人美版五年级下册《美术》第22课:湖北土锦、挑花、刺绣(湖北)-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:10cd4).docx
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1、湖北土锦、挑花、刺绣湖北土锦、挑花、刺绣 教学目标: 1、通过本节课的学习,使学生初步了解我国湖北省的民间 工艺土锦、挑花、刺绣的有关知识。 2、培养学生的审美能力、观察能力和创新能力。 3、激发学生对中国传统民间工艺的学习、热爱和保护之情。 教学重点、难点: 重点:了解湖北土锦、挑花、刺绣的简单知识,感受它们的 美。 难点:发现土锦、挑花、刺绣这三种工艺的不同特点。 教学准备:课件、十字绣实物作品、图片资料、刺绣实物作 品、土锦实物挎包等。 教学环节设计: 一、激发兴趣,导入新课: (一)教师提问:老师今天有什么不一样的地方吗?(学生回 答:老师身上背了一个小挎包) (二) 教师再问: 这个
2、挎包漂亮吗?它上面有什么文字? “西 兰卡普”又是什么含义呢?今天老师带大家一起走进湖北, 了解湖北的地方民间艺术。 (三)教师板书课题。 二、新课: (一)土锦 1、土锦小课堂:简单了解土锦的背景知识。 2、教师讲解关于“西兰卡普”的美丽传说故事。 3、问题与讨论: 土锦是一种古老的( )艺术? 土锦以( )为主要材料? 土锦的经线颜色以( )颜色为主? 土锦的纬线颜色怎么选择?( ) 4、学生带着问题看视频一。 5、根据视频一汇报回答上面的四个问题。 6、学生观看视频二,了解土锦的织布过程,教师根据视频 二内容板书出示织布步骤。 7、土锦图片欣赏:土锦的取材,土锦的纹样特点等。 8、土锦实
3、物欣赏土锦的实用性。 (二)黄梅挑花 1、欣赏传统的黄梅挑花。 2、观看视频三,思考:黄梅挑花还有什么名称? 3、学生欣赏十字绣作品,教师简单带学生了解针法特点。 (三)湖北汉绣 1、湖北地方绣种类繁多。 2、认识汉绣传承人王子怡及她的作品楚天神鸟图 。 3、欣赏汉绣作品。 4、欣赏教师作品并与十字绣作比较。 三、小游戏: “参观展览馆”活动。 活动内容: 全班学生自由活动,欣赏土锦挎包,十字绣实物作品,教师 刺绣实物作品,图片资料等,互相交流欣赏心得,师生互动 等。 四、课堂小结: 今天这节课我们认识了湖北土锦、挑花、刺绣。领略了他们 的美。湖北土锦挑花、刺绣都是我们中国的国家级非物质文 化遗产。咱们中国有上下五千年的历史文化,也有无数的传 统民间艺术。各个地方都有自己的特色艺术,可是,随着岁 月的流逝,很多民间艺术面临着失传的危机。老师希望同学 们贡献出自己的一份力量,去保护、学习、发展我们的民间 艺术,让他们流芳百世! 五、拓展延伸,布置下节课任务: 了解家乡安徽的地方民间艺术,完成问卷调查表。下节课继 续探索。 六、板书设计 土锦:纺线 染色 牵经 穿筘 滚线 捡综 翻篙 捡花 挑织 黄梅挑花:架子花 十字挑花 十字绣 汉绣:楚地风格 地方名绣 保护 学习 发展
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