书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 14
上传文档赚钱

类型《高中英语现在分词作状语微课》-M5U2-Grammar-and-usage课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4361860
  • 上传时间:2022-12-02
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:597.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《《高中英语现在分词作状语微课》-M5U2-Grammar-and-usage课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中英语现在分词作状语微课 高中英语 现在 分词 状语 M5U2 Grammar and usage 课件
    资源描述:

    1、M5U2 Grammar and usageM5U2 Grammar and usage Verb-ing form(2)Verb-ing form(2)微课内容微课内容高二高二 英语学科英语学科 牛津教材牛津教材 现在分词作状语这一语法板块的内容现在分词作状语这一语法板块的内容 现在分词作状语现在分词作状语现在分词现在分词 (Present ParticiplesPresent Participles),主要起形容词和副词的作用,在句中主要起形容词和副词的作用,在句中作定语、表语、补语或作定语、表语、补语或状语。状语。main focusmain focusl 相当于相应的状语从句相当于相应

    2、的状语从句l 分词的逻辑主语就是全句的主语分词的逻辑主语就是全句的主语l 现在分词作状语时有不同的时态与语态现在分词作状语时有不同的时态与语态Main focusMain focusl 相当于相应的状语从句相当于相应的状语从句l 分词的逻辑主语就是全句的主语分词的逻辑主语就是全句的主语l 现在分词作状语时有不同的时态与语态现在分词作状语时有不同的时态与语态1.Because he knewBecause he knew that there was a dog outside,the little boy didnt open the door.=_ that there was a dog

    3、outside,the little boy didnt open the door.(原因原因)KnowingKnowingRewrite sentencesRewrite sentences2.Time permittingpermitting,I will meet you for lunch.=If time permitsIf time permits,I will meet you for lunch.(条件条件)Main focusMain focusl 相当于相应的状语从句相当于相应的状语从句l 分词的逻辑主语就是全句的主语分词的逻辑主语就是全句的主语l 现在分词作状语时有不同

    4、的时态与语态现在分词作状语时有不同的时态与语态 _ through the park,beautiful flowers could be seen everywhere.A.WalkingB.When I walked C.Walk D.Walked _ through the park,I saw beautiful flowers everywhere.A.WalkingB.When I walked C.Walk D.WalkedHe traveled on the plane like this,keeping thetortoise hidden in a blanket.(kee

    5、ping 的逻辑主语和句子的主语一致,都是的逻辑主语和句子的主语一致,都是 he)Main focusMain focusl 相当于相应的状语从句相当于相应的状语从句l 分词的逻辑主语就是全句的主语分词的逻辑主语就是全句的主语l 现在分词作状语时有不同的时态与语态现在分词作状语时有不同的时态与语态 完成主动式完成主动式Having finished her homework,she went to bed.分词所表示的动作发生在句中分词所表示的动作发生在句中谓语动词谓语动词所所表示的动作之前,一般在句中作表示的动作之前,一般在句中作时间或原时间或原因状语因状语用。用。一般被动式一般被动式 Th

    6、e car being repaired is mine.The car which is being repaired is mine.Being repaired,the car cant be used.As/Because it is being repaired,the car cant be used.表示正在发生的被动动作,在句中作表示正在发生的被动动作,在句中作定语定语或或状语状语。完成被动式:完成被动式:Having been praised a second time,I decided to make still greater progress.Having been asked to clean the classroom,he began to do it without hesitation.表示发生在谓语动作之前的表示发生在谓语动作之前的被动动作被动动作,在,在句中多作句中多作状语状语,不能作定语。,不能作定语。SummarySummaryl 相当于相应的状语从句相当于相应的状语从句l 分词的逻辑主语就是全句的主语分词的逻辑主语就是全句的主语l 现在分词作状语时有不同的时态与语态现在分词作状语时有不同的时态与语态HOMEWORKHOMEWORKFinish the exerciseFinish the exercise

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《高中英语现在分词作状语微课》-M5U2-Grammar-and-usage课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4361860.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库