高二语文高效课堂秦《陈情表》课件上课用.ppt

1、 高效课堂精品课件高效课堂精品课件高二语文高二语文孟子云：孟子云：老吾老以及人之老，幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。吾幼以及人之幼。不忠不忠不孝不孝不友不友不为人不为人 千百年来，人们常以千百年来，人们常以忠忠则则出师出师，孝孝则则陈情陈情相提并论，可见李密的相提并论，可见李密的陈陈情表情表具有相当强烈的感人力量。具有相当强烈的感人力量。陈陈情情表表陈述、禀报陈述、禀报隐情、苦衷隐情、苦衷一种文体，一种文体，是古代奏章是古代奏章的一种。的一种。是是古代臣属给古代臣属给帝王所上的帝王所上的陈述己见的陈述己见的文书。文书。禀告自己苦禀告自己苦衷的奏章衷的奏章 李密向谁陈情？李密向谁陈情？晋武

2、帝晋武帝 晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。蜀汉旧臣到洛阳任职。陈什么情？陈什么情？向君王上书陈述祖母刘氏向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。祖母的衷情。终鲜（终鲜（xin）兄弟）兄弟 期功强（期功强（j 近近 常在床蓐常在床蓐（r）猥（猥（wi）以微贱）以微贱 岂敢盘桓（岂敢盘桓（hun）庶刘侥（庶刘侥（jio）幸）幸 难读字音：难

3、读字音：臣密言：臣臣密言：臣以以险衅，险衅，夙夙遭闵凶，生孩遭闵凶，生孩六六月月，慈父，慈父见背见背，行年行年四岁，舅四岁，舅夺夺母志。母志。祖母刘悯臣孤弱，祖母刘悯臣孤弱，躬亲躬亲抚养。臣少多疾抚养。臣少多疾病，九岁病，九岁不行不行，零丁孤苦，零丁孤苦，至于成立至于成立，既无伯叔，既无伯叔，终鲜终鲜兄弟，门衰兄弟，门衰祚祚薄，晚有薄，晚有儿息儿息。介词，介词，因为因为早早古：六个月古：六个月今：六月份今：六月份用在动词前，表用在动词前，表示对自己怎么样示对自己怎么样背弃，指背弃，指死亡死亡经历的年岁经历的年岁亲自亲自古：不能走路古：不能走路今：不可以今：不可以直到成直到成人自立人自立最终没有

4、最终没有福分福分息：子息：子儿息：儿子儿息：儿子（强行）（强行）改变改变 外外无期功强近之亲，无期功强近之亲，内内无应门五尺无应门五尺之僮。之僮。茕茕独立茕茕独立，形影相，形影相吊吊。而而刘刘夙夙婴婴疾病疾病，常在床蓐，臣，常在床蓐，臣侍侍汤药，汤药，未尝未尝废离废离。在门外，在门外，名作状名作状在家里在家里名作状名作状孤孤单单地孤孤单单地自己生活自己生活安慰安慰连词，连词，表并列表并列缠绕，这里指缠绕，这里指疾病缠身。句疾病缠身。句式？式？侍奉侍奉停止侍奉停止侍奉翻译注解翻译注解 臣密言：臣以臣密言：臣以险衅险衅 ，夙夙遭闵凶。生孩六月遭闵凶。生孩六月 ，慈父慈父见背见背；行年四岁；行年四岁

5、 ，舅夺母志舅夺母志。祖母刘悯。祖母刘悯（mnmn）臣孤弱）臣孤弱 ，躬躬亲亲抚养。臣少多疾病抚养。臣少多疾病 ，九岁不行九岁不行 ，零丁孤苦，零丁孤苦 ，至于成立。既无叔伯至于成立。既无叔伯 ，终鲜（终鲜（xanxan）兄弟）兄弟 ，门衰门衰祚祚（zuzu）薄）薄 ，晚，晚有儿息。外无期功强近有儿息。外无期功强近之亲之亲 ，内无应门五尺，内无应门五尺之僮之僮 ，茕茕孑立，茕茕孑立 ，形，形影相影相吊吊。而刘夙。而刘夙婴婴疾疾病病 ，常在床蓐，常在床蓐 ，臣侍，臣侍汤药汤药 ，未曾废离。，未曾废离。臣李密上言：臣李密上言：我因为命运不好，幼我因为命运不好，幼年时就遭到不幸年时就遭到不幸。生下来

6、只有六个。生下来只有六个月，父亲就月，父亲就去世去世了；长到四岁的时了；长到四岁的时候，舅父候，舅父强迫我强迫我的母亲改嫁。祖母的母亲改嫁。祖母刘氏刘氏怜悯怜悯我孤单弱小，亲自加以抚我孤单弱小，亲自加以抚养。我小时候经常生病，九岁还不养。我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到长大成人。能走路，孤独无靠，直到长大成人。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微没有门庭衰微没有福分福分，很晚才得到儿，很晚才得到儿子。外面没有比较亲近的亲戚，家子。外面没有比较亲近的亲戚，家里没有照管门户的僮仆。孤单无靠里没有照管门户的僮仆。孤单无靠地独立生活，地独立生活，只有

7、自己的身体和影只有自己的身体和影子相互子相互安慰安慰。而祖母刘氏很早就为。而祖母刘氏很早就为疾病所疾病所纠缠纠缠，经常卧病在床，我侍，经常卧病在床，我侍奉饮食医药，从来没有废止而离开。奉饮食医药，从来没有废止而离开。在外面在外面没有没有比较亲近比较亲近的亲戚，的亲戚，在家里在家里没没有照管门户的僮仆，孤孤单单地生活，只有照管门户的僮仆，孤孤单单地生活，只有自己的身体和自己的影子相互有自己的身体和自己的影子相互安慰。安慰。而祖母刘氏而祖母刘氏很早很早就就被被疾病疾病所纠缠所纠缠，经常，经常卧病在床，我侍奉饮食医药，从来没有卧病在床，我侍奉饮食医药，从来没有废止和离开废止和离开过她。过她。1、外无

8、期功强近之亲，内无应门五尺外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。之僮，茕茕独立，形影相吊。1、外外无期功无期功强近强近之亲，之亲，内内无应门五尺无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相之僮，茕茕独立，形影相吊吊。2 2、而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，、而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。未曾废离。2 2、而刘、而刘夙夙婴婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾未曾废离废离。本段所述之不幸，共有几个？试一本段所述之不幸，共有几个？试一一列举之。一列举之。四个不幸。四个不幸。六月丧父六月丧父四岁母嫁四岁母嫁九岁不行九岁不行祖母疾病缠身祖母疾病缠身文中哪些语句

9、能体现李密与祖文中哪些语句能体现李密与祖母相依为命的情感？母相依为命的情感？祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。而刘夙婴疾病，常在床蓐，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。臣侍汤药，未曾废离。作者陈说一家不幸，其目的作者陈说一家不幸，其目的何在？何在？让武帝对自己由恼怒峻责化让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯。为同情怜悯。概括本段内容。概括本段内容。通过陈述家庭不幸和与祖母通过陈述家庭不幸和与祖母相依为命的情形，力图博得相依为命的情形，力图博得晋武帝的同情。晋武帝的同情。逮逮奉奉圣朝，沐浴圣朝，沐浴清化清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉，后刺史臣荣臣孝廉，后刺史臣荣

10、举举臣臣秀才秀才。臣臣以以供养无供养无主主，辞辞不赴命。诏书将不赴命。诏书将下下，拜拜臣郎中。臣郎中。寻寻蒙蒙国恩，国恩，除除臣洗臣洗马。马。猥猥以以微贱微贱，当当侍东宫，非臣陨侍东宫，非臣陨首所能首所能上报上报。到，到，及及侍奉侍奉清明的清明的政治教政治教化化推举和考察推举和考察推举推举介词，因为介词，因为主持，做主持，做推辞推辞颁下颁下授予官职授予官职副词，副词，不久不久受到受到授职授职谦词，鄙贱谦词，鄙贱的意思的意思凭借凭借担任担任古：向上报答皇恩。上，古：向上报答皇恩。上，nn状状.向上今向上今：向上级：向上级报告报告优秀的优秀的人才人才adjn.卑卑微低贱的微低贱的身份身份 臣具臣具

11、以以表表闻闻，辞辞不就职。诏书切峻，不就职。诏书切峻，责臣责臣逋逋慢慢。郡县逼迫，催臣上道。郡县逼迫，催臣上道。州司州司临临门，门，急于星火急于星火。臣欲。臣欲奉奉诏诏奔奔驰驰，则以刘病，则以刘病日日笃；欲笃；欲苟苟顺私情，顺私情，则告诉不许则告诉不许。臣。臣之之进退，进退，实实为狼狈。为狼狈。用，介词用，介词使使闻闻辞谢辞谢逃避逃避到，这里指到，这里指登门登门“于星火急于星火急”状语后置句状语后置句遵从遵从奔赴上任奔赴上任一天比一天一天比一天名作状名作状姑且姑且古：报告申诉古：报告申诉今：说给人听，使今：说给人听，使人知道人知道主谓之间，主谓之间，取消句子独取消句子独立性立性确实确实表转折，

12、表转折，“却却”逮逮奉圣朝奉圣朝 ，沐浴，沐浴清化清化。前太守臣逵前太守臣逵 ，察察臣孝臣孝廉；后刺史臣荣廉；后刺史臣荣 ，举，举臣秀才。臣以供养无臣秀才。臣以供养无主主 ，辞不赴命。诏书，辞不赴命。诏书特下特下 ，拜拜臣郎中臣郎中 ，寻蒙寻蒙国恩国恩 ，除除臣洗马。臣洗马。猥以微贱猥以微贱 ，当侍东，当侍东宫宫 ，非臣，非臣陨首陨首所能上所能上报。臣具以表闻报。臣具以表闻 ，辞，辞不就职。诏书不就职。诏书切峻切峻 ，责臣责臣逋慢逋慢；郡县逼迫；郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门催臣上道；州司临门 ，急急于于星火。臣欲奉诏星火。臣欲奉诏奔驰奔驰 ，则刘病日，则刘病日笃笃 ，欲苟顺私情欲苟顺私情 ，

13、则，则告诉告诉不许。臣之进退不许。臣之进退 ，实，实为狼狈。为狼狈。到了到了晋朝建立，我蒙受晋朝建立，我蒙受清明政治清明政治教教化。前些时候有名叫逵的太守化。前些时候有名叫逵的太守推举推举我为孝廉，后来又有名叫荣的刺史我为孝廉，后来又有名叫荣的刺史又推举我为秀才。我因为供奉赡养又推举我为秀才。我因为供奉赡养祖母的事无人承担，就辞谢，没有祖母的事无人承担，就辞谢，没有接受任命。朝廷又特地颁下诏书，接受任命。朝廷又特地颁下诏书，任命任命我为郎中，我为郎中，不久不久又又蒙受蒙受国家恩国家恩命，命，任命任命我为洗马。我为洗马。凭借凭借我这样卑我这样卑微低贱的身，份，担当侍奉太子的微低贱的身，份，担当侍

14、奉太子的职务，这实在不是我职务，这实在不是我杀身捐躯杀身捐躯所能所能够向上报答朝廷的。我全部写进奏够向上报答朝廷的。我全部写进奏章向皇上报告，辞谢不去就职。但章向皇上报告，辞谢不去就职。但是诏书是诏书急切严峻急切严峻，责备我，责备我逃避怠慢逃避怠慢；郡县长官催促我立刻上路；州官登郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，门督促，比比星火还要急。我很想奉星火还要急。我很想奉命赴京就职，但是祖母刘氏的疾病命赴京就职，但是祖母刘氏的疾病却一天比一天却一天比一天严重严重，我想姑且迁就，我想姑且迁就自己的私情，但是自己的私情，但是报告申诉报告申诉又得不又得不到准许。我现在是进退两难，处境到准许。我现在是进退

15、两难，处境狼狈不堪。狼狈不堪。3、猥、猥以以微贱，微贱，当当侍东宫。侍东宫。非非臣陨首臣陨首所能所能上报。上报。凭凭我这样卑微鄙贱的身份，我这样卑微鄙贱的身份，担任担任侍奉太子侍奉太子的官职，（这实在）的官职，（这实在）不是不是我杀身捐躯我杀身捐躯所能所能够报答朝廷的。够报答朝廷的。4 4、臣欲奉召奔驰，、臣欲奉召奔驰，则则刘病刘病日日笃笃；欲；欲苟顺苟顺私情，则私情，则告诉告诉不许。不许。我想我想奉命赴京就职，但奉命赴京就职，但祖母刘氏的病却祖母刘氏的病却一天一天比一天严重比一天严重，想，想暂时迁就暂时迁就自己的私情，但是自己的私情，但是报告申诉报告申诉又不被准许。又不被准许。2.古今异义古

16、今异义寻蒙国恩，寻蒙国恩，除除臣洗马臣洗马非臣陨首所能非臣陨首所能上报上报臣欲奉诏臣欲奉诏奔驰奔驰，则刘病日笃，则刘病日笃欲苟顺私情，则欲苟顺私情，则告诉不许告诉不许授予官职授予官职报答报答奔赴上任奔赴上任告诉告诉:申诉；申诉；不许：不被允许不许：不被允许举臣举臣秀才秀才 优秀人才优秀人才 本段哪些写到朝廷对自己优本段哪些写到朝廷对自己优礼有加？礼有加？寻蒙国恩，除臣洗马。寻蒙国恩，除臣洗马。前太守臣逵察臣孝廉。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。后刺史臣荣举臣秀才。诏书将下，拜臣郎中。诏书将下，拜臣郎中。作者自己对朝廷恩作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情？遇抱着怎样的感情？感激不尽而又想着

17、感激不尽而又想着祖母疾病，进退狼祖母疾病，进退狼狈。狈。作者怎样巧妙推脱任职？作者怎样巧妙推脱任职？一方面感激朝廷知遇之恩，一方面感激朝廷知遇之恩，一方面又提出自己的苦处，即要一方面又提出自己的苦处，即要伺候卧床不起的祖母，博得武伺候卧床不起的祖母，博得武帝的同情。帝的同情。归纳段意：归纳段意：本段明确提出忠孝难以两全本段明确提出忠孝难以两全的难题，婉言拒绝朝廷的恩遇。的难题，婉言拒绝朝廷的恩遇。伏惟伏惟圣朝圣朝以以孝治天下。凡在孝治天下。凡在故老故老，犹犹蒙蒙矜矜育，况臣孤苦，特为尤育，况臣孤苦，特为尤甚甚。且且臣少臣少仕仕伪朝伪朝，历，历职职郎署，郎署，本本图图宦宦达，不达，不矜矜名节。名

18、节。伏着想，下对上（多伏着想，下对上（多用于对皇帝）陈述自用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词己的想法时用的敬词介，用介，用年老之人年老之人形作名形作名尚且尚且况且况且并且并且做官做官名作动名作动指被晋灭掉指被晋灭掉的蜀汉的蜀汉任职任职名作动名作动本来本来希望希望夸耀，自夸夸耀，自夸怜悯，同情怜悯，同情 今臣亡国今臣亡国贱贱俘，俘，至至微微至至陋陋，过过蒙蒙拔擢拔擢，宠命宠命优渥优渥，岂敢，岂敢盘桓盘桓，有所希冀？，有所希冀？但但以以刘刘日日薄薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，不虑夕。臣无祖母，无以无以至今日至今日;祖母无祖母无臣，臣，无以无以终余年。

19、母孙二人，终余年。母孙二人，更更相为命相为命,是以是以区区区区不能不能废废远远。卑贱卑贱最，十分，最，十分，很很卑微卑微低贱低贱过分过分 提拔提拔优厚优厚徘徊不进徘徊不进的样子的样子只，仅只，仅仅仅介词，因为介词，因为互相互相因此因此古：拳拳，形容古：拳拳，形容感情恳切感情恳切远离远离形作动形作动没有用来没有用来的（办的（办法）法）恩命恩命迫近迫近判断句判断句 伏伏惟惟圣朝以孝治天下圣朝以孝治天下 ，凡在故老凡在故老 ，犹蒙，犹蒙矜矜育育 ，况臣孤苦况臣孤苦 ，特为，特为尤甚尤甚。且臣少仕伪朝且臣少仕伪朝 ，历职，历职郎署郎署 ，本图，本图宦达宦达 ，不，不矜矜名节。今臣亡国贱名节。今臣亡国贱

20、俘俘 ，至微至陋，至微至陋 ，过蒙，过蒙拔擢拔擢 ，宠命，宠命优渥优渥（ww），岂敢，岂敢盘桓盘桓 ，有所希冀！有所希冀！但但以刘日以刘日薄薄西山西山 ，气息奄奄，气息奄奄 ，人，人命危浅命危浅 ，朝不虑夕。，朝不虑夕。我我想想圣朝是以孝道来治理天下圣朝是以孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，的，凡是年老而德高的旧臣，尚且受到尚且受到怜惜怜惜抚育，何况我的抚育，何况我的孤苦尤其严重呢。再说我年轻孤苦尤其严重呢。再说我年轻的时候曾经做过蜀汉的郎官，的时候曾经做过蜀汉的郎官，本来希望做官显达，并不顾惜本来希望做官显达，并不顾惜自己的名誉节操。我现在是卑自己的名誉节操。我现在是卑贱的亡国之俘，十

21、分卑微浅陋。贱的亡国之俘，十分卑微浅陋。受到过分的提拔，而且恩命十受到过分的提拔，而且恩命十分分优厚优厚，怎敢，怎敢徘徊观望徘徊观望而有什而有什么非分的企求呢！么非分的企求呢！只只因为祖母因为祖母刘氏已是象太阳刘氏已是象太阳迫近迫近西山一样，西山一样，气息微弱，生命垂危，早晨不气息微弱，生命垂危，早晨不能想到晚上会怎样。能想到晚上会怎样。臣无祖母臣无祖母 ，无，无以至今日以至今日 ，祖，祖母无臣母无臣 ，无以，无以终余年终余年 ，祖孙，祖孙二人二人 ，更相为，更相为命命 ，是以，是以区区区区,不能不能废远废远。我如果没有祖母抚养，就不我如果没有祖母抚养，就不可能活到今天，如果祖母没可能活到今天

22、，如果祖母没有我的照顾，也不能够安度有我的照顾，也不能够安度她的晚年，我们祖孙二人，她的晚年，我们祖孙二人，相依为命，我的内心不愿废相依为命，我的内心不愿废止奉养而远离祖母。止奉养而远离祖母。5、且且臣少臣少仕仕伪朝，伪朝，历历职郎署，职郎署，本本图图宦达，不矜名节。宦达，不矜名节。再说再说我年轻的时候曾我年轻的时候曾做做过蜀汉的官过蜀汉的官，一直，一直担任到郎中，本来就担任到郎中，本来就希望希望做官显达，顾惜自己做官显达，顾惜自己的名誉和节操。的名誉和节操。6、但以但以刘日刘日薄薄西山，气息奄奄，西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。人命危浅，朝不虑夕。只是因为只是因为祖母刘氏（的生命）像太阳

23、祖母刘氏（的生命）像太阳迫近迫近西山，气息微弱，西山，气息微弱，生命危弱生命危弱，早上不能预料晚，早上不能预料晚上会怎样上会怎样。以A 伏惟圣朝以孝治天下伏惟圣朝以孝治天下 B 臣以险衅，夙遭闵凶臣以险衅，夙遭闵凶C 臣具以表闻，辞不就职臣具以表闻，辞不就职 D 我以日始出时去人近，而日中时远也我以日始出时去人近，而日中时远也E 何其久也何其久也?必有以也必有以也 F 余以乾隆余以乾隆G 暴霜露、斩荆棘暴霜露、斩荆棘,以有尺寸之地以有尺寸之地H 夫夷以近，则游者众夫夷以近，则游者众用用因为因为用用认为认为原因原因在在而，才而，才而，表并列而，表并列作者为什么要强调作者为什么要强调“以孝以孝治天

24、下治天下”的治国之道？的治国之道？目的是引入到自己对祖母的孝心上目的是引入到自己对祖母的孝心上去，从而向晋武帝表明孝顺祖母既去，从而向晋武帝表明孝顺祖母既为私情，又合法理。为私情，又合法理。归纳段意：归纳段意：本段提出本段提出“以孝治天下以孝治天下”的治国理的治国理念，陈述自己的从政经历和人生态念，陈述自己的从政经历和人生态度，并强调自己的特别处境，进一度，并强调自己的特别处境，进一步打消晋武帝的疑虑，求得体恤。步打消晋武帝的疑虑，求得体恤。臣密今年四十臣密今年四十有有四，祖母刘今年九四，祖母刘今年九十有六，十有六，是是臣臣尽节尽节于陛下之日长，于陛下之日长，报养报养刘之日短也。乌鸟私情，愿刘

25、之日短也。乌鸟私情，愿乞乞终养！臣之终养！臣之辛苦辛苦，非，非独独蜀之人士及蜀之人士及二州牧伯所见二州牧伯所见明知明知。皇天后土，实。皇天后土，实所共所共鉴鉴。通通“又又”这样这样状语后置句状语后置句报答奉养报答奉养乞求乞求古：辛酸苦楚古：辛酸苦楚今：身心劳苦今：身心劳苦只只明白知道明白知道明察明察尽忠、效忠尽忠、效忠 愿陛下愿陛下矜悯矜悯愚诚，愚诚，听听臣微志，臣微志，庶庶刘刘侥幸，保侥幸，保卒卒余年。臣生当陨首，死余年。臣生当陨首，死当当结草结草。臣。臣不胜不胜犬马犬马怖惧怖惧之情，之情，谨谨拜拜表表以闻以闻！”顾惜怜悯顾惜怜悯准许准许庶几，或庶几，或许许终终报恩报恩不尽不尽惶恐不安惶恐不

26、安恭敬地恭敬地呈上，呈上，献上献上使使知道知道（使动）（使动）像犬马一样像犬马一样名作状名作状连词，表目连词，表目的的 臣密今年四十臣密今年四十有有四四 ，祖母刘今年，祖母刘今年九十有六九十有六 ，是是臣臣尽节于陛下之日尽节于陛下之日长长 ，报刘之日短，报刘之日短也。也。乌鸟私情乌鸟私情 ，愿乞终养。愿乞终养。我今年四十四岁，我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，祖母刘氏今年九十六岁，因因此此我效忠于陛下的日我效忠于陛下的日子还很长，而报答祖母子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦反哺一样我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望能够准许的私情，希望能够准许我对祖母养老

27、送终的请我对祖母养老送终的请求。求。臣之臣之辛苦辛苦 ，非独非独蜀之人士及二州蜀之人士及二州牧牧伯伯所见明知所见明知 ，皇皇天后土天后土实所共鉴实所共鉴 ，愿陛下矜愍愚诚愿陛下矜愍愚诚 ，听听臣微志臣微志 ，庶刘，庶刘侥幸侥幸 ，保，保卒卒余年。余年。臣臣生当陨首生当陨首 ，死，死当结草当结草。臣不胜犬。臣不胜犬马怖惧之情马怖惧之情 ，谨，谨拜拜表表以以闻闻。我的我的辛酸苦楚，不仅辛酸苦楚，不仅蜀地蜀地的人和益州、梁州的的人和益州、梁州的长官长官明白知晓的，连天地神明明白知晓的，连天地神明也都看到的，希望陛下怜也都看到的，希望陛下怜悯我愚拙的诚心，满足我悯我愚拙的诚心，满足我微不足道的心愿，或

28、许祖微不足道的心愿，或许祖母刘氏能够侥幸保全她的母刘氏能够侥幸保全她的余年。我活着应当杀身报余年。我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草来效朝廷，死后也当结草来报答陛下的恩惠。我怀着报答陛下的恩惠。我怀着象牛马一样不胜恐惧的心象牛马一样不胜恐惧的心情，谨此呈上表禀告来情，谨此呈上表禀告来使使您知晓您知晓。8、愿陛下、愿陛下矜悯矜悯愚愚诚诚，听听臣微臣微志志，庶庶刘侥幸，刘侥幸，保保卒余年。卒余年。希望陛下能希望陛下能怜悯怜悯我愚昧的我愚昧的诚心诚心，准许准许我这小小的心愿，我这小小的心愿，或许或许能够使祖母刘氏能够使祖母刘氏侥幸地侥幸地安享安享余年。余年。7、乌鸟私情，、乌鸟私情，愿乞愿乞终养。

29、终养。（我怀着像）乌鸦反哺一样的私情，（我怀着像）乌鸦反哺一样的私情，希望希望（陛下）能够准许我为祖母（陛下）能够准许我为祖母养老送终养老送终。是A 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也也 B 实迷途其未远实迷途其未远,觉今是而昨非觉今是而昨非C 天将降大任于是人也天将降大任于是人也,必先苦其心志必先苦其心志 D 汝是大家子汝是大家子,仕宦于台阁仕宦于台阁 E 君臣不合君臣不合,则国是无从定矣则国是无从定矣这样这样正确正确这这表判断表判断国家大事国家大事 本段交代了全文本段交代了全文写作目的，写作目的，.是是什么？什么？愿乞终养愿乞终养理由是什么？理由是什么？

30、尽忠日长，尽孝日短，先尽孝尽忠日长，尽孝日短，先尽孝后尽忠。后尽忠。作者直到此时也不忘了以情动人，作者直到此时也不忘了以情动人，其表现是什么？其表现是什么？臣生当陨首，死当结草。臣生当陨首，死当结草。本段段意本段段意 先尽孝尽忠后先尽孝尽忠后陈陈 情情 表表孝情忠心忠心身世孤苦悲凉身世孤苦悲凉祖母情深似海祖母情深似海沐清化蒙国恩沐清化蒙国恩圣朝恩重如山圣朝恩重如山揭示矛盾揭示矛盾 刘病日笃刘病日笃尽孝日短尽孝日短孝治天下孝治天下尽忠日长尽忠日长分析矛分析矛盾盾先尽孝后尽忠先尽孝后尽忠解决矛盾解决矛盾1 2 3 4成语积累成语积累零丁孤苦：形孤单困苦无依。零丁孤苦：形孤单困苦无依。茕茕孑立：孤单

31、无依。茕茕孑立：孤单无依。qinji qinji 形影相吊：身和影互相安慰。形影相吊：身和影互相安慰。急于星火：比流星坠落还要急。急于星火：比流星坠落还要急。日薄西山：太阳接近西山，喻人的寿命将终。日薄西山：太阳接近西山，喻人的寿命将终。气息奄奄：气息微弱的样子。气息奄奄：气息微弱的样子。朝不虑夕：早晨不能想到晚上怎样。朝不虑夕：早晨不能想到晚上怎样。皇天后土：指天地神灵。皇天后土：指天地神灵。结草衔环：指感恩图报。结草衔环：指感恩图报。下列成语使用不恰当的一项是下列成语使用不恰当的一项是A.A.一个远涉重洋、寄身美国、一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立茕茕孑立的中国弱女子，要控告的中国弱女子，

32、要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!B.B.在已经在已经气息奄奄气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实自私自利的小人。然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实自私自利的小人。C.C.当一名人质实在是太累了，太紧张了，太当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕朝不虑夕了。了。D.D.孤苦伶仃孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。存到解放。“气息奄奄气息奄奄”中中“奄奄奄奄”是气息微弱的样子，指人生命垂是气息微弱的

33、样子，指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为危，即将断气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山日薄西山”，用日，用日落比喻人的寿命将终，修饰落比喻人的寿命将终，修饰“暮年暮年”恰当。恰当。李密在应诏赴任和奉养祖母的两难中李密在应诏赴任和奉养祖母的两难中选择了后者，对于他的选择，我们应如何选择了后者，对于他的选择，我们应如何看待？看待？李密放弃赴任，在家奉养祖母，从李密放弃赴任，在家奉养祖母，从传统的角度来说，是一种传统的角度来说，是一种“孝孝”，孝敬长辈是中华民族的传统美德。孝敬长辈是中华民族的传统美德。应诏赴任，达则兼济天下，为民做应诏赴任，达则兼济天下，为民做官也应进行肯定。官也应进行肯定。两种选择都有其合理性。两种选择都有其合理性。本文中有很多短语现在已经成了成本文中有很多短语现在已经成了成语，请找出来。语，请找出来。孤苦伶仃，茕茕孑立，形影相吊，孤苦伶仃，茕茕孑立，形影相吊，日薄西山，人命危浅，朝不虑夕，日薄西山，人命危浅，朝不虑夕，气息奄奄，生当陨首，死当结草。气息奄奄，生当陨首，死当结草。