断的、识记价值判断的含义含义(重点)(重点)走进生活思考:政府为什么要实施脱贫攻坚战?思考:政府为什么要实施脱贫攻坚战?价值选择价值选择价值判断价值判断我国还存在贫困现象我国还存在贫困现象是实现共同富裕的需要,是实现共同富裕的需要,事实判断事实判断一、价值判断与价值选
2、择的含义、关系一、价值判断与价值选择的含义、关系合作探究精准扶贫,实施精准扶贫,实施脱贫攻坚战脱贫攻坚战是是贯彻以人为本思想的体现贯彻以人为本思想的体现 是全面建成小康社会的需要是全面建成小康社会的需要国家性质国家性质 党和政府的性质党和政府的性质 宗旨宗旨的体现的体现一、价值判断与价值选择的含义、关系、产生一、价值判断与价值选择的含义、关系、产生1 1、含义:、含义:事实判断:事实判断:人们对事物的客观状况、本质属性、发展规律作出人们对事物的客观状况、本质属性、发展规律作出的判断的判断价值判断:价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作
3、出判断。出判断。价值选择:价值选择:人们在价值判断的基础上作出的选择。人们在价值判断的基础上作出的选择。3 3、产生、产生:各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。2 2、关系:、关系:价值判断价值判断 价值选择价值选择基础基础体现体现思考思考:同样是解决扶贫开发同样是解决扶贫开发,为什么要求会不相同为什么要求会不相同?自主探究 扶贫大事记 1994 1994年实施年实施国家八七扶贫攻坚计划国家八七扶贫攻坚计划(1994-2000(1994-200
4、0年年)以解决温饱为主要以解决温饱为主要任务。任务。2001 2001年实施年实施中国农村扶贫开发纲要中国农村扶贫开发纲要(2001-2010(2001-2010年年)总的奋斗目标是:总的奋斗目标是:巩固温饱成果。巩固温饱成果。2011 2011年实施年实施中国农村扶贫开发纲要中国农村扶贫开发纲要(2011-2020(2011-2020年年)坚持开发式扶贫方坚持开发式扶贫方针,加大投入力度,强化政策措施,坚决打好新一轮扶贫开发攻坚战。针,加大投入力度,强化政策措施,坚决打好新一轮扶贫开发攻坚战。2016 2016开始实施开始实施十三五规划十三五规划(2016-2020(2016-2020年年)
5、提出精准扶贫提出精准扶贫,精准脱贫精准脱贫,彻彻底打赢脱贫攻坚战,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。底打赢脱贫攻坚战,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。价值判断和价值选择会因价值判断和价值选择会因时间、地点和条件时间、地点和条件的变化而的变化而不同。不同。(2 2)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义:)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义:有助于我们有助于我们正确评价正确评价历史和现实中的各种价值观念;防历史和现实中的各种价值观念;防止简单化和片面化倾向止简单化和片面化倾向1 1、社会历史性:、社会历史性:从而作出正确的价值从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。判断,进行正
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