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类型(高中课件)高中数学北师大版必修5一元二次不等式及其解法的应用导学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4362369
  • 上传时间:2022-12-02
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:1.83MB
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    关 键  词:
    高中课件 高中 课件 高中数学 北师大 必修 一元 二次 不等式 及其 解法 应用
    资源描述:

    1、中小学精编教育课件中小学精编教育课件第第4 4课时课时一元二次不等式一元二次不等式及其解法的应用及其解法的应用1.熟悉简单的一元高次不等式和分式不等式的解法.2.理解一元二次方程根的分布问题.3.会用一元二次不等式解决实际问题.问题1穿针引线法穿针引线法正正二次不可分解因式二次不可分解因式右上方右上方简单的一元高次不等式和分式不等式的解法一元高次不等式f(x)0用 (或称数轴穿根法,根轴法,区间法)求解,其步骤是:(1)将f(x)最高次项的系数化为 数;(2)将f(x)分解为若干个一次因式的积或者若干个 之积;(3)将每一个一次因式的根标在数轴上,从 依次穿过每一点画曲线(注意重根情况,偶次方

    2、根穿而不过,奇次方根既穿又过);问题2(4)根据曲线显现出的f(x)值的符号变化规律,写出 .由上归纳出重要步骤:化标(化成标准形式);找根;标根;串根(奇透偶不透).不等式不等式的解集的解集问题3根的分布k1x1x2k2k1x1k2x2k3在(k1,k2)内有且仅有一个根图像 等价条件根的分布x1x2kkx1x2x1kx2图像 等价条件f(k)0问题问题4 4用一元二次不等式解决实际问题的操作步骤大致为:(1)理解题意,搞清 之间的关系;(2)建立相应的 ,把实际问题抽象为数学中 的问题;(3)解这个一元二次不等式;(4)回归 ,将数学结论还原为实际问题的结果.不等关系不等关系量与量量与量一

    3、元二次不等式一元二次不等式实际问题实际问题1C2A39595将进货单价为80元的商品按90元一个售出时,能卖出400个,每涨价1元,其销售量就减少20个,为获得最大利润,每个售价应定为.4一元二次不等式的实际应用一元二次不等式的实际应用一个服装厂生产风衣,月销售量x(件)与售价p(元/件)之间的关系为p=160-2x,生产x件的成本R=500+30 x(元).(1)该厂月产量多大时,月利润不少于1300元?(2)当月产量为多少时,可获得最大利润,最大利润是多少?【解析】由题意得各因式的根为【解析】由题意得各因式的根为-2,-1,1,2,利用穿针引线法利用穿针引线法(奇穿偶不穿奇穿偶不穿),如图

    4、如图,原不等式的解集为原不等式的解集为x|x-2或或x=-1或或1x2.假设国家收购某种产品的价格是120元/件,其中征税标准是每100元征税8元(叫作税率是8个百分点,即8%),计划收购m万件,为了减轻企业负担,决定税率降低x个百分点,预计收购量可增加2x个百分点,要使此项税收在税率降低后不低于原计划的78%,试确定x的取值范围.C【解析】原不等式化为解析】原不等式化为(x-1)(x+2)0,解得解得-2x1,故原不等式的解集为故原不等式的解集为(-2,1).C C2.某产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间的函数关系式是y=3000+20 x-0.1x2(0 x240,xN+),若每台产

    5、品的售价为25万元,则生产者不亏本时(销售收入不小于总成本)的最低产量是().A.100台B.120台C.150台D.180台【解析】设产品的利润为【解析】设产品的利润为f(x)(万元万元),则则f(x)=25x-y=0.1x2+5x-3000,若生产者不亏本若生产者不亏本,则则0.1x2+5x-30000,解得解得x150或或x-200(舍舍去去),即最低产量为即最低产量为150台台,故选故选C.3.不等式x(x-1)2(x+1)3(x+2)0的解集为 .【解析】由题意得各因式的根为【解析】由题意得各因式的根为1,0,-1,-2.结合图形可得结合图形可得,不等式的解集为不等式的解集为x|-2x-1或或x0.x|-2x-1或或x0

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