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类型四年级上册心理健康教育课件-学会合作 全国通用(共18张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):可多人
  • 文档编号:4361689
  • 上传时间:2022-12-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:144.27KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、学会合作心理健康教育心理健康教育 有这样一个故事:三只老鼠结伴去偷油,可是油缸非常深,油在缸底,它们只能闻到油的香味,却喝不到油,老鼠很焦急。突然,一只老鼠想出一个很棒的办法,它提出三只老鼠一只咬着另一只的尾巴,吊下缸底去喝油。大家经过讨论取得了一致的共识,并决定轮流喝油。有福同享啊,谁也不能独自享用。于是,第一只老鼠最先吊下去喝油,它在缸底下想:“油只有这么一点点,大家轮流喝多不过瘾啊,今天算俺运气好,第一个下来喝油,不如自己先喝个痛快。”加在中间的第二只老鼠也想:“下面的油没多少,万一让第一只老鼠把油喝光了,俺岂不是要喝西北风吗?我干吗这么辛苦的吊在中间让那小子独自享受呢?我看还是把它松开

    2、,干脆自己跳下去喝个痛快!”最上面的老鼠也在想:油就那么少,等他们两个吃饱喝足了,哪还有我的份呀,不行,必须立即做出决断,于是最上面的老鼠就放开了中间这只老鼠的尾巴。它们争先恐后的跳到缸底,浑身湿透,一副狼狈的样子,加上脚滑缸深,它们就再也没有跳出来。听完这个故事,你有什么感想?听完这个故事,你有什么感想?“海盗船长”一、游戏规则一、游戏规则 (一一)有其中一个人开始,随便指向谁报有其中一个人开始,随便指向谁报“海海”,再,再由被指到的人再随便指个人报由被指到的人再随便指个人报“盗盗”,依此类推,依此类推,被指到被指到“长长”的人两手交叉放胸前,此人的旁边两人的人两手交叉放胸前,此人的旁边两人

    3、往双侧做划船的动作(左边同学向左做划船动作,右往双侧做划船的动作(左边同学向左做划船动作,右边同学向右做划船动作),同时嘴里要发出边同学向右做划船动作),同时嘴里要发出“嘿咻嘿嘿咻嘿咻咻”声音。做错的同学要与大家分享一个关于团结合声音。做错的同学要与大家分享一个关于团结合作的成语或者谚语,下一轮由做错的人开始。作的成语或者谚语,下一轮由做错的人开始。(二)规则一结束后更换规则二,被指(二)规则一结束后更换规则二,被指到到“长长”的人两手交叉放胸前,此人的的人两手交叉放胸前,此人的旁边两人旁边两人往船长方向做划船的动作往船长方向做划船的动作,同,同时嘴里要发出时嘴里要发出“嘿咻嘿咻嘿咻嘿咻”声音

    4、。(其声音。(其余部分同规则一)余部分同规则一)在团队合作中遵守规则很重要!在团队合作中遵守规则很重要!“盲人旅行”一、游戏方法一、游戏方法 邀请邀请4 45 5同学参加游戏扮演同学参加游戏扮演“盲人盲人”,走到讲台边上,用眼罩蒙住眼睛,请好心人过走到讲台边上,用眼罩蒙住眼睛,请好心人过来帮助盲人,结对完成后,盲人原地右手捏住来帮助盲人,结对完成后,盲人原地右手捏住鼻子,左手捏住右耳,原地转鼻子,左手捏住右耳,原地转5 5圈,游戏开始。圈,游戏开始。(障碍不要提前布置,尽量就地取材,请学生(障碍不要提前布置,尽量就地取材,请学生帮忙,同时以最后一对学生到终点为游戏结束)帮忙,同时以最后一对学生

    5、到终点为游戏结束)二、游戏规则二、游戏规则 两人一组不准说话,只能用动作去帮助别两人一组不准说话,只能用动作去帮助别人和接受别人的帮助,按照规定的路线走,大人和接受别人的帮助,按照规定的路线走,大家都要体验当时各种感受,其他同学在一旁观家都要体验当时各种感受,其他同学在一旁观看,也要谈体会,看哪组同学配合最好、方法看,也要谈体会,看哪组同学配合最好、方法最好。最好。在人际交往中信任和尊在人际交往中信任和尊重是必不可少的,盲人旅行重是必不可少的,盲人旅行游戏活动让大家在活动中真游戏活动让大家在活动中真实的体验和感悟相互信任、实的体验和感悟相互信任、承担责任在交往中的作用,承担责任在交往中的作用,

    6、享受朋友间爱与被爱的幸福。享受朋友间爱与被爱的幸福。“毛毛虫夺毽子”一、游戏方法一、游戏方法 将学生平均分成四组,每两组同时进行比赛,将学生平均分成四组,每两组同时进行比赛,分别站在起点线上,排成一路纵队,全部蹲下,分别站在起点线上,排成一路纵队,全部蹲下,前面的同学双手握住后面同学双脚,以这种姿势前面的同学双手握住后面同学双脚,以这种姿势向前移动,到达终点取得毽子并返回起点,将毽向前移动,到达终点取得毽子并返回起点,将毽子放入自己家的筐中,在规定时间内取得毽子多子放入自己家的筐中,在规定时间内取得毽子多的组获胜。的组获胜。二、游戏规则二、游戏规则 各组先选出一名队长,由队长带领大家进行分各组

    7、先选出一名队长,由队长带领大家进行分工,选一名裁判,再选四名队员参加比赛,剩下两工,选一名裁判,再选四名队员参加比赛,剩下两名同学当啦啦队,注意观察并记录小组存在的优缺名同学当啦啦队,注意观察并记录小组存在的优缺点,进行总结。比赛时先请学生示范一遍,比赛过点,进行总结。比赛时先请学生示范一遍,比赛过程中队伍不能脱节,脱节为犯规,必须在脱节地点程中队伍不能脱节,脱节为犯规,必须在脱节地点重新组织队伍。重新组织队伍。合作的真谛,与人合作合作的真谛,与人合作要有统一的目标,自我牺牲要有统一的目标,自我牺牲的精神和明确的分工,除此的精神和明确的分工,除此之外还要有合理的计划、策之外还要有合理的计划、策

    8、略以及良好的沟通等。略以及良好的沟通等。同学们通过今天的这节课,我想大家一定深刻同学们通过今天的这节课,我想大家一定深刻的体会到合作的喜悦,团结的力量,我们每一位同的体会到合作的喜悦,团结的力量,我们每一位同学都融入了各自的团队,也增进了团队的凝聚力和学都融入了各自的团队,也增进了团队的凝聚力和战斗力,并借助于自身的能力和相互之间的信任战战斗力,并借助于自身的能力和相互之间的信任战胜了活动中的许多困难,大家的表现让我很感动,胜了活动中的许多困难,大家的表现让我很感动,希望你们能将今天的这种变现延续到以后的学习生希望你们能将今天的这种变现延续到以后的学习生活中,把自己及时的融入团队,不断的找到团队合活中,把自己及时的融入团队,不断的找到团队合作的快乐,最后送给大家一首歌来结束我们本堂课作的快乐,最后送给大家一首歌来结束我们本堂课的合作,歌曲的名字是的合作,歌曲的名字是左手右手左手右手。

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