书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 100
上传文档赚钱

类型初高中-对联-教学-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4362468
  • 上传时间:2022-12-02
  • 格式:PPT
  • 页数:100
  • 大小:1.95MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《初高中-对联-教学-课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中 对联 教学 课件
    资源描述:

    1、2022-10-4 汉语特有的文学瑰宝汉语特有的文学瑰宝 这副对联,是乾隆年间进士,被当时誉为这副对联,是乾隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的,描述了对联知识分子的泰山北斗钱沣所写的,描述了对联的特点:的特点:文辞真比丰年玉,气味还同幽壑兰。文辞真比丰年玉,气味还同幽壑兰。对联在我们的生活中常常出现:年对联在我们的生活中常常出现:年30 早晨早晨贴春联,过生日贴寿联,结婚时贴的是喜联,贴春联,过生日贴寿联,结婚时贴的是喜联,商场、店铺贴的是行业联,亲友去世送的是挽商场、店铺贴的是行业联,亲友去世送的是挽联。联。成语有成语有“丰年玉丰年玉”和和“荒年谷荒年谷”,均用来比喻有用的人

    2、,均用来比喻有用的人才。丰年玉:比喻能润色太平,用来形容能锦上添花的才。丰年玉:比喻能润色太平,用来形容能锦上添花的治国人才;荒年谷:比喻能救助艰难困苦,用来形容能治国人才;荒年谷:比喻能救助艰难困苦,用来形容能够雪中送炭的挽救危亡的人才。够雪中送炭的挽救危亡的人才。上联上联“文辞真比丰年玉文辞真比丰年玉”中的中的“丰年玉丰年玉”虽然与成语内虽然与成语内含有关联,但基本内容却有所不同。因为它不是说人才,含有关联,但基本内容却有所不同。因为它不是说人才,而是说而是说“文辞文辞”即文章的辞(词)采的重大作用即文章的辞(词)采的重大作用做做文章讲究文章的词采,就像丰年的玉一样,能使文章文章讲究文章的

    3、词采,就像丰年的玉一样,能使文章“锦上添花锦上添花”,增加许多靓色。,增加许多靓色。下联下联“气味还同幽壑兰气味还同幽壑兰”中的中的“气味气味”是借喻人的意趣是借喻人的意趣和情调和情调摆脱了低俗志趣的高尚的人,会同幽谷之中摆脱了低俗志趣的高尚的人,会同幽谷之中的兰草一样,不事张扬,却的兰草一样,不事张扬,却“不愧屋漏不愧屋漏”,香气自在,香气自在,永存高雅芬芳。永存高雅芬芳。树大杈多,不宿无毛之鸟!滩平水浅,难藏有角蛟龙!骑青牛过函谷,老子姓李!斩白蛇兴汉室,高祖是刘!青黄不接,向你借点东西黑白难分,叫我怎知南北?三个铜板贺礼,嫌少勿收,收则贪财两间茅屋待客,怕穷莫来,来则好吃四方台台四方四方

    4、四方四四方万岁爷爷万岁万岁万岁万万岁走进对联走进对联对联的起源对联的起源对联的起源对联的起源 秦秦汉汉以前,民以前,民间间每逢每逢过过年就年就有悬挂有悬挂桃符的古老桃符的古老风风俗。俗。驱鬼避邪驱鬼避邪秦秦琼琼尉尉迟迟恭恭到了唐代,门神换成了秦琼和尉迟恭到了唐代,门神换成了秦琼和尉迟恭2022-10-4中华第一联中华第一联五代蜀主孟昶五代蜀主孟昶(chng)第一副对联:第一副对联:到了宋代,文人学者纷纷以题联为趣,明清盛行。五代后蜀皇帝孟昶,在一年除夕把两句诗五代后蜀皇帝孟昶,在一年除夕把两句诗“新年纳余庆,嘉节号长春新年纳余庆,嘉节号长春”,题写在寝门桃,题写在寝门桃符板上。故称符板上。故称

    5、“题桃符题桃符”;因是春节所题,又;因是春节所题,又叫叫“春联春联”。新年享受先代遗新年享受先代遗留的恩泽,佳节留的恩泽,佳节预示着春意常在。预示着春意常在。对联常识:对联常识:对联常识:对联常识:1.也叫楹联、楹帖、对子等;也叫楹联、楹帖、对子等;2.分上下两联,有的还有横批;分上下两联,有的还有横批;3.字数不定,对仗工整(字数相等,词性相同,字数不定,对仗工整(字数相等,词性相同,结构相当);结构相当);4.平仄协调,仄起平收;平仄协调,仄起平收;5.竖行书写,从上到下,不加标点;竖行书写,从上到下,不加标点;6.张贴时,上联在右(进门的右边),下联在张贴时,上联在右(进门的右边),下联

    6、在左。左。2022-10-4对联历史对联历史 对联对联,常张贴、悬挂在或镌刻于门上、,常张贴、悬挂在或镌刻于门上、柱子上。又叫柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语对子、楹联、楹帖、联语。是我国特有的一种体制短小、文字精练、是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。对联对联的历史,源远流长,一般认为起源的历史,源远流长,一般认为起源于五代,成熟于两宋,鼎盛于明清,被于五代,成熟于两宋,鼎盛于明清,被广泛应用于各种各样生活场景和名胜古广泛应用于各种各样生活场景和名胜古迹。迹。内容相关,上下衔接。内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接

    7、,上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复,但又不能重复,直写竖贴直写竖贴,上联在右边,下联在左边。上联在右边,下联在左边。与对联紧密相关的与对联紧密相关的横批横批,可,可以说是对联的题目,也是对以说是对联的题目,也是对联的中心。联的中心。岁月峥嵘须奋斗卷别卷别题目设计题目设计 命题材料命题材料广广 东东下面是一副对联的上下面是一副对联的上联,请对出下联。联,请对出下联。荔枝龙眼木瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果浙浙 江江请为图书馆的对联补请为图书馆的对联补拟下联。拟下联。学问藏今古学问藏今古福福 建建请补写一句与上联字请补写一句与上联字数相等、结构相似的数相等、结构相似的下联。(平仄不

    8、论)下联。(平仄不论)爱国诚信乃做人根本爱国诚信乃做人根本全国全国甲甲下面两题都是下面两题都是春联的上联,春联的上联,请选择其中一请选择其中一题对出下联题对出下联第一题第一题处处春光好处处春光好一代园丁乐一代园丁乐第二题第二题东风送暖大江南北春光好东风送暖大江南北春光好全国全国乙乙第一题第一题春晖盈大地春晖盈大地科学能致富科学能致富第二题第二题国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺全国全国丙丙第一题第一题扫千年旧习扫千年旧习祖国江山好祖国江山好第二题第二题冬去春来千条杨柳迎风绿冬去春来千条杨柳迎风绿全国全国 丁丁第一题第一题爆竹声声脆爆竹声声脆满园春色好满园春色好第二题第二题爆竹声声旧风俗旧

    9、习惯随旧岁离去爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 考点探究:考点探究:对联是一种文学形式的应用文。它言简意深,对对联是一种文学形式的应用文。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。艺术形式。对联属于对联属于正确运用常见的修辞手法正确运用常见的修辞手法考查的范围,考查的范围,也属于也属于仿写句式仿写句式考查范围,是语法知识、文化知识考查范围,是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体现,它直接指向考生语文素养和思想积淀的综合体现,它直接指向考生语文素养的考查。的考查。能力要求:能力要求:D(表达应用)表达应用)按时间和场合分:春联行

    10、业联喜联寿联挽联对联的种类李渔李渔笠翁对韵笠翁对韵的句子,进一步体会对联的特点。的句子,进一步体会对联的特点。天对地,雨对风,大地对长空。山花对海树,天对地,雨对风,大地对长空。山花对海树,赤日对苍穹,雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中,赤日对苍穹,雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中,风高秋月白,雨风高秋月白,雨霁霁晚霞红,牛女二星河左右,晚霞红,牛女二星河左右,参商参商两两曜斗曜斗西东,十月塞边飒飒寒霜惊西东,十月塞边飒飒寒霜惊戍旅戍旅,三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。jshnyo dush雨后或雪后转晴雨后或雪后转晴日月星辰、北斗星日月星辰、北斗星守边军队守边军队北方北方 星宿名星宿名 1

    11、932年清华大学招生考试的考题:年清华大学招生考试的考题:选出正确的答案,说明理由。选出正确的答案,说明理由。上联:上联:孙行者孙行者下联:下联:胡适之胡适之 祖冲之祖冲之 韩退之韩退之词性相同词性相同 结构相当结构相当鲁四老爷书房联:鲁四老爷书房联:还在的一边对联还在的一边对联 “事理通达心气平和事理通达心气平和”另一边脱落放在长桌上另一边脱落放在长桌上“品节详明德性坚定品节详明德性坚定”我们判断一下哪个是上联,哪个是下联?我们判断一下哪个是上联,哪个是下联?声韵相协,仄起平收声韵相协,仄起平收 北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联,其中巧用了茅盾的

    12、小说篇名。了一副对联,其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联:请你补全对联:一代文章推(),一代文章推(),毕生心血似()。毕生心血似()。把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领(译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领()。)。先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。子夜春蚕呐喊 请以请以“欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐”为上联,为上联,联系联系岳阳楼记岳阳楼记一文,拟一个下联。一文,拟一个下联。上联:欧阳修与百姓同乐上联:欧阳修与百姓同乐 下联:范仲淹以天下为忧下联:范仲淹以天下为忧 活到老,学到老

    13、,老不服老活到老,学到老,老不服老 ;画亦精,字亦精,画亦精,字亦精,_ _。精益求精精益求精 填成语:根据上联的提示写出一个成填成语:根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。语使之构成一幅完整的对联。1、世本无先觉之验、世本无先觉之验 人贵有(人贵有()2、忍一时风平浪静、忍一时风平浪静 退一步(退一步()3、良言入耳三冬暖、良言入耳三冬暖 ()六月寒)六月寒自知之明自知之明 海阔天空海阔天空 恶语伤人恶语伤人备选成语:备选成语:恶语伤人、自知之明、海阔天空恶语伤人、自知之明、海阔天空下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农悯农诗的有关词句,将上联补

    14、充完整。诗的有关词句,将上联补充完整。上联:上联:,弃之可惜;弃之可惜;下联:下联:杯里酒口口都香甜,杯里酒口口都香甜,量力而行。量力而行。2004年高考题年高考题上联:上联:国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺2004年高考题年高考题上联:上联:国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺下联:下联:牛健康羊健康牛羊健康牛健康羊健康牛羊健康 老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安出平安入平安出入平安内容相关,衔接紧密。内容相关,衔接紧密。1.请为图书馆的对联补拟下联(浙江卷)请为图书馆的对联补拟下联(浙江卷)上联:学问藏今古上联:学问藏今古 下联:下联:分析分析本题从

    15、句式上来说是本题从句式上来说是“二一二二一二”式,式,而且又是一图书馆楹联,由此我们便可以从图而且又是一图书馆楹联,由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考,图书馆的作用至书馆的作用这一点上去思考,图书馆的作用至少有两个:一是藏书,二是传播知识。这样我少有两个:一是藏书,二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书藏书,那么我们便可以对出下联。那么我们便可以对出下联。文明播东西文明播东西 智慧贯西中智慧贯西中 知识达亚欧知识达亚欧 道德照乾坤道德照乾坤点击高考点击高考欣赏对联欣赏对联顾宪成表达了勤奋好顾宪成表达了勤奋好学,和以国事为己任。学,和

    16、以国事为己任。题于东林书院依庸堂题于东林书院依庸堂的对联:的对联:三父子是苏洵、三父子是苏洵、苏轼、苏辙,苏轼、苏辙,四大家是柳宗四大家是柳宗元、韩愈、欧元、韩愈、欧阳修、苏轼阳修、苏轼 眉山三苏祠眉山三苏祠 郭沫若所题,梁父吟郭沫若所题,梁父吟是诸葛亮在隆中时喜是诸葛亮在隆中时喜欢吟唱的古乐府曲调,欢吟唱的古乐府曲调,抒发忧国忧民的怀抱。抒发忧国忧民的怀抱。一番晤对古今情是指一番晤对古今情是指隆中对隆中对的一的一番会晤将流传千古,因为番会晤将流传千古,因为隆中对隆中对指出了蜀汉建国治国的整个方针策略。指出了蜀汉建国治国的整个方针策略。开国元勋董必武所题开国元勋董必武所题 秦桧王氏常年跪于岳飞

    17、墓前以秦桧王氏常年跪于岳飞墓前以示对恶人的惩罚。示对恶人的惩罚。辨音联:秦皇岛市姜女庙对联辨音联:秦皇岛市姜女庙对联 这是利用汉字多音多义、这是利用汉字多音多义、通假的特点,不同读音、不通假的特点,不同读音、不同断句表达的含义不同。同断句表达的含义不同。隐 字 联 二三四五二三四五 六七八九六七八九 所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而含蓄、巧妙地表达某种意思。含蓄、巧妙地表达某种意思。缺一(衣)缺一(衣)少十(食)少十(食)哑联哑联 苏东坡被贬黄州后的一天傍晚,他和好友佛印和苏东坡被贬黄州后的一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一

    18、指,笑而不语。尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条狗正在啃骨头,顿有所悟,佛印顺势望去,只见一条狗正在啃骨头,顿有所悟,随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不禁大笑起来。人面面相觑,不禁大笑起来。其实,这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗?其实,这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗?苏轼上联的意思是:苏轼上联的意思是:狗狗 啃啃 河河 上上 骨;骨;(和尚骨)(和尚骨)佛印下联的意思是:佛印下联的意思是:水水 流流 东东 坡坡 诗。诗。(东坡尸)(东坡尸)顶 针 联 大肚能容,容天下难容之事

    19、。大肚能容,容天下难容之事。开口常笑,笑世间可笑之人。开口常笑,笑世间可笑之人。山羊上山,山碰山羊角山羊上山,山碰山羊角水牛下水,水没水牛腰水牛下水,水没水牛腰 将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句头字,使相邻的两个分句首尾相连。头字,使相邻的两个分句首尾相连。叠字联:叠字联:叠字联:叠字联:对穿肠:对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:唐伯虎:雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝叠字联:叠字联:拆字联:拆字联:对穿肠:对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:唐伯虎:雨

    20、雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝叠字联:叠字联:拆字联:拆字联:对穿肠:对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:唐伯虎:雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝对穿肠:对穿肠:十口心思,思君思国思社稷十口心思,思君思国思社稷唐伯虎:唐伯虎:八目尚賞,赏花赏月赏秋香八目尚賞,赏花赏月赏秋香拆得巧妙,对得工整有趣,有爱江山又爱美人之意。拆得巧妙,对得工整有趣,有爱江山又爱美人之意。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而

    21、为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读

    22、人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联A给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春

    23、联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联AD给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联ADC给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。给下列对联

    24、归类,把相应的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联ABDC给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。观对联,知行业:观对联,知行业:保险公司保险公司观对联,知行业:观对联

    25、,知行业:保险公司保险公司书店书店观对联,知行业:观对联,知行业:保险公司保险公司书店书店理发店理发店观对联,知行业:观对联,知行业:保险公司保险公司书店书店理发店理发店鞋店鞋店观对联,知行业:观对联,知行业:韵出高山流水韵出高山流水 调追白雪阳春调追白雪阳春现出须眉都活泼现出须眉都活泼 看来毫发不参差看来毫发不参差春夏秋冬一岁川流不息春夏秋冬一岁川流不息 东西南北四方宾至如归东西南北四方宾至如归双手劈开生死路,一刀割断是非根。双手劈开生死路,一刀割断是非根。乐器店乐器店屠夫屠夫三、猜行业三、猜行业镜子店镜子店宾馆宾馆 1 1、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入

    26、骨三分。2 2、横眉冷对千夫指、横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛3 3、铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去;、铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋,莫随鸿雁南飞。美芹悲黍,冀南宋,莫随鸿雁南飞。4 4、淡泊以明志,宁静而致远、淡泊以明志,宁静而致远5 5、青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。、青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。6 6、披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,沙场里傲、披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,沙场里傲那些英雄好汉;洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,那些英雄好汉;洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,人世间活他个万紫千红人世间活他个万紫千红。蒲松龄蒲松龄鲁迅鲁

    27、迅辛弃疾辛弃疾陶渊明陶渊明岳飞岳飞花木兰花木兰未出土时先有节纵凌云处也虚心未出土时先有节纵凌云处也虚心根从地底无人问根从地底无人问 冠盖山巅有鹤飞冠盖山巅有鹤飞 霜寒白地萧萧叶霜寒白地萧萧叶 骨掣黄花落落风骨掣黄花落落风 关河以许山为背关河以许山为背 沙海何刚妨蹄作舟沙海何刚妨蹄作舟美如何,美如何,丑如何,丑如何,一生空洞,一生空洞,只剩他人脸色;只剩他人脸色;红也罢,红也罢,紫也罢,紫也罢,遍体辉煌,遍体辉煌,皆非自己光芒。皆非自己光芒。竹竹松松菊花菊花骆驼骆驼镜子镜子对联对法对联对法 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对

    28、。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法1.正对:正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。上下两联,角度不同,说明同一事理。意思互相补充,内容相似或相关。例:意思互相补充,内容相似或相关。例:一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法1.正对:正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。上下两联,角度不同,说明同一事理。

    29、意思互相补充,内容相似或相关。例:意思互相补充,内容相似或相关。例:福福如东海如东海 寿寿比南山比南山 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法1.正对:正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。上下两联,角度不同,说明同一事理。意思互相补充,内容相似或相关。例:意思互相补充,内容相似或相关。例:福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对

    30、、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法1.正对:正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。上下两联,角度不同,说明同一事理。意思互相补充,内容相似或相关。例:意思互相补充,内容相似或相关。例:福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天春蚕春蚕到死丝方尽到死丝方尽 蜡炬蜡炬成灰泪始干成灰泪始干 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法2.反对:反对:上下两联,一正一反,对比尖锐分明,上下两联,一正一反,对比尖锐

    31、分明,意思相反相成、对立统一。例:意思相反相成、对立统一。例:1.正对:正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。上下两联,角度不同,说明同一事理。意思互相补充,内容相似或相关。例:意思互相补充,内容相似或相关。例:福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天春蚕春蚕到死丝方尽到死丝方尽 蜡炬蜡炬成灰泪始干成灰泪始干 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法2.反对:反对:上下两联,一正一反,对比尖锐分明,上下两联,一正一反,对比尖锐

    32、分明,意思相反相成、对立统一。例:意思相反相成、对立统一。例:1.正对:正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。上下两联,角度不同,说明同一事理。意思互相补充,内容相似或相关。例:意思互相补充,内容相似或相关。例:福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天天开天开新新岁月岁月 人改人改旧旧乾坤乾坤 一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。三种方式。所谓正对、反对、串对。对联对法对联对法2.反对:反对:上下两联,一正一反,对比尖锐分明,上下两联,一正一反,对比尖锐分明,意思相反相

    33、成、对立统一。例:意思相反相成、对立统一。例:1.正对:正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。上下两联,角度不同,说明同一事理。意思互相补充,内容相似或相关。例:意思互相补充,内容相似或相关。例:福福如东海如东海 寿寿比南山比南山两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳 一行一行白鹭白鹭上青天上青天天开天开新新岁月岁月 人改人改旧旧乾坤乾坤横眉横眉冷对冷对千夫指千夫指 俯首俯首甘为甘为孺子牛孺子牛对联对法对联对法3.串对:串对:又名流水对。上下联意思顺连,在语法又名流水对。上下联意思顺连,在语法上形成一个复句,构成顺承、因果、条件、转上形成一个复句,构成顺承、因果、条件、转折、选择等复合关系。(一句话分

    34、成两句说)折、选择等复合关系。(一句话分成两句说)例:例:一着不慎一着不慎/满盘皆输满盘皆输 欲穷千里目欲穷千里目/更上一层楼更上一层楼行到水穷处行到水穷处/坐看云起时坐看云起时因果因果对联对法对联对法3.串对:串对:又名流水对。上下联意思顺连,在语法又名流水对。上下联意思顺连,在语法上形成一个复句,构成顺承、因果、条件、转上形成一个复句,构成顺承、因果、条件、转折、选择等复合关系。(一句话分成两句说)折、选择等复合关系。(一句话分成两句说)例:例:一着不慎一着不慎/满盘皆输满盘皆输 欲穷千里目欲穷千里目/更上一层楼更上一层楼行到水穷处行到水穷处/坐看云起时坐看云起时因果因果条件条件对联对法对

    35、联对法3.串对:串对:又名流水对。上下联意思顺连,在语法又名流水对。上下联意思顺连,在语法上形成一个复句,构成顺承、因果、条件、转上形成一个复句,构成顺承、因果、条件、转折、选择等复合关系。(一句话分成两句说)折、选择等复合关系。(一句话分成两句说)例:例:一着不慎一着不慎/满盘皆输满盘皆输 欲穷千里目欲穷千里目/更上一层楼更上一层楼行到水穷处行到水穷处/坐看云起时坐看云起时因果因果条件条件顺承顺承对联对法对联对法3.串对:串对:又名流水对。上下联意思顺连,在语法又名流水对。上下联意思顺连,在语法上形成一个复句,构成顺承、因果、条件、转上形成一个复句,构成顺承、因果、条件、转折、选择等复合关系

    36、。(一句话分成两句说)折、选择等复合关系。(一句话分成两句说)例:例:一着不慎一着不慎/满盘皆输满盘皆输 欲穷千里目欲穷千里目/更上一层楼更上一层楼行到水穷处行到水穷处/坐看云起时坐看云起时未出土时先有节纵凌云处也虚心未出土时先有节纵凌云处也虚心根从地底无人问根从地底无人问 冠盖山巅有鹤飞冠盖山巅有鹤飞 霜寒白地萧萧叶霜寒白地萧萧叶 骨掣黄花落落风骨掣黄花落落风 关河以许山为背关河以许山为背 沙海何刚妨蹄作舟沙海何刚妨蹄作舟美如何,美如何,丑如何,丑如何,一生空洞,一生空洞,只剩他人脸色;只剩他人脸色;红也罢,红也罢,紫也罢,紫也罢,遍体辉煌,遍体辉煌,皆非自己光芒。皆非自己光芒。竹竹松松菊花

    37、菊花骆驼骆驼镜子镜子福无双至福无双至祸不单行祸不单行 从前有个少爷,平日吃喝玩乐,游从前有个少爷,平日吃喝玩乐,游手好闲,把他父亲留下的遗产都花手好闲,把他父亲留下的遗产都花光了,临近年关,连柴米也没有。光了,临近年关,连柴米也没有。除夕夜,这穷困潦倒的少爷写了一除夕夜,这穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲,贴于门口:副对联自嘲,贴于门口:“行节俭行节俭事,过淡泊年。事,过淡泊年。”村上有位老学究村上有位老学究读后,慨叹不已,在对联的联首各读后,慨叹不已,在对联的联首各加上一字,成了:加上一字,成了:“早行节俭事,早行节俭事,免过淡泊年。免过淡泊年。”杨慎,安用修,号升庵,杨慎,安用修,号升庵,生

    38、于明代弘治元年。相传他五、生于明代弘治元年。相传他五、六岁时在桂湖附近一个堰塘里游六岁时在桂湖附近一个堰塘里游泳,县令路过,他居然不起来回泳,县令路过,他居然不起来回避。县令命人把他的衣服挂在一避。县令命人把他的衣服挂在一个古树上,并告诉杨慎:个古树上,并告诉杨慎:“本县本县令出副对子,如果你能对得出,令出副对子,如果你能对得出,饶你不敬之罪!饶你不敬之罪!”县令刚念完上县令刚念完上联:联:千年古树为衣架。千年古树为衣架。杨慎即对杨慎即对出:出:万里长江做澡盆。万里长江做澡盆。县令叹服,县令叹服,赞杨慎为神童。赞杨慎为神童。一日,寇准与友同游,乘兴出对曰:一日,寇准与友同游,乘兴出对曰:水底水

    39、底月为天上月。月为天上月。从无以相对。杨大年刚好赶从无以相对。杨大年刚好赶到,答道:到,答道:眼中人是面前人。眼中人是面前人。众皆喝彩。众皆喝彩。苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来,松果掉进棋盘。苏东坡得句曰:来,松果掉进棋盘。苏东坡得句曰:松下围松下围棋,松子每随棋子落。棋,松子每随棋子落。黄庭坚对道:黄庭坚对道:柳边垂柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬。钓,柳丝常伴钓丝悬。唐伯虎同祝枝山因事到乡村,看到家夫车唐伯虎同祝枝山因事到乡村,看到家夫车水。祝出对曰:水。祝出对曰:水车车水,水随车,车停水车车水,水随车,车停水止。水止。唐对道:唐对道:风扇扇风,风出

    40、扇,扇动风扇扇风,风出扇,扇动风生。风生。祝唐之对实属巧妙,传诵一时。祝唐之对实属巧妙,传诵一时。程敏政人称神童,宰相李贤欲招为婿,指着席程敏政人称神童,宰相李贤欲招为婿,指着席上果品出对曰:上果品出对曰:因荷(何)而得藕(偶),因荷(何)而得藕(偶),程程对道:对道:有杏(幸)不须梅(媒)有杏(幸)不须梅(媒)。李贤大喜,。李贤大喜,乃将女儿配之。乃将女儿配之。戴大宾五岁时,应童子试。诸生见其年少,戴大宾五岁时,应童子试。诸生见其年少,笑问:笑问:“欲为何官?欲为何官?”戴答道:戴答道:“阁老阁老”。众人戏之曰:众人戏之曰:未老思阁老。未老思阁老。戴大声答道:戴大声答道:无才做秀才。无才做秀

    41、才。众皆大笑。众皆大笑。沈义甫八岁时,其师命对云:沈义甫八岁时,其师命对云:绿水本无忧,因绿水本无忧,因风皱面。风皱面。沈对道:沈对道:青山原不老,为雪白头。青山原不老,为雪白头。师师爱其聪明,赞之不绝。爱其聪明,赞之不绝。唐玄宗李隆基在位时,高丽王为了了解唐玄宗李隆基在位时,高丽王为了了解唐朝内有无文能安邦、武能定国的人才,唐朝内有无文能安邦、武能定国的人才,就请人写下一副对联到大唐下战表探虚就请人写下一副对联到大唐下战表探虚实。高丽使臣携战表对联来到都城长安,实。高丽使臣携战表对联来到都城长安,见到玄宗呈上对联。上联是:见到玄宗呈上对联。上联是:琵琶琴瑟琵琶琴瑟八大王王王在上;八大王王王在

    42、上;横批是:横批是:“单戈不单戈不战战”。唐玄宗见此联内含挑衅与杀机,。唐玄宗见此联内含挑衅与杀机,十分气恼,与文武众大臣商量对策。身十分气恼,与文武众大臣商量对策。身为翰林院供奉的李白觉得有为国效力的为翰林院供奉的李白觉得有为国效力的机会了,就叫人取来文房四宝当殿写下机会了,就叫人取来文房四宝当殿写下下联:下联:魑魑chch魅魍魅魍wngwng魉四小鬼鬼鬼犯边。魉四小鬼鬼鬼犯边。横批是:横批是:“合手必拿合手必拿”。对得工整又义。对得工整又义愤填膺,高丽国使臣带此联,高丽王见愤填膺,高丽国使臣带此联,高丽王见唐朝虽经战乱但不乏人才,犯边的念头唐朝虽经战乱但不乏人才,犯边的念头也就打消了。也就

    43、打消了。一天,苏轼和佛印乘船游览瘦西湖,佛印大师突一天,苏轼和佛印乘船游览瘦西湖,佛印大师突然拿出一把提有东坡居士诗词的扇子,扔到河里,然拿出一把提有东坡居士诗词的扇子,扔到河里,并大声道:并大声道:“水流东坡诗(尸)水流东坡诗(尸)!”当时苏轼楞当时苏轼楞了一下,但很快笑指着河岸上正有在啃骨头的狗,了一下,但很快笑指着河岸上正有在啃骨头的狗,吟道:吟道:“狗啃河上(和尚)骨狗啃河上(和尚)骨!”闲来无事,苏轼去金山寺拜访佛印大师,没料到大闲来无事,苏轼去金山寺拜访佛印大师,没料到大师不在,一个小沙弥来开门。苏轼傲声道:师不在,一个小沙弥来开门。苏轼傲声道:“秃驴秃驴何在?何在?”。小沙弥淡定

    44、的一指远方,答道:。小沙弥淡定的一指远方,答道:“东坡东坡吃草!吃草!”苏轼二十岁的时候,到京师去科考。有六个自苏轼二十岁的时候,到京师去科考。有六个自负的举人看不起他,决定备下酒菜请苏轼赴宴打负的举人看不起他,决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。苏轼接邀后欣然前往。入席尚未动筷算戏弄他。苏轼接邀后欣然前往。入席尚未动筷子,一举人提议行酒令,酒令内容必须要引用历子,一举人提议行酒令,酒令内容必须要引用历史人物和事件,这样就能独吃一盘菜。其余五人史人物和事件,这样就能独吃一盘菜。其余五人轰声叫好。轰声叫好。“我先来。我先来。”年纪较长的说:年纪较长的说:“姜子姜子牙渭水钓鱼牙渭水钓鱼!”说完捧走了

    45、一盘鱼。说完捧走了一盘鱼。“秦叔宝长秦叔宝长安卖马安卖马,”第二位神气的端走了马肉。第二位神气的端走了马肉。“苏子卿苏子卿贝湖牧羊贝湖牧羊,”第三位毫不示弱的拿走了羊肉。第三位毫不示弱的拿走了羊肉。“张翼德涿县卖肉张翼德涿县卖肉,”第四个急吼吼的伸手把肉第四个急吼吼的伸手把肉扒了过来。扒了过来。“关云长荆州刮骨关云长荆州刮骨,”第五个迫不及第五个迫不及待的抢走了骨头。待的抢走了骨头。“诸葛亮隆中种菜诸葛亮隆中种菜,”第六个第六个傲慢的端起了最后的一样青菜。菜全部分完了,傲慢的端起了最后的一样青菜。菜全部分完了,六个举人兴高采烈的正准备边吃边嘲笑苏轼时,六个举人兴高采烈的正准备边吃边嘲笑苏轼时,

    46、苏轼却不慌不忙的吟道:苏轼却不慌不忙的吟道:“秦始皇并吞六国秦始皇并吞六国!”说完把六盘菜全部端到自己面前,微笑道:说完把六盘菜全部端到自己面前,微笑道:“诸诸位兄台请啊!位兄台请啊!“。六举人呆若木鸡。六举人呆若木鸡。2022-10-4 相传有一仕宦人家,父子俩有权有势,横行乡里,相传有一仕宦人家,父子俩有权有势,横行乡里,老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士,老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士,婆媳均封夫人,为了光宗耀祖,装点门面,便在门婆媳均封夫人,为了光宗耀祖,装点门面,便在门上挂出一副楹联:上挂出一副楹联:父进士,子进士,父子皆进士;父进士,子进士,父子皆进士;婆夫人,

    47、媳夫人,婆媳均夫人。婆夫人,媳夫人,婆媳均夫人。有人改增了笔划,变成了另一副楹联:有人改增了笔划,变成了另一副楹联:对联趣事对联趣事人家结婚,竟把丧联人家结婚,竟把丧联“流水夕阳千古恨,春露秋流水夕阳千古恨,春露秋霜百年愁霜百年愁”错贴于喜堂之上,错贴于喜堂之上,新娘来到喜堂见此联新娘来到喜堂见此联,不免暗中叫苦,但她灵机一动不免暗中叫苦,但她灵机一动,将上下联尾各截去一将上下联尾各截去一字,丧联立刻变成下面的喜联:字,丧联立刻变成下面的喜联:流水夕阳千古;春露秋霜百年。流水夕阳千古;春露秋霜百年。父进土,子进土,父子皆进土;父进土,子进土,父子皆进土;婆失夫,媳失夫,婆媳均失夫。婆失夫,媳失

    48、夫,婆媳均失夫。2022-10-4 春联也叫春联也叫“门对门对”、“春贴春贴”、“对联对联”、“对子对子”,它以工整、,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。节日增加喜庆气氛。春节贴春联的民俗起于宋并在明代开始盛行。春节贴春联的民俗起于宋并在明代开始盛行。据史书记载,明太祖朱元漳酷爱对联,不仅自据史书记载,明太祖朱元漳酷爱对联,

    49、不仅自己挥毫书写,还常常鼓励臣下书写。有一年除己挥毫书写,还常常鼓励臣下书写。有一年除夕,他传旨:夕,他传旨:“公卿士家,门上须加春联一公卿士家,门上须加春联一副。副。”初一日太祖微服出巡,看见交相辉映的初一日太祖微服出巡,看见交相辉映的春联感到十分高兴。当他行至一户人家,见门春联感到十分高兴。当他行至一户人家,见门上没有春联,便问何故。原来主人是个杀猪的,上没有春联,便问何故。原来主人是个杀猪的,正愁找不到人写春联。朱元漳当即挥笔写下了正愁找不到人写春联。朱元漳当即挥笔写下了“双手劈开生死路,一刀割断是非根双手劈开生死路,一刀割断是非根”的春联的春联送给了这户人家。从这个故事中可以看出朱元送

    50、给了这户人家。从这个故事中可以看出朱元漳对春联的大力提倡,也正是因为他的大力提漳对春联的大力提倡,也正是因为他的大力提倡,推动了春联的普遍盛行。倡,推动了春联的普遍盛行。2022-10-4春联:春联是由桃符及宜春帖演变而来,专门在元旦、春节时粘贴的对联,因时效性较强,人们就称为春联。如:门对青山羊兔群群嬉碧毯,窗含绿水鸭鹅队队戏银波。(农村用)灵活经营财源茂盛,薄利多销生意兴隆。(商业用)阳光普照园丁心坎春意暖,雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。(学校用)2022-10-4 2022-10-4婚联:专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联。如:并蒂新开幸福花 同心永结富裕果秋水银堂鸳鸯比

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:初高中-对联-教学-课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4362468.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库