人美版五年级下册《美术》第6课：精细的描写-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：527b1).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：436151

上传时间：2020-04-05

格式：DOC

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关键词：: 美术人美版五年级下册精细描写教案教学设计县级配套课件编号 527 b1 下载 _五年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 精细的描写教学设计一、教学目标通过学习发现静物线的美感，进一步学习写生及用线进行精细描写地方法，培养学生的观察能力，线造型能力及画面的组织能力。二、教学重点掌握抓住物象的特征用线进行精细描写的方法。三、教学难点如何用线精细地表现物象的特征。四、学习材料线条丰富的小物品、图画纸、勾线笔。五、教学设计 1、欣赏导入：播放梦想启航歌曲，提问：你们知道是谁唱的吗？（tfboys）。师小结：对，这是现在非常流行的组合 tfboys 唱的。提问：你们有梦想吗？生：提问：知道美术老师的梦想吗？生：不知道。师小结：美术老师的梦想呀，就是让大家在美术课堂里发现、观察美、表现美，今天老师要带大家开始我的梦想之旅！播放课件欣赏艺术家们的绘画作品，师并讲解。师小结。板书：精细的描写 2、新课教学、出示德国画家们颖画的素描作品两个中国香炉提问：大家仔细观察一下，在这幅画里你都看到了什么？你有什么感受？小组讨论。师小结。、门采尔介绍。、欣赏吴道子的87 神仙卷。、师示范（用卡纸画 5 片荷花花瓣拼摆，让学生了解疏密对比）。、欣赏梵高的向日葵。、欣赏学生作品，让学生说出最喜欢哪一幅？为什么？、师示范画向日葵。、播放音乐，学生绘画，教师巡视指导。、展示评价（互评、师评、生评）。、总结。

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