高一语文高效课堂：新开学第一课课件.ppt

1、 高效课堂精品课件高效课堂精品课件高一语文高一语文同学们，同学们，飞翔吧，飞翔吧，梦想！梦想！升高一了，升高一了，你准备好了你准备好了吗？吗？（知识、心理知识、心理）学习目标：学习目标：列举高中语文学习要注意的问题，归列举高中语文学习要注意的问题，归纳语文学习方法，成长自己的心灵。纳语文学习方法，成长自己的心灵。蚂蚁和蝉蚂蚁和蝉 冬天，冬天，蚂蚁蚂蚁翻晒受潮翻晒受潮的粮食，一只饥饿的的粮食，一只饥饿的蝉蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你你为什么不在夏天储为什么不在夏天储存点粮食呢存点粮食呢？”蝉回答说：蝉回答说：“那时我在唱悦耳的那时我在唱悦耳的歌曲歌曲，没有工夫。，没有工夫。

2、”蚂蚁笑着说：蚂蚁笑着说：“如果你夏天如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧唱歌，冬天就去跳舞吧！”写了什么事？从中感悟到什么道理？写了什么事？从中感悟到什么道理？精神可以在天空中跳舞，肉体却必须在精神可以在天空中跳舞，肉体却必须在大地上跋涉。大地上跋涉。教师的成功是创造出值得自己崇拜的教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是人，先生之最大的快乐，是创造出值得自创造出值得自己崇拜的学生己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。造出值得彼此崇拜之活人。叶圣陶自主学习自主学习

3、4分钟分钟内内容容以以“语文，我讨厌（喜欢语文，我讨厌（喜欢）你）你”为思为思考点，控诉（礼赞考点，控诉（礼赞）语文）语文要要求求同步展示：同步展示：控诉语文控诉语文后黑板（自由展示）后黑板（自由展示）喜欢语文喜欢语文前黑板（自由展示）前黑板（自由展示）目目标标组长组长 调控高效状态，保证组员认真修改体会调控高效状态，保证组员认真修改体会参与积极，讨论高效，尽最大努力将问题参与积极，讨论高效，尽最大努力将问题全部全部剖剖析掉！析掉！（6分钟左右）分钟左右）内内容容1.“语文，我讨厌（喜欢语文，我讨厌（喜欢）你）你”2.如何幸福地学语文如何幸福地学语文要要求求1.1.组内合作组内合作：小组长组织

4、小组长组织，先一对一分层先一对一分层讨论，再小组内讨论，再小组内集集中讨论中讨论，形成组内基本意见形成组内基本意见。2.2.跨组交流跨组交流：小组长分派人员到其他组交流，争取借鉴他小组长分派人员到其他组交流，争取借鉴他组经验，解决本组问题。组经验，解决本组问题。3.3.品评展示：品评展示：对展示内容进行评价补充。对展示内容进行评价补充。目目标标组长组长 调控高效状态，保证组员激情投入讨论调控高效状态，保证组员激情投入讨论参与积极，讨论高效，尽最大努力将问题参与积极，讨论高效，尽最大努力将问题全部全部剖析剖析掉！掉！我的精彩我展示我的精彩我展示 展示要求：展示要求：双色笔展示双色笔展示 内容要具

5、体简内容要具体简洁洁 限时限时3 3分钟分钟 点评要求：点评要求：声音洪亮，语声音洪亮，语言要一语中的，言要一语中的，要有惜时意识要有惜时意识内容内容小组分小组分工工 位置位置点点评评控诉语文控诉语文自由自由后黑板后黑板自由自由礼赞语文礼赞语文 自由自由前黑板前黑板自由自由语文讨厌语文讨厌“讨厌语文讨厌语文”百度为您找到相关结果约百度为您找到相关结果约4,460,0004,460,000个个(446(446万万)语文正如妈妈，唠唠叨叨，平语文正如妈妈，唠唠叨叨，平平凡凡，但是你跟别人交流，平凡凡，但是你跟别人交流，全靠语文。全靠语文。语文，我讨厌你语文，我讨厌你 1.你的知识那么零碎，要花费我

6、好多脑细你的知识那么零碎，要花费我好多脑细胞去背诵胞去背诵 2.有那么多的字我不认识，那么多的字我有那么多的字我不认识，那么多的字我不会写，那么多的词语我不会用不会写，那么多的词语我不会用 3.还得写作文，还不允许说真话还得写作文，还不允许说真话 4.还得考试，还有竞争还得考试，还有竞争 5阅读课上还得读大部头的经典，要是只读阅读课上还得读大部头的经典，要是只读连环画、盗墓悬疑就好了连环画、盗墓悬疑就好了 6.最最讨厌的是有时我付出了那么多，结最最讨厌的是有时我付出了那么多，结果考试得了一点点果考试得了一点点字难写字难写 一个字就是一个故事：一个字就是一个故事：遽遽，豕 逐“虎皮 一个字就是一

7、幅画：一个字就是一幅画：“雨雨”四个点就像雨一样；雨的四个点就像雨一样；雨的外面就像窗户，人们在房间里看外面就像窗户，人们在房间里看见窗外的雨水顺着窗户流下来；见窗外的雨水顺着窗户流下来；我听到了下雨的声音。我听到了下雨的声音。一个字就是一首诗：一个字就是一首诗：意意心上支撑一枚太阳心上支撑一枚太阳 思想就不再流浪思想就不再流浪 誓誓亲手称出语言的斤两亲手称出语言的斤两 检验明天的兑现检验明天的兑现 词难记词难记 不刊之论不刊之论 比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。的精准得当，无懈可击。刊刊，古代指消除刻错了的

8、字，不刊，古代指消除刻错了的字，不刊是说不可消除，修改。是说不可消除，修改。三人成虎三人成虎 原意原意指三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣指三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。言多人重复述说，就能使人信以为真。句难懂句难懂生命是一袭华美的袍生命是一袭华美的袍,长满了虱子。长满了虱子。张爱玲张爱玲幸福的家庭都是相似的幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。不幸的家庭各有各的不幸。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰死是一件不必急于求成的事死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的死是一个必然会降临的节日。节日。史铁生史铁生文难写文难写 军训日

9、记军训日记 记叙文记叙文=1+1+1 第一个第一个“1”是是场景场景，可以是心理描写，可以是语言描写，可以是心理描写，可以是语言描写，可以是动作描写等；可以是动作描写等；第二个第二个“1”是是细节细节，是对事例从视觉、嗅觉、味觉、触觉，是对事例从视觉、嗅觉、味觉、触觉各方面详细写，即精选动词刻画细小而传神的动作，记录各方面详细写，即精选动词刻画细小而传神的动作，记录人物个性化的语言，描摹突出的外貌神态，抓取典型的景人物个性化的语言，描摹突出的外貌神态，抓取典型的景和物，揣摩人物的心理活动，等等；和物，揣摩人物的心理活动，等等；第三个第三个“1”是是抒情抒情，是对细节描写的升华。，是对细节描写的

10、升华。“喜欢语文喜欢语文”百度为您找到相关结果约百度为您找到相关结果约14,500,00014,500,000个（个（14501450万）万）“讨厌讨厌”的语文，也是有点的语文，也是有点“可爱可爱”的。只要我们的。只要我们静下心来，用发现的眼光去学习，就会从一个字、静下心来，用发现的眼光去学习，就会从一个字、一个词、一个句子中发现语文的美丽。不要为你的一个词、一个句子中发现语文的美丽。不要为你的发现发现“小小”而放弃，语文大厦就是由这而放弃，语文大厦就是由这“点点点点”的的发现积累发现积累而成的。而成的。罗曼罗曼罗兰说：罗兰说：“世上只有一种真正的英雄主义，世上只有一种真正的英雄主义，那就是在

11、认识生活的真相后依然热爱生活。那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。”我说：我说：“世上只有一种真正的英雄主义，那就是在世上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识语文的讨厌认识语文的讨厌后依然后依然热爱语文热爱语文。”语文是什么？语文是炫目的先秦繁星，是皎语文是什么？语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是的琴瑟；是“推推”“”“敲敲”不定的月下门，是但求不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；沛流离；是魏王的

12、老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的四库全绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的四库全书书高中语文学什么高中语文学什么三大板块三大板块基础基础 成语、标点、病句、名句、文化常识成语、标点、病句、名句、文化常识阅读阅读 1.1.社科文阅读：社科文阅读：概念理解、信息筛选、文意理解概念理解、信息筛选、文意理解 2 2.文学类阅读文学类阅读散文、小说、戏剧散文、小说

13、、戏剧 3.3.实用类阅读实用类阅读传记、新闻、访谈、科普文传记、新闻、访谈、科普文 4.4.古诗文阅读：古诗文阅读：文言文阅读文言文阅读：文言实词、虚词，筛选信息，理解文意，文言实词、虚词，筛选信息，理解文意，句子翻译句子翻译 古诗鉴赏：古诗鉴赏：形象、语言、技巧、情感形象、语言、技巧、情感表达表达 1.1.语言运用：补写、语言运用：补写、仿写、变换、压缩、新题型仿写、变换、压缩、新题型 2.2.作文：作文：记叙文、议论文记叙文、议论文高中语文怎么学高中语文怎么学 倾听倾听 老师、同学、家长的话老师、同学、家长的话 歌词、讲话、广告、影视剧歌词、讲话、广告、影视剧 风声、雨声、落雪声，蝉鸣、

14、鸟啼风声、雨声、落雪声，蝉鸣、鸟啼 发现发现 广告、标语、商品名、店铺名广告、标语、商品名、店铺名 报刊（一个字、一个词、一句话）报刊（一个字、一个词、一句话）演讲演讲 说出自己的观点、表达出自己的情感说出自己的观点、表达出自己的情感 感悟感悟 手法、情感、思想手法、情感、思想聪聪语文就在于语文就在于积累积累，就在于，就在于坚持积累坚持积累 写一手好字写一手好字：练字，只要坚持就能写好：练字，只要坚持就能写好 用好一个积累本用好一个积累本：成语、标点、病句、名句、成语、标点、病句、名句、文化常识文化常识，天天积累，天天记忆，天天积累，天天记忆 勤查工具书勤查工具书：现代汉语词典现代汉语词典（第

15、（第6版）、版）、古代汉语字典古代汉语字典 善于质疑善于质疑：提出问题：提出问题 我敢肯定地说，良好的我敢肯定地说，良好的语文学习语文学习一定能够给无助一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙迷的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给迷的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和自由社会的建设者。为幸福生活的创造者和自由社会的建设者。肖川肖川教育的力量教育

16、的力量 学语文就是一种修炼。在日积月累的潜思静修中学语文就是一种修炼。在日积月累的潜思静修中心灵变得愈加丰厚，人生之树便会愈加高大。心灵变得愈加丰厚，人生之树便会愈加高大。老师寄语：写作从模仿开始老师寄语：写作从模仿开始课堂演讲课堂演讲成长心灵成长心灵 要求：要求：(1)演讲时间控制在演讲时间控制在3分钟分钟左右。左右。(2)主题主题：人物序列人物序列（历史人物、文化名人、作家（历史人物、文化名人、作家作品）、作品）、主题序列主题序列（朗读者）、（朗读者）、时事热点时事热点、读书感悟读书感悟、学校生活学校生活（军训、四节一会）、（军训、四节一会）、文化系列文化系列（诗歌深度（诗歌深度鉴赏）、鉴

17、赏）、配合正课配合正课。(3)将题目写在黑板上（左上方），然后将题目写在黑板上（左上方），然后脱稿脱稿演讲。演讲。(4)仪表仪表大方大方，使用普通话，演讲要有激情，有感，使用普通话，演讲要有激情，有感召力。召力。(5)演讲完毕，学生要一起鼓掌表示演讲完毕，学生要一起鼓掌表示鼓励鼓励，可以进，可以进行简单的点评。行简单的点评。学好语文的基本要点学好语文的基本要点 练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终。基础知识早复习，课本学习贯始终。做个做个“五一居士五一居士”：一手好字：一手好字，一张铁嘴，一，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一笔好文章，一颗永远年轻的心。肚子名篇佳作，一笔好文章，一颗永远年轻的心。