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类型《亚非拉民族民主运动的高涨》优质课件.pptx(课件中无音视频)

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    资源描述:

    1、温故知新温故知新1、列宁对社会主义建设道路是如何的探索的?、列宁对社会主义建设道路是如何的探索的?2、苏俄何时实施新经济政策的?新经济、苏俄何时实施新经济政策的?新经济政策的内政策的内容和容和作用各是什么?作用各是什么?3、苏联何时成立的?最初加入苏联是哪几个加盟、苏联何时成立的?最初加入苏联是哪几个加盟共和国?共和国?4、苏联工业化的特点是什么?、苏联工业化的特点是什么?5 5、什么事件促使斯大林、什么事件促使斯大林决心用决心用行政手段行政手段加快农业加快农业集体化进程,解决粮食集体化进程,解决粮食问题?其采用什么措施?问题?其采用什么措施?6、什么、什么事件标志着社会主义在苏联建成?事件标

    2、志着社会主义在苏联建成?7、斯大林对社会主义建设道路是如何的探索的?斯大林对社会主义建设道路是如何的探索的?8、如何如何评价苏联模式?评价苏联模式?19世纪世纪中期中期,印度发动过反对印度发动过反对英国殖民殖民统英国殖民殖民统治的民族大起义,你还记得那次大起义的结果吗治的民族大起义,你还记得那次大起义的结果吗?印度印度民族大起义最终失败了,但它沉重打击民族大起义最终失败了,但它沉重打击了英国了英国殖民者。此时,印度殖民者。此时,印度民族意识已民族意识已觉醒。觉醒。19世纪世纪后期,印度国民大会后期,印度国民大会党党成立,迅速成立,迅速成为印度成为印度民族独立运动的领导民族独立运动的领导力量。力

    3、量。第12课 亚非拉民族民主运动的高涨1.1.背景:背景:(1 1)第一次世界大战)第一次世界大战期间,英国从期间,英国从印度征召印度征召100100多万人多万人,运,运走了数百万吨粮食和军用物资,让印走了数百万吨粮食和军用物资,让印度承担巨额度承担巨额军费(军费(3亿多英镑亿多英镑)。印度人民希望)。印度人民希望以此换以此换取取自治,自治,但战争结束后,英国殖民者加强对但战争结束后,英国殖民者加强对印度人民印度人民的的压迫压迫,激怒了,激怒了印度印度人民。人民。印度军队在一战中印度军队在一战中7418774187人死亡或失踪。人死亡或失踪。一战中,英国含糊的答应印度国民大会的自治。一战中,英

    4、国含糊的答应印度国民大会的自治。一战结束后英国背弃承诺一战结束后英国背弃承诺。130130万印度士兵曾在第一次世界大万印度士兵曾在第一次世界大战为英国效力。战为英国效力。一战时期的英国军队印度士兵一战时期的英国军队印度士兵19141914年,在西线作战的英国军队印度骑兵。年,在西线作战的英国军队印度骑兵。19161916年年7 7月月1 1日,在索姆河日,在索姆河的英国军队印度自行车部的英国军队印度自行车部队。队。19171917年年1010月,乘船前往月,乘船前往非洲坦桑尼亚基尔瓦的非洲坦桑尼亚基尔瓦的印度军团。印度军团。19171917年,在耶路撒冷作战的印度炮兵。年,在耶路撒冷作战的印度

    5、炮兵。19191919年年2 2月月6 6日日,英印立法会议通过,英印立法会议通过罗拉特罗拉特法案法案。该法案规定警察可任意逮捕官方所怀疑。该法案规定警察可任意逮捕官方所怀疑的分子,不经公开审讯,可以长期监禁。印度的分子,不经公开审讯,可以长期监禁。印度人民完全失去政治自由,全国哗然,群起反对。人民完全失去政治自由,全国哗然,群起反对。由此引发了著名的由此引发了著名的“阿姆利则惨案阿姆利则惨案”。(2)19181919年,年,印度农业歉收印度农业歉收、疾病、疾病流行,夺走流行,夺走1000多万印度人的生命。多万印度人的生命。2、原因、原因:3.3.第一阶段第一阶段-第一次非暴力不合作运动:第一

    6、次非暴力不合作运动:抵制在殖民抵制在殖民政府和法院政府和法院中工作;中工作;拒绝在英国拒绝在英国学校学校读书;读书;鼓励鼓励发展手工纺织业发展手工纺织业,抵制英国商品;,抵制英国商品;拒绝纳税拒绝纳税。19221922年年,发生,发生暴力事件暴力事件后,宜布后,宜布终止终止运动。运动。(3 3)结果:)结果:(4 4)宣布终止运动的原因:)宣布终止运动的原因:农民火烧警局,农民火烧警局,超出了非暴力不合作的范围超出了非暴力不合作的范围。(2 2)内容:)内容:甘地、甘地、1920192219201922年年(1 1)运动的领袖)运动的领袖及时间:及时间:土布运动土布运动莫罕达斯莫罕达斯卡拉姆昌

    7、德卡拉姆昌德甘地甘地,出生在一个印度,出生在一个印度教家庭,父亲是当地土邦首相。甘地教家庭,父亲是当地土邦首相。甘地1919岁时远赴岁时远赴英国学习法律。英国学习法律。18931893年,甘地来到英国统治下的年,甘地来到英国统治下的南非,领导南非印度人争取权利。他把印度教的南非,领导南非印度人争取权利。他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张,同圣经、古仁爱、素食、不杀生的主张,同圣经、古兰经中的仁爱思想相结合,并吸收了梭伦、托兰经中的仁爱思想相结合,并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓,逐渐形成了非暴力不合尔斯泰等人的思想精髓,逐渐形成了非暴力不合作理论。作理论。19151915年,甘地回到印度

    8、,很快成为国大年,甘地回到印度,很快成为国大党的实际领袖,使党的实际领袖,使 非暴力不合作非暴力不合作 成为国大党的指成为国大党的指导思想,开始为印度的独立而奔波。为争取祖国导思想,开始为印度的独立而奔波。为争取祖国独立和人间公正,他一生中曾独立和人间公正,他一生中曾1717次绝食,次绝食,1818次进次进监狱,监狱,5 5次遇刺。次遇刺。19481948年年1 1月月3030日,甘地被极右分日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年子刺杀身亡,时年7979岁。岁。“非暴力不合作运动非暴力不合作运动”含义:含义:取消印度各阶层与英国人合作取消印度各阶层与英国人合作的运动的运动。以以祈祷和祈祷和绝食绝食等

    9、等非非暴力形式暴力形式进行斗争。进行斗争。斗争形式:斗争形式:人物扫描:人物扫描:他没有办事处,没有兵卒,也没有正式他没有办事处,没有兵卒,也没有正式权力,可是能使印度瘫痪,因为他一句权力,可是能使印度瘫痪,因为他一句话,成千上万的民众就会停工。话,成千上万的民众就会停工。三种伟大:三种伟大:一种是帝王、首领的伟一种是帝王、首领的伟大;一种是精神、理智的伟大;还有一大;一种是精神、理智的伟大;还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高,后者比前者高,最后者最个比一个高,后者比前者高,最后者最高。而甘地就是最伟大的人高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵伟大

    10、的灵魂魂圣雄。圣雄。20世纪世纪30年代印度国大党使用年代印度国大党使用的党旗的党旗圣雄甘地(圣雄甘地(1869186919481948)第一次暴力不合作运动(1920-1922)19221922年年2 2月月4 4日日,印度乔,印度乔里乔拉村村民响应甘地进行里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召,非暴力不合作运动的号召,当天举行示威游行,警察开当天举行示威游行,警察开枪射击,直至子弹射完才撤枪射击,直至子弹射完才撤回警察局:愤怒的农民纵火回警察局:愤怒的农民纵火焚烧警察局,使焚烧警察局,使2222名警察丧名警察丧命。殖民政府进行镇压,杀命。殖民政府进行镇压,杀死死4444人,数百人被

    11、流放服苦人,数百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作运动。非暴力不合作运动。4.第二阶段第二次非暴力不合作运动发起:甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。(1)时间及形式:(2)内容:1930年 采取不服从形式,所以又称“文明不服从运动”。遭到拒绝后,甘地选择以反对食盐专卖为突破口,带领80名拥护者步行3周到达海边,自取海水制盐。(3)运动情况及结果:几个月间,印度城乡掀起反对殖民政府的运动,一些地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇压令,逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。(5)甘地)甘地妥协的妥协的原因:原因:甘地主张非暴力抵抗,不希望

    12、发生暴力流血事件;(4 4)结果结果:印度总督与甘地谈判,双方妥协。印度总督与甘地谈判,双方妥协。协定部分满足了印度人民的要求协定部分满足了印度人民的要求,如释放政,如释放政治犯,允许人民煮盐等治犯,允许人民煮盐等。第三次暴力不合作运动(二战期间)二战后英国的衰落二战后英国的衰落,甘地甘地提出提出“英国退出印度英国退出印度”,不,不合作号召,合作号召,第一次真正提出第一次真正提出独立的要求独立的要求,第一次没有谴,第一次没有谴责人民使用责人民使用暴力,为暴力,为印度的印度的独立独立奠基奠基。在为祖国独立解放的在为祖国独立解放的同时,晚年致力于调解印同时,晚年致力于调解印度各个教派的矛盾,主张度

    13、各个教派的矛盾,主张各派合作,各派合作,19481948年被印度年被印度教的狂热分子刺杀。教的狂热分子刺杀。印度总督由保镖护卫着前往参加甘地葬礼洒满花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰直接原因直接原因 内容内容 结果结果非暴力不合作运动非暴力不合作运动第一次第一次1919-19221919-1922第二次第二次 19301930第三次第三次二战期间二战期间罗拉特法案罗拉特法案“文明不服从文明不服从”运动阿姆利则惨运动阿姆利则惨案案甘地甘地首次首次提提出同英国政出同英国政府府不合作不合作非暴力非暴力暴力暴力运动停止运动停止19291929经济危机,经济危机,英国加大压榨,英国加大压榨,颁布食盐专营

    14、颁布食盐专营法法“食盐进军食盐进军”高潮阶段高潮阶段当局当局妥协妥协 运动停止运动停止英国殖民势英国殖民势力的衰落,力的衰落,印度人民强印度人民强烈反抗烈反抗甘地提出甘地提出“英英国退出印度国退出印度”主张。主张。第一次第一次,第一次第一次为印度的为印度的独立独立奠定奠定基础基础 4 4、特点:、特点:不采用武装斗争的方式不采用武装斗争的方式6.6.非暴力不合作运动的影响:非暴力不合作运动的影响:后世的子孙也许很难相信历史后世的子孙也许很难相信历史上竟走过这样一副血肉之躯。上竟走过这样一副血肉之躯。-爱因斯爱因斯坦坦控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级

    15、对运动的领导权。的领导权。:打击了打击了英国殖民英国殖民统治,统治,增强了增强了印度民众的印度民众的民族自尊心和自信心民族自尊心和自信心;(2 2)局限性:)局限性:民族运动局限于非暴力的框架内,束缚了民族运动局限于非暴力的框架内,束缚了人民的手脚,影响了民族运动进一步发展,人民的手脚,影响了民族运动进一步发展,反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性妥协性。中国中国孙中山孙中山印度印度甘地甘地土耳其凯末尔土耳其凯末尔领导领导辛亥革命辛亥革命,推翻封建君主专制,推翻封建君主专制领导领导非暴力不合作运动非暴力不合作运动,沉重打击,沉重打击英国殖民统治,为印度

    16、民族独立奠英国殖民统治,为印度民族独立奠定基础定基础领导土耳其民族独立战争,实现了领导土耳其民族独立战争,实现了民族独立;进行改革,使土耳其走民族独立;进行改革,使土耳其走上富强道路上富强道路2020世纪初,帝国主义加紧对世纪初,帝国主义加紧对亚洲亚洲进行侵略,民族危进行侵略,民族危机加深,产生了三位著名的国父。机加深,产生了三位著名的国父。随堂训随堂训练练1.1.“他反对任何形式的暴力,他的身他反对任何形式的暴力,他的身体虽然是柔弱的,但他的学说和精神体虽然是柔弱的,但他的学说和精神感召力却比感召力却比100100艘英国军舰更有力艘英国军舰更有力量量”。材料中的。材料中的“他他”应当是指应当

    17、是指A A华盛顿华盛顿B B孙中山孙中山 C C甘地甘地D D林则徐林则徐C C 2.19222.1922年,一个村庄的农民与当局发年,一个村庄的农民与当局发生冲突,杀死了生冲突,杀死了2020多名警察。甘地痛多名警察。甘地痛心疾首,绝食心疾首,绝食5 5天,并宣布停止非暴天,并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了力运动。甘地的做法从本质上反映了A A甘地主义不适应印度的国情甘地主义不适应印度的国情B B甘地对非暴力思想的执著甘地对非暴力思想的执著 C C印度资产阶级的妥协性与动摇性印度资产阶级的妥协性与动摇性D D英国殖民当局的残暴英国殖民当局的残暴C C 亚非拉民族民主运动的高涨优

    18、质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)3.甘地自传中记述:大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。这指的是“食盐进军”运动()迫使殖民当局改变策略 使第二次非暴力不合作运动达到高潮 引起全国性的反英斗争 实现了“英国退出印度”的政治诉求A.B.C.D.B亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)扎格鲁尔扎格鲁尔1.1.背景背景:(1 1)一战期间,埃及经济快速发展,

    19、资产阶)一战期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大级逐渐壮大;(2 2)一战期间,埃及沦为英国的)一战期间,埃及沦为英国的“保护国保护国”,实际成为英国的殖民地。战争结束后,英国继续实际成为英国的殖民地。战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)2.运动的经过:1918年,扎格鲁尔等人(1)爆发时间及领导人)爆发时间及领导人:(2)过程:过程:提出的要求提出的要求:1919年,殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人年,殖民政府逮捕了扎格鲁

    20、尔等人,点燃,点燃了埃及人民的反英情绪。埃及各大城市出现了埃及人民的反英情绪。埃及各大城市出现和平示威和平示威浪潮,部分地区爆发浪潮,部分地区爆发武装起义武装起义,规模逐渐扩大。迫于,规模逐渐扩大。迫于压力,殖民政府释放了扎格鲁尔等人,但未承认埃及压力,殖民政府释放了扎格鲁尔等人,但未承认埃及独立。独立。运动运动的的展开:1918年冬年冬,埃及资产阶级政党,埃及资产阶级政党-华夫脱党创华夫脱党创始人扎格鲁尔等人提出始人扎格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求让埃及完全独立的要求。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的支持华夫脱党的政治主张得到埃及人民的支持。亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优

    21、秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)(4)运动的结果:经过埃及人民的反复抗争,1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。3.运动的意义意义:华夫脱华夫脱运动为埃及运动为埃及民族民主运动民族民主运动的进一步的进一步发展奠定了基础。发展奠定了基础。华夫脱华夫脱运动是一场运动是一场爱国民族主义运动爱国民族主义运动。华夫。华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度,加快了埃及脱党迫使英国废除了殖民保护制度,加快了埃及资本主义的发展,为埃及资本主义的发展,为埃及民族民主运动民族民主运动的进一步的进一步发展发展奠定了奠定了基础基础。亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件

    22、)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)项目项目 埃及埃及华夫脱运动华夫脱运动 五四运动五四运动直接直接原因原因时间时间斗争斗争方式方式斗争斗争结果结果共同共同之之处处一战结束后,一战结束后,扎格鲁尔扎格鲁尔等等人向人向英国英国政府提出让埃及政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。完全独立的要求遭拒绝。巴黎和会外交的失巴黎和会外交的失败成为五四运动的败成为五四运动的导火线。导火线。1919年年3月月1919年年5月月以开罗学生的反英示威为以开罗学生的反英示威为起点,学生罢课、工人罢起点,学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后工、商人罢市的风潮。后来,和平示威又转变为自来,和平示威又

    23、转变为自发性的武装起义发性的武装起义广大青年学生举行广大青年学生举行了罢课、游行示威,了罢课、游行示威,后来得到上海等地后来得到上海等地工人阶级的声援工人阶级的声援最终英国政府被迫有条最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立件地承认埃及独立五四运动取得初步胜利,五四运动取得初步胜利,中国代表拒签和约。中国代表拒签和约。都属于反帝反封建的民主革命运动;又由学生和工人都属于反帝反封建的民主革命运动;又由学生和工人参与运动;斗争结局都取得胜利。参与运动;斗争结局都取得胜利。亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)拉萨罗卡德纳斯(1895

    24、年5月21日一1970年10月19日),墨西哥总统、少将。他领导了20世纪30年代的墨西哥改革(卡德纳斯改革),改革基本上摧毁了封建大庄园制,使民族资本家掌握了全国主要经济命脉,为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)1910 1910年,墨西哥年,墨西哥发生资产阶级革命发生资产阶级革命。19171917年年颁布颁布了一部了一部资产阶级性质的宪法资产阶级性质的宪法-墨西哥宪法墨西哥宪法,但,但未未得到有效执行得到有效执行,墨西哥社会、经济,墨西哥社会、经济发展缓慢发展缓慢。19171

    25、917年墨西哥宪法年墨西哥宪法第第2727条条 关于关于士地所有权士地所有权问题:申明国家是土地、河流矿问题:申明国家是土地、河流矿藏的所有者,有权限制外国人利用墨西哥的土地河流、矿藏的所有者,有权限制外国人利用墨西哥的土地河流、矿藏资源,有权在必要时分割大地产,收回迪亚斯统治时期藏资源,有权在必要时分割大地产,收回迪亚斯统治时期出卖给外国人的土地,剥夺教会和股份公司的土地,把大出卖给外国人的土地,剥夺教会和股份公司的土地,把大地产分配给村镇,转让给中小农户使用和经营。地产分配给村镇,转让给中小农户使用和经营。第第123123条条 关于关于劳工问题劳工问题的规定:实行八小时劳动制,每的规定:实

    26、行八小时劳动制,每周六天工作日,确定最低工资,实行女工和童工保护制,周六天工作日,确定最低工资,实行女工和童工保护制,劳工有组织工会和罢工的权利等。劳工有组织工会和罢工的权利等。1.1.背景:背景:亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)(1 1)政治上政治上:3.3.内容:内容:2.2.时间及目的:时间及目的:1934 1934年年,卡德纳斯卡德纳斯当选为总统;为当选为总统;为改变改变墨墨西哥落后状况,西哥落后状况,保证保证宪法的施行,进行宪法的施行,进行改革改革。打击寡头势力,确立打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级中央集

    27、权的资产阶级民主政民主政治体制治体制;(2 2)经济上经济上:推行土地改革,在推行土地改革,在全国范围内全国范围内分配土地,打破少分配土地,打破少数人占有大量土地的数人占有大量土地的局面局面;将将服务业和大型工业服务业和大型工业收归收归国有,国有,民族民族经济的独立与发展经济的独立与发展;(3 3)教育上教育上:发展教育,提高人民发展教育,提高人民文化水平文化水平亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)4.4.性质:性质:资产阶级资产阶级性质的改革性质的改革。5 5.意义或影响:意义或影响:卡德纳斯卡德纳斯改革改革体现了体现了

    28、19171917年宪法的要求,年宪法的要求,巩固了巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展社会、经济的发展奠定了奠定了基础基础。亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨的原因:亚非拉民族民主运动的高涨的原因:1.1.一战期间,帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国一战期间,帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家家加强掠夺和战后重新瓜分加强掠夺和战后重新瓜分殖民地,使殖民地,使民族矛盾更民族矛盾更加激化加激化;2.2.一战期间,宗主国经济控制的放松,使殖民地半一战期

    29、间,宗主国经济控制的放松,使殖民地半殖民地国家殖民地国家民族资本主义民族资本主义得到一定程度的得到一定程度的发展发展,使,使民族民主运动的阶级力量民族民主运动的阶级力量-资产阶级和无产阶级的资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大力量进一步壮大;3.3.受俄国受俄国十月革命十月革命的的鼓舞鼓舞及及苏联苏联政府对世界民族民政府对世界民族民主运动的主运动的支持支持;4.19294.192919331933年年经济大危机经济大危机期间,宗主国向殖民期间,宗主国向殖民地半殖民地国家地半殖民地国家转嫁危机转嫁危机,加剧了民族矛盾加剧了民族矛盾。亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚洲:亚洲:印度的非暴力不合作运动印度的非暴力不合作运动土耳其的凯末尔革命土耳其的凯末尔革命非洲:非洲:埃及华夫脱运动埃及华夫脱运动拉丁美洲:拉丁美洲:墨西哥卡德纳斯改革墨西哥卡德纳斯改革课堂小结课堂小结亚亚非非拉拉民民族族民民主主运运动动的的高高涨涨亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)亚非拉民族民主运动的高涨优质实用课件(PPT优秀课件)

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